1 - Faculdade de Direito da Universidade Nova de Lisboa

Faculdade de Direito-Universidade Nova de Lisboa
Economia Internacional
31-1-2007
Duração: 3 horas
1. O quadro que se segue mostra o número de dias de trabalho necessário para se
produzir 1 unidade de computadores e de trigo em França e Alemanha.
Computadores
Trigo
França
12
4
Alemanha
6
3
a) (1,5) Explique em que bem cada economia tem vantagem comparativa, com
base nos métodos que lhe foram transmitidos no curso.
b) (1,0) Indique a condição que garante que ambas as economias ganham com o
comércio.
c) (1,5) Admita que existem quatro em vez de dois bens e apresente a condição
geral que garante a existência de comércio entre as duas economias.
2. (1,5) Discuta, no contexto do modelo ricardiano, a seguinte falácia do comércio
internacional referida por Paul Krugman: “Alguns países pequenos não têm vantagem
comparativa em nada”.
3. (3,0) Tendo em consideração a matéria leccionada sobre este tema, comente a
seguinte afirmação: “Sendo Portugal um país relativamente abundante em trabalho, a
abertura ao comércio é favorável aos trabalhadores portugueses”.
4. (2,5) O responsável do Governo da Pasta da Economia da Lituânia deseja aumentar a
produção nacional de navios de transporte frigorífico e está indeciso entre aplicar uma
quota sobre as importações ou um direito aduaneiro. Tendo em consideração a
matéria leccionada, compare os efeitos económicos, incluindo o impacte no bem-estar,
para a Lituânia, destes dois instrumentos, assumindo que a quantidade produzida pela
Lituânia é a mesma com qualquer um deles.
Nota: Recorra à representação gráfica para ilustrar a sua resposta.
5. (1,5) Suponha que um país anuncia que está a evoluir em direcção ao comércio livre
porque está a reduzir os seus direitos aduaneiros nos inputs intermédios, enquanto
mantém os direitos aduaneiros nos bens finais. Que avaliação faz da anunciada direcção
de uma política de “comércio livre” por parte deste país?
6. Diz-se frequentemente que os Países em Vias de Desenvolvimento têm pouco a
ganhar com projectos de integração económica entre eles porque comercializam pouco
entre si e muito com países terceiros. Tendo em consideração a matéria leccionada:
a) (2,5) Explique este ponto de vista.
Nota: recorra à representação gráfica para ilustrar os conceitos específicos da
teoria da integração económica que utilizar.
b) (1,0) Apresente argumentação económica favorável à integração destes países.
7. (4,0) “O dumping e, simetricamente, os direitos anti-dumping, autorizados pelo
GATT/OMC como represália, encontram-se no centro dos conflitos comerciais da
actualidade, envolvendo em particular as principais potências económicas e empresas de
grandes dimensões. Note-se que a interpretação passiva e burocrática dos direitos antidumping pode conduzir com facilidade a formas de proteccionismo aconchegante para
os sectores e indústrias ineficientes e obsoletos que resistem e procuram adiar a
reconversão, como aconteceu em alguns casos onde os direitos anti-dumping vieram
placidamente substituir o velho proteccionismo das barreiras alfandegárias” (adaptado
de Ramos Silva, 1993)
Desenvolva a problemática relativa à frase citada, tendo em consideração:
1. Definição e medição do dumping.
2. Legislação anti-dumping.
3. Dumping e anti-dumping: o complexo jogo da concorrência versus
proteccionismo.