Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação – FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: CURSO: DISCIPLINA: CARGA HORÁRIA: PROFESSOR(A): Geografia Geografia Planejamento Regional e Urbano 72 Isa de Oliveira Rocha ANO/SEMESTRE: FASE: TURNO: CRÉDITOS: 2012/I 7ª Noturno 04 1 EMENTA Planejamento e plano. Os níveis do planejamento e os estágios do processo. A história do planejamento urbano e regional no Brasil e em Santa Catarina. A geografia no processo de planejamento urbano e regional. 2 HORÁRIO DAS AULAS DIA DA SEMANA Sexta-feira HORÁRIO 19h00 – 22h30 CRÉDITOS 04 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Compreender que o planejamento regional e urbano parte da perspectiva de totalidade espacial, como síntese inter-relacionada entre os elementos da sociedade e da natureza (base natural, histórica, econonômica etc). 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Analisar aspectos conceituais do planejamento regional e urbano, seus níveis e estágios do processo. - Compreender a evolução e o processo de planejamento regional e urbano no Brasil e Santa Catarina. - Trabalhar de forma experimental com planejamento regional ou urbano, a partir da contribuição da Geografia. 4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Revisão teórico-conceitual. - Geografia e Planejamento Datas: 17/fev, 24/fev. 2. O planejamento territorial como instrumento. - O que é planejamento regional e urbano - Evolução do planejamento territorial no Brasil e Santa Catarina. - Níveis do planejamento e bases legais. Datas: 09/mar, 16/mar, 23/mar, 30/mar. 3. As políticas e metodologias de intervenção territorial regional e urbana recentes no Brasil e Santa Catarina. - Planejamento regional: Gerenciamento Costeiro, Zoneamento Ecológico -Econômico, Bacias Hidrográficas, PNOT, PPA. - Planejamento urbano: Estatuto da Cidade Datas: 13/abr, 20/abr, 27/abr e 04/mai, 11/mai (Prova). 4. Exercício prático de planejamento regional ou urbano: estágios do processo - Trabalho em grupo (3 a 4 integrantes). Datas:18/mai, 25/mai, 01/jun, 02/jun (saída de campo),15/jun, 22/jun (Entrega do Relatório de Pesquisa). 5 METODOLOGIA Aulas expositivas dialogadas, leitura, apresentação e debate de textos, seminários com especialistas da área, trabalho em grupo. 6 CRONOGRAMA DAS AULAS (Previsão) MÊS Fevereiro Março Abril Maio Junho Saída de campo DIAS 17, 24 09, 16, 23, 30 13, 20, 27, 04, 11 (Prova), 18, 25, 01, 02 (saída de campo), 15, 22 (Entrega do Relatório de Pesquisa) Município de Anitápolis – 02/jun 7 AVALIAÇÃO ATIVIDADE Uma (01) Prova Escrita. Data: 11/mai. Um (01) relatório de trabalho de planejamento urbano ou regional elaborado em grupo de três/quatro integrantes, com a indicação do conteúdo elaborado por cada integrante. Data de Entrega: 22/junho. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PESO a) respostas corretas conforme bibliografia 45% recomendada; b) capacidade de problematizar (refletir, analisar e efetuar relações); c) ortografia correta. a) criatividade e originalidade; b) capacidade de 45% problematizar (refletir, analisar e efetuar relações); c) organização e apresentação conforme a metodologia científica; d) ortografia correta. Participação: frequência nas aulas, entrega de atividades, fichamentos/resumos dos textos indicados para leitura. a) presença em 56 aulas, ou mais; b) entrega dos fichamentos/resumos de todos os textos indicados para leitura e de atividades. 10% 8 BIBLIOGRAFIA 1. BÁSICA AGUIAR, T. C. et al.. Uma proposta metodológica de análise socioeconômica para estudos ambientais e de reordenamento territorial. Rio de Janeiro: IBGE, 1997. ASCELRAD, H. Eixos de articulação territorial e sustentabilidade do desenvolvimento no Brasil. Rio de Janeiro: Fase, 2001. BECKER, B.; EGLER, C.A.G.. 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