Apresentação do PowerPoint

BIOLOGIA
Prof.: Frederico
RELAÇÕES ECOLÓGICAS
Classificação da relação ecológica
intraespecíficas
Relações
harmônicas
Tipo
Exemplo
colônia
coral
sociedade
abelhas
em colmeia
comensalismo
rêmora x tubarão
inquilinismo
orquídeas x
árvores
mutualismo
protozoário x
cupim
protocooperação
pássaro-palito x
crocodilo
canibalismo
aranha viúva-negra
competição
disputa por fêmea
amensalismo
fungo x bactéria
competição
árvores por luz
parasitismo
carrapato
predatismo
carnívoros
interespecíficas
intraespecíficas
Relações
desarmônicas
interespecíficas
EXERCÍCIOS
(ENEM-2011) Os vagalumes machos e fêmeas emitem sinais luminosos para
se atraírem para o acasalamento. O macho reconhece a fêmea de sua espécie
e, atraído por ela, vai ao seu encontro. Porém, existe um tipo de vagalume, o
Photuris, cuja fêmea engana e atrai os machos de outro tipo, o Photinus,
fingindo ser desse gênero. Quando o macho Photinus se aproxima da fêmea
Photuris, muito maior que ele, é atacado e devorado por ela.
BERTOLDI, O.G.; VASCONCELOS, J.R. Ciências & Sociedade: a aventura da vida, a aventura da tecnologia. São Paulo:
Scipione, 2000 (adaptado).
A relação descrita no texto, entre a fêmea do gênero Photuris e o macho do
gênero Photinus, é um exemplo de
a) comensalismo
b) inquilinismo
c) cooperação
d) predatismo
e) mutualismo
RESPOSTA
D
Moradores dizem que há risco de queda de árvores na zona norte.
(...) Um dos moradores reclama de duas árvores cheias de cupim, que
ficam em frente à sua casa: " - Quero ver quando a árvore cair sobre um
carro e matar alguém, o que a prefeitura vai dizer." (...)
Folha de S.Paulo, 12.01.2005
Embora se alimentem da madeira, os cupins são incapazes de digerir a
celulose, o que é feito por certos protozoários que vivem em seu
intestino. As relações inter-específicas cupim-árvore e cupim-protozoário
podem ser classificadas, respectivamente, como casos de
a) predação e comensalismo.
b) comensalismo e parasitismo.
c) parasitismo e competição.
d) parasitismo e mutualismo.
e) inquilinismo e mutualismo.
RESPOSTA
D
Os organismos ORQUÍDEAS, BROMÉLIAS, CIPÓCHUMBO e LEGUMINOSAS são encontrados,
geralmente, envolvidos nas relações ecológicas a seguir,
respectivamente,
a) parasitismo, parasitismo, parasitismo, mutualismo.
b) epifitismo, parasitismo, parasitismo, mutualismo.
c) parasitismo, epifitismo, parasitismo, mutualismo.
d) epifitismo, epifitismo, parasitismo, mutualismo.
e) epifitismo, parasitismo, mutualismo, parasitismo.
RESPOSTA
D
CICLO DO NITROGÊNIO
EXERCÍCIOS
UFPE - Com relação a associações de bactérias e fungos com raízes de
plantas, é correto afirmar que
a) as bactérias formadoras de nódulos em raízes leguminosas favorecem a
entrada de CO2 pelas raízes, acelerando o processo fotossintético.
b) as bactérias associadas a raízes de leguminosas realizam processos
bioquímicos que resultam na produção de açúcares, que são cedidos à
planta.
c) certos fungos se associam a raízes de plantas, formando micorrizas; ambos
se beneficiam com a associação (mutualismo).
d) os líquens, resultantes da associação do tipo amensalismo entre fungos e
bactérias, são capazes de transformar nitrogênio (N2) em amônia (NH3) e
enriquecer o solo.
e) Rhizobium é uma espécie de bactéria que parasita as raízes das
gimnospermas e promove a fixação de nitrogênio do ar, tão importante nas
lavouras.
RESPOSTA
E
CONCEITOS BÁSICOS DE ECOLOGIA
• ESPÉCIE- é o conjunto de indivíduos semelhantes (estruturalmente,
funcionalmente e bioquimicamente) que se reproduzem naturalmente,
originando descendentes férteis. Ex.: Homo sapiens
• POPULAÇÃO- é o conjunto de indivíduos de mesma espécie que
vivem numa mesma área em um determinado período. Ex.: população
de ratos em um bueiro, em um determinado dia; população de
bactérias causando amigdalite por 10 dias, 10 mil pessoas vivendo
numa cidade em 1996, etc.
• COMUNIDADE OU BIOCENOSE- é o conjunto de populações de
diversas espécies que habitam uma mesma região num determinado
período. Ex.: seres de uma floresta, de um rio, de um lago de um
brejo, dos campos, dos oceanos, etc.
• ECOSSISTEMA OU SISTEMA ECOLÓGICO - é o conjunto formado pelo meio
ambiente físico, ou seja, o BIÓTOPO (formado por fatores abióticos como:
solo, água, ar) mais a comunidade (formada por componentes bióticos - seres
vivos) que com o meio se relaciona.
• HABITAT- é o lugar específico onde uma espécie pode ser encontrada, isto é,
o seu "ENDEREÇO" dentro do ecossistema. Exemplo: Uma planta pode ser o
habitat de um inseto, o leão pode ser encontrado nas savanas africanas, etc.
• BIÓTOPO- Área física na qual determinada comunidade vive. Por exemplo, o
habitat das piranhas é a água doce, como, por exemplo, a do rio Amazonas ou
dos rios do complexo do Pantanal. O biótopo rio Amazonas é o local onde
vivem todas as populações de organismos vivos desse rio, dentre elas, a de
piranhas.
• NICHO ECOLÓGICO - é o papel que o organismo desempenha, isto
é, a "PROFISSÃO" do organismo no ecossistema. O nicho informa às
custas de que se alimenta, a quem serve de alimento, como se
reproduz, etc. Exemplo: a fêmea do Anopheles (transmite malária) é
um inseto hematófago (se alimenta de sangue), o leão atua como
predador devorando grandes herbívoros, como zebras e antílopes.
• ECÓTONO - é a região de transição entre duas comunidades ou entre
dois ecossistemas. Na área de transição (ecótono) vamos encontrar
grande número de espécies e, por conseguinte, grande número de
nichos ecológicos.
• BIOSFERA- toda vida, seja ela animal ou vegetal, ocorre numa faixa
denominada biosfera, que inclui a superfície da Terra, os rios, os
lagos, mares e oceanos e parte da atmosfera. E a vida é só possível
nessa faixa porque aí se encontram os gases necessários para as
espécies terrestre e aquáticas: oxigênio e nitrogênio.
(UERJ) Mergulhando em águas costeiras, encontramos em uma
rocha algas, cracas, anêmonas, estrelas-do-mar e ouriços-do-mar.
As algas produzem seu próprio alimento. As cracas ingerem, com
água, seres microscópios que nela vivem. As anêmonas comem
pequenos peixes que ficam presos entre seus tentáculos. As
estrelas-do-mar prendem seus “braços” os moluscos contra a
rocha e sugam o animal de dentro da rocha. Os ouriços do mar
raspam a rocha com seus “dentes”, alimentando-se de detritos.
Em função do que foi descrito, pode-se afirmar que as algas e os
animais citados apresentam diferentes
a) nichos.
b) habitats.
c) mimetismos.
d) competições.
e) biomas.
RESPOSTA
A
BOTÂNICA
MONOCOTILEDÔNEAS
DICOTILEDÔNEAS
Raiz
fasciculada (“cabeleira”)
pivotante ou axial (principal)
Caule
em geral, sem crescimento em espessura
(colmo, rizoma, bulbo)
em geral, com crescimento em
espessura (tronco)
Distribuição de
vasos no caule
feixes líbero-lenhosos
“espalhados”(distribuição atactostélica =
irregular)
feixes líbero-lenhosos dispostos em
círculo (distribuição eustélica =
regular)
Folha
invaginante: bainha desenvolvida; uninérvia
ou paralelinérvia.
peciolada: bainha reduzida;
pecíolo; nervuras reticuladas ou
peninérvias.
Flor
trímera (3 elementos ou múltiplos)
dímera, tetrâmera ou pentâmera
Embrião
um cotilédone
2 cotilédones
Exemplos
bambu; cana-de-açúcar; grama; milho; arroz;
cebola; gengibre; coco; palmeiras.
eucalipto; abacate; morango; maçã;
pera; feijão; ervilha; mamona;
jacarandá; batata.
PLANTAS XERÓFITAS
• As plantas xerófitas possuem um conjunto de características
adaptado para clima seco. Dentre essas características, estão: as
folhas reduzidas ou modificadas em espinhos, grande capacidade de
acumular água em seus tecidos e o mecanismo de abertura e
fechamento dos estômatos é bastante rápido. Dentre as xerófitas,
neste bioma, encontramos uma vegetação dominada por cactáceas.
As plantas caducifoliares se caracterizam pela queda das folhas na
estação seca, representando um modo de reduzir a área exposta à
transpiração. Assim, as plantas da caatinga se caracterizam por
terem folhas apenas nos três ou quatro meses de “inverno”, que é
caracterizado pela estação das chuvas.
(da Silva Júnior & Sasson,1995; Uzunian & Birner, 2001)
PLANTAS PSEUDOXERÓFITAS
- Sistema subterrâneo desenvolvido: Uma das adaptações mais admiráveis é a
presença de sistemas subterrâneos. Geralmente espessados, esses órgãos
acumulam reservas e possuem gemas, que permitem a rebrota após fogo e
seca prolongada. Alguns desses sistemas possuem raízes muito longas que
crescem em busca de água. Diversos tipos de sistemas subterrâneos podem
ser citados, como os xilopódios, raízes tuberosas, sistemas subterrâneos
difusos e os rizóforos. É importante destacar que o fogo pode estimular a
formação de brotos.
- Caules aéreos espessos: Os caules das plantas do Cerrado normalmente se
apresentam espessados em virtude de uma grande camada de súber (camada
mais externa da periderme). O súber atua como um isolante, impedindo que o
fogo chegue até as partes de tecido vivo da planta.
- Ainda sobre os caules, é importante destacar que sua tortuosidade evidente
ocorre graças à morte das gemas terminais e do desenvolvimento das gemas
laterais, tudo isso em razão da ação do fogo. Outra teoria sugere que sua
tortuosidade é uma resposta à toxicidade do solo e baixa fertilidade.
- Folhas com estômatos na face abaxial: As folhas recebem
grande incidência de raios luminosos na face adaxial (superior),
que faz com que ela aumente a transpiração. Estômatos apenas
na face abaxial fazem com que a planta tenha menos perda de
água.
- Cutícula espessa: A cutícula é formada por um composto de
lipídios chamado de cutina. Ela é uma substância impermeável
que atua como proteção contra a perda de água.
- Pilosidade: A presença de tricomas é uma adaptação importante,
pois, eles, além de atuarem na defesa da planta contra herbivoria,
atuam diminuindo a perda de água por transpiração e diminuem a
incidência luminosa na planta.