PRE-VEST 23-03-2015 ANTONIO BIOLOGIA

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PRE-VEST
ANTONIO
23-03-2015
BIOLOGIA
ECOLOGIA
RELAÇÕES ENTRE OS SERES VIVOS
- Relações harmônicas intra-específicas:
Colônias - são agrupamentos de indivíduos da mesma
espécie ligados fisicamente e que revelam alto grau de
interdependência. Os corais e as esponjas formam colônias.
Sociedades - são agrupamentos de indivíduos da mesma
espécie que vivem coletivamente, mas podem sobreviver
isolados. Esses grupos apresentam uma divisão de trabalhos.
No formigueiro e na colméia existe uma rainha (reprodutora),
operárias, soldados e machos, cada qual com sua função
específica.
- Relações harmônicas interespecíficas:
Protocooperação – os indivíduos podem viver
isoladamente, como o paguro e a actínia.
Mutualismo ou simbiose – a associação é imprescindível
para a sobrevivência de ambos os seres. Os liquens são a união
de algas e fungos. Baratas e cupins vivem em mutualismo com
protozoários.
Comensalismo – apenas um dos indivíduos se beneficia
sem prejudicar o outro, e ambos podem viver isoladamente. A
rêmora é comensal do tubarão.
- Relações desarmônicas:
Amensalismo ou antibiose – um organismo produz
substâncias que inibem o desenvolvimento de outra. Fungos
produzem antibióticos que destroem bactérias (espécie
amensal).
Competição – acontece entre espécies que ocupam, numa
mesma área, nichos similares. Os herbívoros da savana africana
competem pela pastagem.
Predatismo – consiste no ataque de uma espécie a outra,
para matá-la e devorá-la. Quando o predatismo envolve seres
da mesma espécie é chamado de canibalismo.
Parasitismo – é a relação em que uma espécie se instala no
corpo de outra, prejudicando-a. O organismo que abriga o
parasita é chamado de hospedeiro.
realizado há alguns anos, com grande sucesso, graças ao estudo
minucioso da biologia dessas espécies
Os crustáceos decápodes, por exemplo, apresentam durante seu
desenvolvimento larvário, várias etapas com mudança radical de
sua forma. Não só a sua forma muda, mas também a sua
alimentação e hábitat. Isso faz com que os criadores estejam
atentos a essas mudanças, porque a alimentação ministrada tem
de mudar a cada fase.
Se para o criador, essas mudanças são um problema para a
espécie em questão, essa metamorfose apresenta uma vantagem
importante para sua sobrevivência, pois
a) aumenta a predação entre os indivíduos.
b) aumenta o ritmo de crescimento.
c) diminui a competição entre os indivíduos da mesma espécie.
d) diminui a quantidade de nichos ecológicos ocupados pela
espécie.
e) mantém a uniformidade da espécie.
Questão 2 (UERJ)
Bactérias de duas espécies foram cultivadas separadamente e em
conjunto, nas mesmas condições experimentais e com suprimento
constante do mesmo tipo de alimento.
No gráfico a seguir, as curvas mostram a variação da densidade
populacional das bactérias estudadas em função do tempo de
cultivo. As curvas 1 e 2 representam os resultados encontrados
para as duas espécies quando cultivadas separadamente e as
curvas 3 e 4, quando cultivadas em conjunto.
A relação ecológica estabelecida entre as bactérias que melhor
explica os resultados encontrados é classificada como:
a) predação
b) parasitismo
c) competição
d) comensalismo
EXERCÍCIOS
Questão 1
A atividade pesqueira é antes de tudo extrativista, o que causa
impactos ambientais. Muitas espécies já apresentam sério
comprometimento em seus estoques e, para diminuir esse
impacto, várias espécies vêm sendo cultivadas. No Brasil, o cultivo
de algas, mexilhões, ostras, peixes e camarões vem sendo
Questão 3 (UERJ)
Ervas de passarinho são plantas que retiram de outras plantas
água e sais minerais. Seus frutos atraem aves que, por sua vez,
irão dispersar as suas sementes.
Os tipos de interações entre seres vivos exemplificadas acima
também são desenvolvidas, respectivamente, pelas seguintes
duplas:
a) carrapato e cachorro; boi e anu
Rua Lúcio José Filho, 27 Parque Anchieta Tel: 3012-8339
b) boi e anu; tamanduá e formiga
c) orquídea e árvore; tamanduá e formiga
d) orquídea e árvore; carrapato e cachorro
Questão 4
"Nasceu no meu jardim um pé de mato
que dá flor amarela.
Toda manhã vou lá pra escutar a zoeira
da insetaria na festa.
Tem zoado de todo jeito:
tem do grosso, do fino, de aprendiz e de mestre.
É pata, é asa, é boca, é bico,
É grão de poeira e pólen na fogueira do sol.
Parece que a arvorinha conversa".
("Anímico". Adélia Prado.)
O poema faz referência a alguns elementos e fenômenos
biológicos. Sobre eles, um estudante afirmou:
I. O grão de pólen se constitui em uma das bases da interação
entre o "pé de mato que dá flor amarela" e a "insetaria" que visita
essa flor pela manhã.
II. A interação descrita envolve benefício mútuo, uma vez que o
transporte de pólen promovido pelos insetos contribui para
aumento da variabilidade genética da planta, ao mesmo tempo
em que parte do pólen pode ser utilizada como alimento pelos
insetos.
III. Trata-se de uma relação de comensalismo porque, embora a
planta se beneficie da dispersão do pólen, este não pode ser
utilizado pelos insetos, uma vez que contém gametas masculinos
de origem vegetal.
São corretas as afirmações:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) I e III, apenas.
Questão 5
O gráfico a seguir mostra flutuações nos ciclos populacionais de I e
II ao longo de um certo tempo. Observe que os ciclos caminham
continuadamente fora de fase um com o outro.
As populações I e II correspondem respectivamente a ..... e ..... . A
relação ecológica entre as duas populações denomina-se ..... .
Escolha a alternativa correta:
a) parasita – hospedeiro – comensalismo
b) presa – predador – predação
c) comensal – hospedeiro – mutualismo
d) predador – presa – parasitismo
e) mutualista – mutualista – protocooperação
Questão 6 (UFF)
As interações dos organismos de um ecossistema podem gerar
associações harmônicas e desarmônicas. Uma associação onde
seus membros são morfologicamente idênticos entre si, porém
adaptados a tarefas distintas, constitui um exemplo de:
a) comensalismo.
b) colônia heterofílica.
c) sociedade homofílica.
d) colônia homofílica.
e) sociedade haterofílica.
Questão 7
Numere a coluna superior, relacionando-a com a inferior e marque
a alternativa que contém a numeração na ordem correta.
( 1 ) relação harmônica
( 2 ) relação desarmônica
(
(
(
(
(
(
(
) sociedade
) parasitismo
) antibiose
) competição
) simbiose
) predatismo
) forésia
a) 1, 2, 2, 1, 1, 1, 1
b) 2, 1, 2, 1, 2, 1, 2
c) 1, 2, 1, 2, 1, 2, 2
d) 1, 2, 2, 2, 1, 2, 1
e) 2, 2, 2, 1, 2, 2, 1
Questão 8
Os pulgões são conhecidos insetos parasitas de determinadas
plantas, de onde extraem a seiva elaborada que lhes serve de
alimento. O excesso da seiva sugada é eliminada através de poros
anais, sendo utilizado por determinadas formigas como fonte de
alimento.
Esse tipo de relação é conhecida como:
a) comensalismo
b) parasitismo
c) simbiose
d) mutualismo
e) predatismo
Questão 9
Líquens são muitas vezes os colonizadores de nuas áreas rochosas.
Por absorverem rapidamente substâncias dissolvidas na água, são
também particularmente sensíveis a substâncias tóxicas presentes
no ar, o que os recomenda como importantes marcadores de
poluição ambiental.
Líquens são um conjunto:
a) desarmônico entre bactéria e algas cianofíceas.
b) "climax" de algas ou de algas cianofíceas.
c) simbiótico entre bactérias e algas cianofíceas.
d) simbiótico entre algas e fungos.
e) simbiótico entre fungos e protozoários.
Questão 10 ( UERJ)
Na natureza, são freqüentes os exemplos de relações benéficas
entre indivíduos, mesmo de espécies diferentes, como é o caso do
caranguejo paguro e da anêmona. O caranguejo aumenta sua
proteção vivendo em conchas abandonadas e permitindo que
anêmonas – produtoras de substância urticante contra predadores
se depositem nelas. As anêmonas, por sua vez, ganhando
mobilidade, capturam melhor os alimentos.
O tipo de interação descrita é denominada:
(A) colônia
(B) sociedade
(C) amensalismo
Rua Lúcio José Filho, 27 Parque Anchieta Tel: 3012-8339
(D) protocooperação
Questão 11
Observe a tabela.
E
S
P
É
C
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tiç
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o
Indique a alternativa que associa os tipos de interação com as
interações descritas.
a) 1 I, 2 II, 3 IV e 4 III.
b) 1 I, 2 III, 3 IV e 4 II.
c) 1 II, 2 IV, 3 III e 4 I.
d) 1 II, 2 IV, 3 I e 4 III.
e) 1 III, 2 II, 3 I e 4 IV.
MOMENTO MUSICAL
Música: Ecofunk
Autor: Antonio Salles
Preste muita atenção no que agora eu vou falar,
As relações ecológicas vamos hoje estudar.
As harmônicas pra cá, desarmônicas pra lá,
Todas juntas contribuem pro ecossistema equilibrar.
Mesma espécie, bi – positiva, sem o corpo compartilhar,
Se liga na atividade, pois vai rolar sociedade (2X)
Mas se existe a união dos corpos,
não pense que isso é uma zona, huum... ta rolando colônia
(2X)
Pássaro com jacaré, boi e anu com animação. O que é isso?
Protocooperação (2X)
Vêm os Liquens, micorrizas com bastante otimismo,
Isso é mutualismo (2X)
Preste muita atenção no que agora eu vou falar,
As relações ecológicas vamos hoje estudar.
As harmônicas pra cá, desarmônicas pra lá,
Todas juntas contribuem pro ecossistema equilibrar.
Quando rola uma disputa por casa e alimentação,
Isso é competição (2X)
E se um ser devora o outro da sua espécie com cinismo,
Virou canibalismo (2X)
Lei da selva, gato e rato de um jeito bem sinistro
Já virou predatismo (2X)
Quando um ser se prejudica e outro nada sofre.
Isso é Antibiose (2X)
Quando a sanguessuga vem se alojando no hospedeiro,
Tirando os nutrientes, deixando-o bem fraquinho.
Dando golpe de Estado com bastante egoísmo.
Isso é parasitismo (2x)
Rua Lúcio José Filho, 27 Parque Anchieta Tel: 3012-8339
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