Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo Colégio Nossa Senhora da Piedade Av. Amaro Cavalcanti, 2591 – Encantado – Rio de Janeiro / RJ CEP: 20735042 Tel: 2594-5043 – Fax: 2269-3409 E-mail: [email protected] Home Page: www.cnsp.com.br ENSINO FUNDAMENTAL II Área de Conhecimento: Matemática e suas Tecnologias Disciplina: Matemática Data : ____________/____________/2012 Professora: Rosângela Etapa: 2ª Nome do (a) aluno (a): Ano: 8º Turma: BLOCO DE ATIVIDADES / EXERCÍCIOS PROPOSTOS 1) A representação decimal do número √27 é: (A) 4,8... (B) 5,1... (C) 5,8... (D) 6,2... Resposta: B 2) O valor numérico de 2 x³ - x² - 3x, para x = - 2, é: (A) – 10 (B) - 14 (C) - 6 (D) 18 Resposta: B Nº 3) Nesta figura, as retas r e s são paralelas e t é uma transversal.ASSINALE a afirmação FALSA: A) 1 = 8, pois são alternos internos. B) 4 = 8, pois são correspondentes. C) 1 = 7, pois são alternos internos. D) 2 = 6, pois são correspondentes. Resposta: A 4) Classificando as alternativas em verdadeiras ou falsas, MARQUE a correta. I) A bissetriz, além de dividir o ângulo em dois ângulos congruentes, intercepta o lado oposto no seu ponto médio. II) Mediana é o segmento determinado por um vértice e pelo ponto médio do lado oposto a este vértice. III) A altura é o segmento de reta que une um vértice ao lado oposto e é perpendicular a esse lado. A)V, V, V B)V, V, F C)F, V, V D)F, F, F Resposta: C 5) Dentre os números seguintes: a= 0,171717...; b= 0,313113111311113...; c= 0,424224222422224...; d= 0,897638976389763...; e= 3: A) Nenhum é racional. B) Todos são racionais. C) Apenas e é racional. D) Apenas a, d, e são racionais. Resposta:D 6) Dois ângulos alternos internos formados por duas paralelas e uma transversal são: A) adjacentes B) congruentes C) complementares D) suplementares Resposta: B 7) Sobre as igualdades I. 0,757575... = II. 2,5333... = III. 1,444=...= É correto afirmar que: A) Somente I é verdadeira. B) Somente II é verdadeira. C) Somente I e II são verdadeiras. D) I, II e III são verdadeiras. Resposta: D 8) Os ângulos internos de um triângulo são: a , 5.a + 15° A) 22° 30’ B) 22° 45’ C) 22° 50’ D) 22° 55’ Resposta: A e 30°. Qual é a medida do ângulo a ? 9) Em qual das opções os triângulos são semelhantes de acordo com o caso L.A.L. ? (A) A (B) B (C) C (D) D Resposta: B 10) Se x= 1,333... e y = 0,333... então x + y é igual a: (A) 3 4 (B) 5 3 (C) 1 3 (D) 2 5 Resposta: B 11) Entre os números 5; -5; ; 5,5 e 5,555..., IDENTIFIQUE qual deles é: a) um número natural R: 5 b) um número inteiro que não é natural c) um número racional inteiro e positivo R: -5 R: 5 d) racional, não inteiro, e sua representação decimal é finita e) racional com representação decimal infinita f) irracional R: 5,5 R: 5,555... R: 12)São dados os números 6; ; 6,6; 6,666...; ; -6 e 6,06660060006... IDENTIFIQUE os números que são: a) racionais R: 6; 6,6; 6,666...; ; -6 b) irracionais R: b) ; 6,060060006... 13) Dado o quadro abaixo, IDENTIFIQUE os números que pertencem ao conjunto dos números Inteiros. -26 ; -648; 29; 38 Resposta:___________________________________________________________________________ 14)Sabe-se que a= , e c= . Escrevendo esses números na forma decimal com aproximação até a 2ª casa decimal, calcule o valor de: a) + R: 3,14 b) 5 - R: 1,84 15) Dada a expressão 6x² - 5x – 1, DETERMINE seu valor numérico quando x = -3? 16) Qual é o valor numérico da expressão + - 2a, quando a=4? R: 68 R: - 17) Dada a expressão algébrica 5y² - 18y – 8, qual é o seu valor numérico quando y = 4? R: ZERO 18) Considerando a expressão algébrica 2xy² + 3xy² + 5xy² - 7 xy², responda: a) A expressão é formada por quantos monômios? b) Todos monômios são semelhantes? R:QUATRO R:SIM c) Qual é a forma mais simples de escrever essa expressão? R: 3xy² 19) Uma pequena fábrica de doces distribui seus produtos através de postos de vendas , , e Separados entre si por distâncias que estão indicadas na figura. DETERMINE o monômio que representa a distância de F à . R:15x 20) SIMPLIFIQUE cada uma das expressões: a) x – ( -2x + 5x) + ( 7x – 4x) R: x b) 10xy – [ -3xy + ( 9xy – 2xy) – xy] R:7xy , 21) CALCULE: a) ( 3x² - 2x – 2) + ( x² + 1) + (x + 1)= R: 4x² b) (2y² - 5x + 1) – ( y² - 12 x + 7)= R: y² + 7x – 6 22) CALCULE: a) (5x²) . (8x)= 40x³ b) (-2a²bc) . ( 9ab³c)= – 18 c) ( mx²) .( mx²)= m² d) ( 15 ):(-5 e) ( 36 b ) : ( -9 a² c³) = - 4 f) = 625 g) ( )= c² -3 bc = 10 000 h) = 23) Qual é a expressão que representa o perímetro dessa figura? x+1 2x+1 R: 6x + 4 24) Sendo r e s paralelas, DETERMINE as medidas de todos os ângulos da figura: R: 40°, 40°,40° e 140°, 140°, 140° 25) DETERMINE x: R: a) 30° 30’ b) 34° c) 49° 26) ENCONTRE o valor de a+b+c, sendo r//s: R: a= 60°, b= 40°, c= 80° 27)No triângulo, AD é bissetriz.CALCULE x e y. R: x=53° , y= 63° 28)DETERMINE as medidas dos ângulos Â, B e C do triângulo. R: A= 47° , B = 19° , C= 114° 29)A hipotenusa de um triângulo retângulo mede 15m, um dos catetos mede 12m. Quanto mede o outro cateto? R: 9m 30)CALCULE os ângulos indicados pelas letras: a) x= 30° b) x= 30° y= 30°