PET-SAÚDE E HANSENÍASE É BOM SABER: RELATO DE

PET-SAÚDE E HANSENÍASE É BOM SABER: RELATO DE
EXPERIÊNCIA
OLIVEIRA, Luana Pontes1; OLIVEIRA, Danielle Luce Almeida2; LIMA, Élida Chaves
de Carcvalho3; ROLIM, Isaura Letícia Tavares4; MESQUITA, Leonel Lucas Smith5;
DIAS, Nalciram Rute6
Introdução: Visando o fortalecimento da Atenção Básica e da Vigilância em Saúde de
acordo com as políticas públicas estabelecidas pelo Sistema Único de Saúde – SUS o
Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) presumi a educação
pelo trabalho, caracterizando-se como instrumento para a qualificação em serviço dos
profissionais em saúde e de iniciação ao trabalho1. Dentre uns dos grandes problemas da
Saúde Pública está a hanseníase, uma das doenças mais antigas que acometem o
homem. A Hanseníase apresenta tendências de estabilização dos coeficientes de
detecção no Brasil, mas ainda em patamares muito altos nas regiões Norte, CentroOeste e Nordeste2. A vigilância da doença deve ser organizada em todos os níveis de
atenção, dentre elas a Unidade Básica de Saúde (UBS), que contribuirá com as
informações a cerca da distribuição, da magnitude e da carga de morbidade da doença
nas diversas áreas geográficas3. Mediante a essa situação acredita-se que ações
educativas com foco na promoção, prevenção e recuperação são de suma importância
para a sociedade, uma vez que a doença tem tratamento e cura. Objetivo: Contribuir
para o esclarecimento da população sobre a hanseníase ensinando a detectar a doença,
prevenção e tratamento. Metodologia: Este estudo consiste de um relato de experiência
vivenciado pelos monitores e preceptores do PET-Saúde da Família, durante um dia
educativo em contribuição pelo Dia Mundial da Saúde desenvolvido em uma
comunidade carente do município de São Luís- MA, no mês de abril de 2011. Nesta
ocasião abordamos vários temas de preocupação da Saúde Pública, dentre eles a
hanseníase. Resultados: Foi realizada uma ação educativa sobre a Hanseníase,
abordando a doença, sua forma de detecção, transmissão, sinais e sintomas, tratamento e
a convivência com o paciente portador. Foram utilizados como instrumentos folders,
cartazes, álbuns seriados e a verbalização de experiências. Nas explicações utilizamos
uma linguagem direta e coloquial para melhor entendimento da comunidade.
Percebemos que houve um interesse da comunidade em relação ao tema, devido às
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dúvidas que surgiram no decorrer da ação, sendo estas esclarecidas no momento.
Conclusão: A possibilidade de estar próximo à comunidade por meio de ações
educativas, permite a criação de um vínculo maior entre usuários e profissionais de
saúde que atuam na UBS. Desta forma, foi de fundamental importância a abordagem da
hanseníase na ação, porque permitiu esclarecimentos e desmistificações de questões
acerca da doença e contribuiu muito significativamente para a construção do elo entre o
PET/Saúde e a comunidade.
Descritores: Enfermagem, Promoção da Saúde, Hanseníase.
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1-Acadêmica de Enfermagem do 6° período UFMA, Monitora do PET-Saúde/ Saúde da Família
e-mail: [email protected]
2
Enfermeira Assistencial do Programa Saúde da Família de São Luís – MA, Especialista em Saúde da
Família,Preceptora do PET-Saúde/saúde da Família
3
Enfermeira Assistencial do Programa Saúde da Família de São Luís – MA, Especialista em Saúde da
Família,Preceptora do PET-Saúde/saúde da Família
4
Dr em Enfermagem-Universidade Federal do Ceará-UFC. Professor Adjunto da Universidade Federal
do Maranhão-UFMA. Coordenadora do PET-Saúde/Saúde da Família
5
Acadêmico de Enfermagem do 6° período UFMA, Monitora do PET-Saúde/ Saúde da Família
6
Acadêmica de Enfermagem do 6° período UFMA, Monitora do PET-Saúde/ Saúde da Família
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