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1) Dizemos que uma matriz quadrada inteira é um quadrado mágico
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1) Crie um programa que lê um vetor de 10 elementos inteiros e o
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1) Conversão de Decimal para Binário
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1) Complete a tabela abaixo com o antecessor e o sucessor
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1) Calcule: Dicas: Retire os parênteses. Soma ou subtração de
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1) Calcule os ângulos internos dos triângulos que estão faltando:
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1) Assinale a alternativa que preenche os espaços na
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1) A quantidade de números de dois algarismos distintos que se
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1) A massa (em quilogramas) de 20 trabalhadores de uma empresa
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1) A área da figura ao lado é representada por
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1) 9 3 ( 3) ( 3) 4 2 2 2 2) 49 (7 ) 7 7 9 3 3 3 x x x x a a a a b b b b
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1) 2x-2=0 2) -8=2x 3) x+5=0 4)3x+12=0 5) –x
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1) - OoCities
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1) - Curso Impacto
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1) (U.F. Juiz de Fora-MG) O número de soluções negativas da
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1) (Terceira fase – Nível 1 – 6o e 7o anos)
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1( nn = + ! )!
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1 … 2… 3 … 4… 5 … 6 … 7 … 8 … 9 = 100
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1 – Observa o número: 156 328
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1 – Escreva os numerais. a) 7 dezenas e 5 unidades
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1 – Elabore uma aplicação em C++ para apresentar a Tabuada dos 8.
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