Línguas dos países Matemática Ciência Ciências sociais Negócios Engenharia Humanidades História
  1. Ciências sociais
  2. Psicologia
  3. Psicologia educacional
5. Transposição didática
5. Transposição didática
4 distinção entre bandas e fanfarras - Maxwell - PUC-Rio
4 distinção entre bandas e fanfarras - Maxwell - PUC-Rio
30 CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS SOBRE O USO DA
30 CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS SOBRE O USO DA
3 Construção de conceitos matemáticos: julgamentos prototípicos
3 Construção de conceitos matemáticos: julgamentos prototípicos
1 MATERIAL DIDÁTICO E PRÁTICA DOCENTE Rosilene Batista de
1 MATERIAL DIDÁTICO E PRÁTICA DOCENTE Rosilene Batista de
1 MARTINS, Geraldo. A música das peças de
1 MARTINS, Geraldo. A música das peças de
1 EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: TERRITÓRIO DE PRÁTICAS
1 EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: TERRITÓRIO DE PRÁTICAS
1 A APRENDIZAGEM REFLEXIVA COMO MEIO PARA
1 A APRENDIZAGEM REFLEXIVA COMO MEIO PARA
1 - O Ensino sob a Ótica da Solução de Problemas Repassar ações
1 - O Ensino sob a Ótica da Solução de Problemas Repassar ações
- Arte Visual Ensino
- Arte Visual Ensino
Veja apresentação em PowerPoint
Veja apresentação em PowerPoint
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Instituto Multidisciplinar em
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Instituto Multidisciplinar em
Universidade de Lisboa Nesta intervenção, num primeiro momento
Universidade de Lisboa Nesta intervenção, num primeiro momento
Uma Situação a-didática em Sala de Aula para introduzir
Uma Situação a-didática em Sala de Aula para introduzir
uma revisão de literatura sobre o uso de softwares
uma revisão de literatura sobre o uso de softwares
uma reflexão sobre o ensino da matemática: a
uma reflexão sobre o ensino da matemática: a
uma reflexão acerca das diferentes concepções de
uma reflexão acerca das diferentes concepções de
uma classificação sobre a utilização do computador
uma classificação sobre a utilização do computador
Um pouco de história - o movimento pela integração
Um pouco de história - o movimento pela integração
Um click na leitura: qualificando a competência leitora por meio de
Um click na leitura: qualificando a competência leitora por meio de
u1_d29_v3_at06 - Acervo Digital da Unesp
u1_d29_v3_at06 - Acervo Digital da Unesp