Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA Aula Prática 07 1. Assunto Propriedades Químicas do Álcool Etílico. 2. Objetivos Nesta aula o aluno deverá aprender a fazer algumas propriedades químicas do etanol. Os conceitos a serem assimilados nos alunos: • Realizar a reação de oxidação do álcool etílico pelo dicromato de potássio para a obtenção de um aldeído; • Realizar a reação de oxidação do álcool etílico pelo permanganato de potássio para a obtenção de um aldeído; • Realizar a reação de oxidação do álcool etílico pelo iodo de potássio para a obtenção de um aldeído, com posterior formação do iodofórmio. 3. Pré-laboratório 1. Faça uma pesquisa sobre as aplicações do etanol; 2. Faça uma pesquisa sobre reações de oxidação de compostos orgânicos; 3. Faça uma pesquisa sobre reações de oxidação de álcoois; 4. Faça um resumo do procedimento experimental deste roteiro de prática. 4. Introdução O Álcool Etílico, também chamado de álcool etílico, sofre oxidação sob a ação de solução de Dicromato de Potássio (K2Cr2O7) ou de Permanganato de Potássio (KMnO4) na presença de Ácido Sulfúrico (H2SO4) diluído, formando Aldeído Acético. O álcool etílico pode, também, ser oxidado a aldeído acético pelo Iodo (I2). Se houver excesso de Iodo poderá ser formando o Aldeído Triiodoacético (I3CCHO). O aldeído triiodoacético formando reage com o hidróxido de sódio (NaOH), produzindo o Iodofórmio (CHI3) e o Formiato de Sódio (HCOONa). As reações podem ser monitoradas pela mudança na coloração e pelo odor característico do aldeído formado. 1 Prof. Ms. Zilvam Melo – Química Orgânica Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA O a) 3 CH3CH2 OH + K2 Cr 2O 7 Etanol Dicromato de potássio (alaranjado) + 4H2SO 4 3 H3 C C H + K 2SO4 + Cr 2(SO 4)3 + 7 H2O (verde) Aldeído Acético O b) 5 CH3CH2OH + 2 KMnO4 + H2 SO 4 5 H3 C Permanganato de potássio (verde) Etanol C H + K2SO 4 + MnSO 4 Aldeído Acético O H3 C c) CH3CH2OH + I 2 C O O d) H3C C + 2 HI H H + I2 I3C C + 3 HI H O O e) I3C C H + NaOH I3C H + H C O -Na + A reação a explica a formação do aldeído acético pelo dicromato de potássio. A reação b explica a formação do aldeído acético pelo permanganato de potássio e as reações c, d e em explicam a formação do aldeído acético com posterior formação do iodofórmio pelo iodo na presença de hidróxido de sódio. 5. Procedimento Experimental 5.1 Experimental 1 (Oxidação do Etanol por dicromato de potássio) 1. Meça 2 mL de uma solução de dicromato de potássio 0,125 M e transfira-a para o tubo de ensaio 1; 2. Meça 1 mL de solução diluída de ácido sulfúrico e transfira-a para o tubo de ensaio 1; 3. Adicione 3 (três) gotas de etanol ao tubo de ensaio 1; 4. Observe atentamente a cor e o odor do sistema; 2 Prof. Ms. Zilvam Melo – Química Orgânica Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA 5. Aqueça o tubo de ensaio em chama branda do bico de bunsem até a ebulição e observe o que acontece. 5.2 Experimental 2 (Oxidação do Etanol por permanganato de potássio) 1. Coloque 1 gota de solução de permanganato de potássio 0,5 M ao tubo de ensaio 2; 2. Meça 3 mL de solução diluída de ácido sulfúrico e transfira-a para o tubo de ensaio 2; 3. Adicione 3 (três) gotas de etanol ao tubo de ensaio 2 e agite-o; 4. Observe atentamente a cor e o odor do sistema; 5. Aqueça o tubo de ensaio 2 em chama branda do bico de bunsem até a ebulição e observe o que acontece. 5.3 Experimental 3 (Oxidação do Etanol por Iodo e Hidróxido de Sódio) 1. Coloque 1 mL de água destilada no tubo de ensaio 3; 2. Adicione 5 (cinco) gotas de etanol ao tubo de ensaio 3 e agite-o; 3. Acrescente 0,5 mL de solução de Iodo ao tubo 3; 4. Adicione o hidróxido de sódio diluído, gota a gota, com agitação, até que a solução fique amarelo claro; 5. Observe a formação do iodofórmio pelo cheiro característico. Pós-laboratório 1. Na introdução foram ditos alguns nomes dos compostos formados nas reações desta aula prática usando a nomenclatura vulgar (nomes em negrito) qual o nome destes compostos usando a nomenclatura oficial? 2. Que características (como coloração, odor etc) tinha o sistema contido no tudo 1 antes e depois do aquecimento? 3. Que características (como coloração, odor etc) tinha o sistema contido no tudo 2 antes e depois do aquecimento? 4. Que características (como coloração, odor etc) tinha o sistema contido no tudo 3 antes e depois do aquecimento? Referência Procedimento adaptado ao do Prof. Rebouças da Costa 3 Prof. Ms. Zilvam Melo – Química Orgânica