exercícios de monitoria filosofia - enem

CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
1ª série
Ens. Médio
EXERCÍCIOS DE MONITORIA
2º PERÍODO – JULHO
FILOSOFIA - ENEM
1.
Saúde da Alma
“Nunca se protele o filosofar quando se é jovem, nem canse o fazê-lo quando se é velho, pois que
ninguém é jamais pouco maduro nem demasiado maduro para conquistar a saúde da alma. E quem
diz que a hora de filosofar ainda não chegou ou já passou assemelha-se ao que diz que ainda não
chegou ou já passou a hora de ser feliz.”
(Epicuro. Antologia de Textos, p.13)
Analise a afirmação e em seguida assinale a assertiva correta:
a)
b)
c)
d)
e)
O texto revela a importância da Filosofia para a saúde da alma.
O texto contrapõe a ideia de filosofar e ser feliz.
O texto apresenta o interesse de cada um em aprender Filosofia.
O texto revela a importância dos bons conselhos.
O texto apresenta uma visão contemporânea da Filosofia.
2.
“Em uma manhã ensolarada da antiga Atenas, a população desenvolvia tranquilamente seus
afazeres”. De repente, um homem cruza a praça correndo, e logo se ouvem gritos desesperados:
-Pega ladrão! Pega ladrão!
Um soldado imediatamente se lança em disparada atrás do sujeito. Sócrates, por sua vez, pergunta:
- O que é um ladrão?
O questionamento acima caracteriza o pensamento filosófico de Sócrates, pois retrata:
a) Maiêutica, parte do método socrático que apresenta uma resposta problema para os
questionamentos.
b) Indução, parte do método socrático que começa com indagações para chegar a uma conclusão.
c) Ironia, parte do método socrático que interrogava seus interlocutores sobre aquilo que pensavam
saber.
d) Sofisma, parte do método socrático que objetivava o poder de desenvolver a argumentação e a
retórica.
e) Empirismo, parte do método socrático que busca a s estruturas essenciais de cada ser, ou seja, sua
essência.
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3. A obra de Magritte é um convite
constante a dúvida e a reflexão sobre as
coisas e as situações cotidianas.
Mas sabemos que nem todo tipo
de dúvida é filosófica.
Com base no destaque acima,
identifique a alternativa correta:
a) A dúvida filosófica surge da
necessidade
inquietante
de
explicação racional para algo da
existência humana que se tornou
incompreensível.
b) A dúvida verdadeiramente filosófica
é aquela que impossibilita o
exercício da Inteligência, do espírito,
da razão sobre questões teóricas.
c) A dúvida filosófica dificulta o exercício de inteligência, porque adota a interpretação temporária do
fluxo normal de ideias prontas que uma pessoa possui.
d) A dúvida filosófica constitui uma prática meramente destrutiva, um questionar por questionar;
sendo portanto ociosa, vazia e infundada.
e) A dúvida filosófica delimita o pensar e o agir do ser humano, com comprometimento da estrutura
cognitiva das pessoas, embaraçando cada vez mais as ideias.
4.
“Moral é o conjunto de regras aplicadas no cotidiano e usadas continuamente por cada cidadão. Essas
regras orientam cada indivíduo, norteando as suas ações e os seus julgamentos sobre o que é moral
ou imoral, certo ou errado, bom ou mau.”
(http://www.significados.com.br/etica-e-moral/)
Sobre a moral, é CORRETO afirmar que:
a) o estudo da moral deixa de ser uma questão de cunho filosófico passando a ser objeto de estudo da
teologia.
b) a moral não estabelece regras para a vivência em sociedade, pois induz a sua infração.
c) a moral se reduz a um conjunto de normas, regras e valores que são adquiridas através da herança
e recebidas pela tradição.
d) através da reflexão crítica, o sujeito tende a colocar a moral e os valores vigentes em questão,
questionando-os e criticando-os.
e) não é possível compreender a moral através do seu caráter histórico e social, pois a ideia de moral
sempre foi a mesma ao longo do tempo histórico.
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5. Analise as assertivas abaixo:
I. Começa a pensar e refletir sobre o homem, buscando entender o funcionamento do Universo
dentro de uma concepção científica. Para ele, a verdade está ligada ao bem moral do ser
humano. Ele não deixou textos ou outros documentos, desta forma, só podemos conhecer suas
idéias através dos relatos deixados por seu discípulo.
II. Foi discípulo de Sócrates e defendia que as idéias formavam o foco do conhecimento
intelectual. Os pensadores teriam a função de entender o mundo da realidade, separando-o das
aparências.
III. Foi quem desenvolveu a lógica dedutiva clássica, como forma de chegar ao conhecimento
científico.
Os pensamentos contidos nos itens acima são respectivamente dos filósofos:
a) Platão, Aristóteles e Sócrates.
b) Sócrates, Platão e Aristóteles.
c) Aristóteles, Platão e Sócrates.
d) Platão, Sócrates e Aristóteles.
e) Sócrates, Aristóteles e Platão.
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