Unidade Curricular Área Científica Ano Curricular Horas de Trabalho Horas de Contacto Horas de trabalho semanal ECTS Ano Letivo Docente Economia dos Recursos Naturais ECON 1 168 24T;12TP;10PL 4 6 2013/2015 Tomaz Dentinho - Objetivos O objectivo da disciplina é que os alunos apreendam os instrumentos de análise no domínio da economia do ambiente e dos recursos naturais, saibam identificar e seleccionar as medidas de política para a gestão dos recursos ambientais e naturais e consigam desenvolver processos de interpretação e prospecção. Por outro lado pretende comunicar aos alunos os conceitos e métodos fundamentais da economia regional nomeadamente os que se referem à análise de localização, aos modelos regionais e de interacção espacial; e aos modelos de desenvolvimento regional e de análise espacial de políticas. Introduzir a racionalidade económica nos mecanismos de informação e decisão ligados à localização de actividades, à implementação de medidas com impactos no espaço e ao planeamento regional. Finalmente visa levar os alunos a apreender os instrumentos de análise no domínio da análise custo benefício e saibam identificar, seleccionar e implementar os métodos de avaliação mais adequados. - Conteúdos programáticos Economia e Ambiente. Revisão da Microeconomia, Teoria das externalidades, Políticas ambientais, Análise das políticas ambientais na prática. Conceito de Renda. Política de Gestão da Terra, Economia da Água. Gestão Integrada da Água, Economia das Pescas. Regulação das Pescas, Gestão da Floresta. Política de Gestão da Floresta, Gestão da Biodiversidade. Gestão de Parques, Gestão de Recursos Não Renováveis. Revisão de Macroeconomia, Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, Ambiente e Economia Internacional. Âmbito da economia regional. Localização de actividades, Desenvolvimento económico, Desenvolvimento regional, Abordagens à modelização da economia regional, Modelos Input-Output Regionais e Interregionais, Modelos de interacção espacial, Modelos de equilíbrio geral, Modelos de desenvolvimento, Mercados de Mão de Obra Regionais, Análise regional da energia e do ambiente, Política de Desenvolvimento Regional Sustentável. - Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objectivos da unidade curricular São dados aos alunos os conceitos básicos de economia, que lhes permitem identificar e seleccionar as medidas de política para a gestão dos recursos ambientais e naturais e consigam desenvolver processos de interpretação e prospecção. - Metodologias de ensino (avaliação incluída): Teste individual escrito, com consulta. Duração de 2 horas e Teste com dez perguntas de cruz, um gráfico para interpretar e uma pergunta de análise de uma situação real. Realização de pequenos trabalhos, diariamente, sobre a matéria dada. - Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objectivos de aprendizagem da unidade curricular Os alunos podem por em prática os conhecimentos obtidos e esclarecer as suas dúvidas, através da realização de pequenos trabalhos, diários, sobre a matéria dada. Entende-se que esta é uma boa forma de aprendizagem de novos instrumentos de análise, que podem vir a ser utilizados na dissertação. Por outro lado, e indo de igual modo aos objetivos de aprendizagem da unidade curricular, a realização de um teste escrito permite aos alunos desenvolver processos de interpretação e prospeção e explicitar os seus conhecimentos de economia. - Bibliografia principal Cunha, L. (1997). Economia e Política do Turismo, Lisboa, Ed. McGraw-Hill. Faucheaux, S. & Nöel, J. (1995). Economia dos Recursos Naturais e do Meio Ambiente, Ed. Instituto Piaget. Silva, J. A. & Perna, F. (2002). “Turismo e Desenvolvimento Auto-Sustentado”, in Compêndio de Economia Regional, coordenação de José Silva Costa, pp. 451-474, Coimbra: Associação Portuguesa de Desenvolvimento Regional. Turner, R., Kerry, D. P. & Bateman, I. (1994). Environmental Economics: An Elementary Introduction, New York, Harvester & Whatsheaf. The Economics of Natural Resource Use. John Hartwick, Nancy Olewiler,. AddisonWesley. 1997. Environmental and Natural Resource Economics. Tom Tietenberg, Pearson Education, 2003. Biodiversity, Sustainable development and natural capital. Chapter 10 of Economics of ecological resources, selected essays. Charles Perrings. Edward Elgar, 1997, pp.211231.