QiD 7 - 6º ANO - PARTE 3

QiD 7 – 6º ANO – PARTE 3 – GEOGRAFIA
PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA
PRÓPRIA, FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA.
TODAS AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
DATA DE ENTREGA: 19 / 10 / 2016
1. (1,0) INDIQUE em qual camada da atmosfera ocorre a maior parte dos fenômenos meteorológicos,
como as chuvas, os ventos e os deslocamentos de massas de ar.
2. (1,0) DIFERENCIE tempo de clima.
3. (1,0) Pode-se afirmar que o clima corresponde ao comportamento do tempo atmosférico, ao longo do
ano, num determinado lugar da Terra. O clima tem comportamento diversificado, que é caracterizado
pela combinação de diferentes fatores.
CITE pelo menos 4 destes fatores.
4. (1,0) Explique o que é amplitude térmica.
5. (0,75) Vários fatores influenciam a distribuição da temperatura sobre a superfície da Terra. Entre eles
podemos citar a quantidade de insolação recebida em um lugar, a natureza da superfície que recebe
a insolação, o relevo, a distância a partir dos corpos hídricos e as correntes oceânicas.
EXPLIQUE de que maneira cada um desses fatores atua sobre a superfície da Terra.
6. (0,75) INDIQUE quais são as principais massas de ar que atuam no Brasil.
7. (1,5) DIFERENCIE os diferentes tipos de chuvas.
QiD 7 – 6º ANO – PARTE 3 – GEOGRAFIA
8. (1,0) INDIQUE qual o tipo de clima predominante no Brasil e APONTE qual o principal fator influencia
suas características.
9. (1,0) EXPLIQUE qual o “mecanismo” de funcionamento das Brisas Marinhas.
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10. (1,0)Pesquise e EXPLIQUE o que são Climogramas.
QiD 7 – 6º ANO – PARTE 3 – GEOGRAFIA
PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA
PRÓPRIA, FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA.
TODAS AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
DATA DE ENTREGA: 19 / 10 / 2016
GABARITO
1. (1,0) Troposfera.
2. (1,0)Tempo é o estado momentâneo da atmosfera.
Clima é a sucessão (repetição) de tempos de um lugar.
3. (1,0)A latitude é o mais evidente fator climático, e quanto mais se afastar do Equador, menores serão
as temperaturas;
As massas de ar influem diretamente nas condições climáticas; As massas de ar podem ser frias ou
quentes, secas ou úmidas, e, ao se deslocarem, interagem umas com as outras, trocando e distribuindo
calor pela terra.
Temos ainda a Altitude, a Continentalidade e Maritimidade, as Correntes Marítimas e o Relevo.
4. (1,0) A expressão Amplitude Térmica designa a diferença entre a temperatura máxima e a
temperatura mínima registrada num determinado período de tempo.
30° (máxima) – 20° (mínima) = amplitude térmica de 10°
5. (0,75) As regiões de menor latitude são mais quentes; a altitude maior diminui as médias térmicas; a
continentalidade aumenta os rigores climáticos (acentua o frio e o calor) enquanto a maritimidade os
suaviza.
6. (0,75) São: a Equatorial continental, Tropical Atlântica e Polar Atlântica.
7. (1,5)
• Chuvas frontais são causadas pelo encontro de uma massa fria (e seca) com outra quente (e
úmida), Por ser mais pesado, o ar frio faz o ar quente subir na atmosfera. Com a subida da
massa de ar quente e úmida, há um resfriamento da mesma que condensa e forma a
precipitação.
• Chuvas de convecção são também chamadas de chuvas de verão na região Sudeste do Brasil e são
provocadas pela intensa evapotranspiração de superfícies úmidas e aquecidas (como florestas, cidades
e oceanos tropicais).
• Chuvas orográficas (ou de Relevo) são também chamadas de chuvas de serra e ocorrem quando os
ventos úmidos se elevam e se resfriam pelo encontro de uma barreira montanhosa, como é normal nas
encostas voltadas para o mar.
8. (1,0) Tropical, pois se situa principalmente na faixa intertropical sendo quente e chuvoso a maior
parte do ano, logo o fator que mais influencia é a Latitude.
9. (1,0) As Brisas são ventos periódicos que se mudam de direção de manha e a tarde.
Pela manha a terra se encontra mais quente que o mar, causando uma situação de baixa pressão
atmosférica, enquanto o mar ainda se encontra frio, caracterizando uma situação de alta pressão
atmosférica. Logo, a Brisa irá soprar do mar para a terra. A noite, o processo se inverte.
10. (1,0) São gráficos que demonstram as temperaturas médias e a quantidade chuvas mensais de um
lugar por um período de um ano.
QiD 7 – 6º ANO – PARTE 3 – HISTÓRIA
PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA
PRÓPRIA, FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA.
TODAS AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
DATA DE ENTREGA: 19 / 10 / 2016
Leia o texto e responda às questões 1,2,3, 4 e 5
Outra lenda romana conta que Enéias era um troiano filho da Deusa Vênus e de Anquises, rei troiano
de Dárdano. Após a vitória dos gregos sobre os troianos, Enéias vagou pelo Mediterrâneo até chegar ao
Lácio, onde reinou por alguns anos. Depois de morto, foi adorado como Júpiter (...). Seu filho Ascânio
fundou Alba Longa e seu descendente Numítor, pai de Réia Silvia, foi, pois, avô de Rômulo. Por essas
lendas, Roma ligava-se ao deus da guerra, Marte, e à deusa da fertilidade, Vênus. Para os romanos era
importante considerar que seu destino estava ligado aos deuses, pois estas nobres origens legitimavam
seu poder sobre outros povos e servia como propaganda de suas qualidades.
Os arqueólogos encontraram vestígios de cabanas dos primeiros moradores de Roma e alguns
aspectos das lendas puderam ser comprovados. Este é o caso do domínio dos etruscos, um povo que
vivia ao norte de Roma, e cuja influência na cultura romana foi muito grande.
(Adaptado de: FUNARI, Pedro Paulo. Grécia e Roma. São Paulo, Contexto, 2006.)
A partir de seus conhecimentos sobre as origens de Roma, responda as próximas 5 questões:
1. (1,0) De acordo com o mito, Rômulo foi o primeiro rei de Roma. INDIQUE qual era a forma de
governo adotada em Roma entre os séculos VIII e VI a.C, e EXPLIQUE duas características que
essa forma de governo adquiriu na Roma Antiga.
2. (1,0) TRANSCREVA do texto um trecho que explicite dois motivos apontados pelo autor para que os
romanos relacionassem seu passado aos deuses.
3. (1,0) Segundo o autor, “alguns aspectos das lendas puderam ser comprovados. Este é o caso do
domínio dos etruscos.” Com a ajuda de sua apostila, APONTE um exemplo da influência etrusca
sobre a religião romana.
4. (1,0) APONTE dois exemplos da influência artística e arquitetônica deixada pelos etruscos na
civilização romana.
5. (1,0 ponto) INDIQUE um outro exemplo de povo que influenciou significativamente a civilização
romana em termos culturais.
Leia o texto e responda às questões 6,7 e 8
A decadência do comércio e o empobrecimento geral tornavam mais agudas as lutas sociais,
conflitos entre as diferentes classes que o novo regime tornava inevitáveis. Na altura da expulsão dos
reis fora decidido que os cônsules seriam escolhidos entre os “patrícios”, isto é, nas famílias em que
tradicionalmente se recrutavam os senadores. As outras categorias de cidadãos, que se designavam
pelo nome de “plebeus”, não tinham quaisquer direitos.
Os patrícios, na sua maioria proprietários abastados, pouco haviam sofrido com a crise
econômica. Ao contrário, na maioria das vezes, os plebeus tinham perdido tudo.
Eram obrigados a contrair empréstimos e (...) tinham que pagar juros elevadíssimos, a ponto de
o capital duplicar em poucos meses.
Como era possível libertarem-se nestas condições, se o devedor se tornava propriedade do seu
credor, que podia fazê-lo trabalhar em seu proveito como escravo, ou vendê-lo longe de Roma, em país
estrangeiro?
Em pouco tempo, a situação da maioria dos plebeus tornou-se intolerável, e não possuíam
nenhum meio legal de se fazerem ouvir. Tentaram obter reformas, um pouco mais de justiça, um pouco
mais de humanidade, mas em vão.
(Adaptado de: GRIMAL, Pierre. História de Roma. Lisboa, Edições Texto & Grafia, 2008.)
QiD 7 – 6º ANO – PARTE 3 – HISTÓRIA
6. (1,0) INDIQUE qual era a forma de governo adotada em Roma no período retratado no texto.
7. (1,0) IDENTIFIQUE e EXPLIQUE um privilégio político adquirido pelos patrícios nesse período, que
se encontra citado no texto acima.
8. (1,0) No trecho acima o autor faz menção à difícil situação vivenciada pelos plebeus no início da
República. TRANSCREVA do texto um trecho que explicite essa situação.
TEXTO PARA AS QUESTÕES 9 E 10
O texto a seguir, sobre a fundação de Roma, foi escrito pelo historiador Tito Lívio (559 a.C. –
17d.C.). Leia o trecho selecionado e responda às questões 3 e 4.
Não é sem razão que os deuses e os homens escolheram este lugar para a fundação da cidade: a
extrema salubridade das suas colinas; a vantagem de um rio capaz de trazer as colheitas do seu
interior, bem como de receber as provisões marítimas; as comodidades da vizinhança do mar, sem os
perigos a que uma excessiva proximidade a exporia à ameaça de frotas estrangeiras; uma posição
central em relação às diferentes regiões da Itália, posição que parece ter sido prevista unicamente para
favorecer a expansão da cidade. Acha-se no seu 365º ano, e durante esse tempo o círculo das nações
que a rodeiam nunca deixou, cidadãos, de estar em guerra convosco; e, todavia, não puderam vencernos.
__________________________________________________________________________
Extraído de: FREITAS, Gustavo de. 900 textos e documentos de História. Lisboa: Plátano, 1977.p. 80. Vol. 1.
9. (1,0) Destaque pelo menos dois motivos apresentados por Tito Lívio para a escolha do local de
fundação de Roma.
10. (1,0) Segundo Tito Lívio, a escolha do local para a fundação de Roma foi obra dos “deuses” e dos
“homens”. Em que medida essa interpretação difere das interpretações oferecidas pelos
historiadores de hoje em dia? Justifique sua resposta.
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DATA DE ENTREGA: 19 / 10 / 2016
GABARITO
OBSERVAÇÃO: Na correção, só deve haver três tipos de pontuação por item corrigido:
0 – totalmente errada
0,5 – não totalmente correta
1,0 – totalmente correta
1. (1,0 ponto) A monarquia. Na monarquia romana os reis possuíam poderes militares e religiosos, o
que pode ser explicado, dentre outras razões, pelo fato de os romanos acreditarem que seus reis
fossem designados pelos deuses. Além disso, na monarquia romana o poder não era transmitido
hereditariamente.
2. (1,0 ponto) “Para os romanos era importante considerar que seu destino estava ligado aos deuses,
pois estas nobres origens legitimavam seu poder sobre outros povos e servia como propaganda de
suas qualidades” .
3. (1,0 ponto) Os romanos adquiriram o costume etrusco de recorrer a adivinhos para interpretar
supostos sinais divinos, como tempestades, vôos e pios de aves, que podiam dar pistas esclarecedoras
sobre a vontade divina.
4. (1,0 ponto) O aluno pode responder qualquer uma das opções abaixo: - O traçado orientado das
ruas, as calçadas. - Os etruscos também introduziram em Roma os primeiros atores. - A influência
etrusca também pode ser percebida na forma como os templos foram construídos.
5. (1,0 ponto) Os gregos.
6. (1,0 ponto) República.
7. (1,0 ponto) Os cônsules e demais magistrados que governavam e administravam Roma só poderiam
ser escolhidos entre pessoas de origem patrícia, o que excluía boa parte da população - em sua maioria
plebeus - das decisões políticas, jurídicas, econômicas e militares tomadas em Roma no início da
República.
8. (1,0 ponto) “Eram obrigados a contrair empréstimos e (...) tinham que pagar juros elevadíssimos, a
ponto de o capital duplicar em poucos meses. Como era possível libertarem-se nestas condições, se o
devedor se tornava propriedade do seu credor, que podia fazê-lo trabalhar em seu proveito como
escravo, ou vendê-lo longe de Roma, em país estrangeiro?”
9. (1,0 ponto) Tito Lívio apresenta diversos argumentos para a escolha do local de fundação de Roma:
condições ambientais favoráveis, rio navegável, distância ideal em relação ao mar, centralidade em
relação a outras regiões da península itálica.
10. (1,0 ponto) A concepção de História de Tito Lívio incluía as versões mitológica e historiográfica sem
contradições. Para ele e para os homens do seu tempo, a ação divina interferia diretamente nos
acontecimentos e, embora os historiadores da época já realizassem trabalhos de investigação com
critérios objetivos, a separação entre mito e História ainda não obedecia ao rigor que mais tarde veio a
ter.