ESCOLA:____________________________________________________________ Professora: VERÔNICA XAVIER Data:_____________________ Aluno (a): ________________________________________________ Avaliação de Geografia - Astronáutica Valor 2,0 1. O Brasil tem duas bases de lançamentos de foguetes. Uma fica na cidade de Alcântara, no Estado do Maranhão; a outra, mais antiga, fica na cidade de Parnamirim, ao lado da capital do Rio Grande do Norte. As duas bases ficam a beira-mar. Escreva C (certo) ou E (errado) em cada afirmação. ( ) O Brasil não lança foguetes. ( ) As bases de lançamentos ficam à beira mar por razões de segurança. ( ) O Estado do Maranhão fica na Região Norte do Brasil. ( ) Natal é a capital do Rio Grande do Norte. 6. O foguete que levou os primeiros astronautas norte americanos à Lua chamava-se Saturno 5. O Foguete que levou o primeiro astronauta brasileiro ao espaço chamava-se Soyuz e era de fabricação russa. Escreva os nomes dos foguetes nas linhas pontilhadas abaixo. 2. O foguete do nível 2 da Mostra Brasileira de Foguetes é feito com um tubo de papel (do tamanho aproximado de um lápis), contendo uma ponta (em geral feita de papel alumínio) e “asinhas”. Para fazê-lo voar ou se assopra dentro dele com um canudo de refrigerante ou prende-se o foguete numa garrafa PET e aperta-se ela fortemente. Escreva C (certo) ou E (errado) em cada afirmação. ( ) O foguete vai mais longe quando é lançado horizontalmente ( ) Se a ponta do foguete for muito pesada ele não vai longe. ( ) Para ele ir longe devemos assoprar bem forte dentro do foguete ( ) Se o foguete for muito pesado não irá longe. ( ) Se as “asinhas” forem muito grandes o foguete não vai longe. _____________________ ___________________ 3. Para se colocar um satélite para orbitar ao redor da Terra é preciso dar altíssima velocidade a ele. Só foguetes com (múltiplos ) estágios conseguem atingir velocidades tão altas. Numere as figuras de 1 a 5 de acordo com as velocidades deles, sendo 1 para o mais lento e 5 para o mais rápido de todos. _________ _______ ______ ________ ______ 4. Os foguetes são utilizados para levar pessoas ao espaço (os astronautas), mas principalmente cargas como, por exemplo, os satélites artificiais, os telescópios espaciais, levar sondas a outros planetas etc. Escreva C (certo) ou E (errado) em cada afirmação. ( ) Foguetes só levam astronautas ao espaço. ( ) Satélites artificiais servem para ajudar na previsão do clima. ( ) Satélites artificiais “fotografam” o planeta para descobrir queimadas ilegais. ( ) Satélites artificiais permitem vermos jogos ao vivo até do Japão. ( ) Foguetes são movidos com pólvora e dinamite. 7. Os foguetes são construídos para o transporte de cargas e pessoas ao espaço (os astronautas). Podem ser divididos em duas partes. O que pode ser transportado na parte de cima? a) Cargas e pessoas b) Outros veículos; c) Motor e tanque de combustível d) Nada pode ser carregado na parte de cima, 7. Suponha que você vai construir e lançar um foguete de canudo de papel ou até mesmo de garrafa plástica de refrigerante, de modo que ele vá bem longe de onde você está. Escreva CERTO ou ERRADO na frente de cada afirmação abaixo. __________ O foguete precisa ter 3 ou 4 empenas (= asas). __________ O foguete deve ser lançado inclinado a 45 graus para ir bem longe. __________ Não podemos lançar foguetes na direção de casas, pessoas, carros etc. __________ A frente do foguete deve ser “fina” para “furar” melhor o ar. 8. O foguete que levou os primeiros astronautas para a Lua tinha 111 metros de altura (aproximadamente a altura de um prédio de 37 andares), era de 3 estágios e pesava quase 3 mil toneladas. Com sua enorme quantidade de energia, levou a espaçonave Apollo 11 à velocidade próxima dos 40 mil km/h. Veja figura abaixo: a) Faça um X, na figura acima, no local aproximado onde ficaram os astronautas. b) O foguete que levou os astronautas até a Lua tinha o nome de um grande planeta que tem grandes anéis. Qual era o nome do foguete? ____________________ 9. Por enquanto o Brasil só lança foguetes suborbitais, ou seja, que sobem e descem, tal como quando você lança uma pedra bem alto e longe. Coloque um X sobre o caminho que este tipo de foguete executa depois que acaba o combustível dele. 10. Faça um X sobre o avião inventado por Santos Dumont. 11. Um século depois da invenção do avião, outro brasileiro entrou para a história ao ser o primeiro astronauta brasileiro. a) Faça um círculo ao redor do nome do inventor do avião. b) Faça um X em torno do nome do primeiro astronauta brasileiro João Ayrton Santos Dom Marcos Canalle Senna Dumont Pedro II Pontes 12. Faça um círculo sobre o “veículo” usado pelo astronauta brasileiro para voar até a Estação Espacial Internacional, em 2006 a) 15. Associe os instrumentos para estudos espaciais listados na primeira coluna com a característica que o melhor descreve, apresentada na segunda coluna: (A) Luneta (B) Telescópio (C ) Foguete Espacial (D) Satélite Artificial (E) Sonda Espacial (F) Ônibus Espacial b) (G) Estação Espacial c) d) 13. Perguntas sobre a Lua. Escreva CERTO ou ERRADO na frente de cada frase. ____________ Os astronautas sempre pousaram na face oculta da Lua ____________ Na Lua nova só a face dela voltada para a Terra não está iluminada pelo Sol. ____________ Na Lua nova nenhuma parte da Lua está iluminada pelo Sol. ____________ Não vemos a Lua nova porque ela está na sombra da Terra. ____________ Na Lua nova ela está bem perto da direção do Sol. 14. Para locomover-se em terra, o homem inventou carroças, trens e automóveis. Para locomover-se na água foram inventados os barcos e os navios. Os balões e os aviões permitem a locomoção no ar. Os foguetes foram inventados para o transporte de cargas e pessoas no espaço. O foguete pode ser dividido em duas partes. Na parte de baixo, ficam o motor e o tanque de combustível. Na parte de cima, são transportadas cargas e pessoas. a) Desenhe, mas não pinte, um foguete deitado no espaço ao lado. b) No foguete desenhado para responder ao item anterior pinte, de qualquer cor, o local onde são transportadas as pessoas e as cargas. ( ) É um instrumento dotado de dois conjuntos de lentes que ampliam a imagem do objeto para o observador. Mesmo sendo um instrumento antigo, é utilizada para observar o céu e acompanhar certos fenômenos. ( ) Existem vários tipos e um dos mais conhecidos é o Hubble, que está em órbita ao redor da Terra desde 1990, fazendo imagens do espaço. ( ) É um veículo próprio para lançar ao espaço instrumentos de pesquisa ou mesmo outros veículos espaciais como os satélites artificiais. Em geral, são compostos de várias partes que vão se desprendendo dele à medida que avança no espaço. ( ) É um veículo que carrega laboratórios de pesquisas astronômicas e capaz de transportar um número maior de tripulantes que os demais veículos espaciais. ( ) Trata-se de um engenho montado para permanecer em órbita em torno de um astro. Assemelha-se a uma “casa espacial”, com acomodações para os astronautas e locais apropriados para a realização de experimentos científicos. Pode servir até de posto de abastecimento de combustíveis para outros aparelhos espaciais. ( ) É um veículo espacial que tanto pode ser tripulado como teleguiado da Terra. É levado ao espaço com diversas finalidades: pesquisas meteorológicas, estudo do solo e das reservas biológicas, retransmissão de ondas de rádio e sinais de televisão, telecomunicações e espionagem militar. ( ) É um veículo sem tripulantes, teleguiado e utilizado em voos para coleta de informações sobre o espaço. Pode passar próximo a um corpo celeste, entrar em sua órbita ou mesmo pousar nele. Esses instrumentos têm fornecido informações sobre o solo e a atmosfera de planetas como Marte e Vênus, entre outros exemplos. RESPOSTAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. E , C, E , C E, C, C, C, C 3,1,5,2,4 E, C, C, C, E Saturno 5 – Soyuz CERTO, CERTO, CERTO, CERTO A A A X SATURNO Santos Dumont - Marcos Pontes D ERRADO - CERTO – ERRADO – ERRADO – CERTO LUNETA – TELESCÓPIO - FOGUETE ESPACIAL - ÔNIBUS ESPACIAL - ESTAÇÃO ESPACIAL - SATÉLITE ARTIFICIAL - SONDA ESPACIAL
