Ana Beatriz

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO
GRANDE DO NORTE
PIBID - SEMINÁRIOS
Abordagem dos conceitos Mistura, Substância Simples,
Substância Composta e Elemento Químico numa
perspectiva de Ensino por Situação-Problema.
Cristina de Castro Lacerda, Angela Fernandes Campos e
Cristiano Cardoso Marcelino-Jr.
Ana Beatriz Francelino Jota
O que é uma Situação-Problema (SP)?
“[...] é uma didática, na qual, se
propõe ao sujeito uma tarefa
que ele não pode realizar sem
efetuar uma aprendizagem
precisa. Esta aprendizagem que
consiste o verdadeiro objetivo
da situação-problema se dá ao
vencer um obstáculo na
realização da tarefa.”
Metodologia:
Estudo realizado em uma escola pública de
Recife-PE, com 29 alunos, faixa etária entre 15
e 18 anos. Duração de três meses, sendo
necessárias oito aulas, duas por semana com
duração de 50min.
 Elaboração
da situação problema;
 Escolha do texto:
A agricultura moderna esgota os recursos naturais
(Lutzenberger, 1999).
 Construção dos elementos de pesquisa:
Estrutura com miçangas;
Jogo de palavras cruzadas;
 Intervenção didática:
Apresentação do tema;
Atividade com miçangas;
Atividade no laboratório;
Aplicação do jogo de palavras cruzadas;
Respondendo a SP.
Situação problema:
A quantidade necessária de adubo e qual o
melhor tipo de adubo para a plantação de
Feijão no interior do estado de
Pernambuco.
Estrutura com miçangas:
Elemento químico
Cor da miçanga
Hidrogênio (H)
Branca
Nitrogênio (N)
Azul natiê
Oxigênio (O)
Azul metálico
Enxofre (S)
Laranja
Cromo (Cr)
Verde
Sódio (Na)
Vermelha
Potássio (K)
Amarela
Jogo de palavras cruzadas:
Atividade no laboratório: observar
no microscópio as misturas leite e
sangue.
Resultados e discussão:
Análise do texto;
 Análise da atividade com miçangas:

Resultados e discussão:

Análise do jogo de palavras cruzadas:

Análise das respostas dos grupos à SP.
Bibliografia:
LACERDA, C. C..
CAMPOS, A. F..
JÚNIOR, C. A. C. M..Abordagem dos
Conceitos
Mistura,
Substância
Simples, Substância Composta e
Elemento
Químico
numa
Perspectiva de Ensino por SituaçãoProblema.