ECTS - Escola Superior de Saúde Curso: Licenciatura em Análises Clínicas e Saúde Pública Unidade Curricular: Genética Ano Lectivo: 2014/2015 Ano curricular: 3 Período Lectivo: 2º Semestre Frequência: Obrigatória Nº créditos (ECTS): 4.5 Horas teóricas: 15.0 h Horas teórico/práticas: 30.0 h Docente Responsável: Manuela Amorim Objectivos: A-Distinguir diferentes tipos de mutações e explicar as suas repercussões na fisiologia/fenótipo B-Compreender as extensões e exceções à análise mendeliana e distingui-las das heranças mendelianas e não mendelianas C-Construir, analisar e avaliar heredogramas D-Caracterizar a nível molecular doenças genéticas e identificar os padrões de transmissão em heredogramas e os fatores que podem complicar a sua análise E-Distinguir as diferentes técnicas de análise citogenética F-Identificar e caracterizar as principais anomalias cromossómicas humanas G-Interpretar um cariograma e aplicar a nomenclatura ISCN para a escrita do cariótipo H-Identificar e descrever as técnicas de citogenética molecular I-Descrever as metodologias de cultura celular em Citogenética J-Determinar o equilíbrio de Hardy-Weinberg de uma população e compreender os fatores que o alteram K-Compreender o efeito de mutações génicas na farmacocinética ou farmacodinâmica de fármacos Programa: T 1.Perspetiva atual da genética humana 2.Genes e cromossomas -Estruturas dos genes e genoma -Genes e mutações génicas -Cromossomas. Métodos de análise cromossómica. Anomalias cromossómicas numéricas e estruturais -Cultura celular em citogenética -Citogenética molecular 3.Transmissão genética e leis da herança genética -Genética Mendeliana -Extensões e exceções à análise mendeliana -Hereditariedade não mendeliana -Erros inatos do metabolismo 4.Genética Populacional 5.Farmacogenética e farmacogenómica TP 1.Hereditariedade 2.Análise familiar 3.Citogenética Clássica e Molecular -Sistema Internacional para Nomenclatura de Citogenética Humana -Montagem de cariograma. Análise de cariogramas com anomalias cromossómicas -FISH/aCGH 4.Genética populacional -Frequências fenotípicas, alélicas e génicas. Equilíbrio de Hardy-Weinberg 5.Farmacogenética e farmacogenómica 6.Doenças genéticas: exposição e apresentação de trabalhos em grupo Metodologias de Ensino: As aulas teóricas são leccionadas em auditório recorrendo à projecção de dispositivos, utilizando-se os métodos expositivo, interrogativo e activo. Nas aulas TP são utilizadas uma metodologia expositiva demonstrativa, participativa e de resolução de exercícios e problemas, assim como de discussão interativa em contexto turma a temática dos trabalhos apresentados oralmente. Métodos de Avaliação: Avaliação escrita relativa aos conteúdos teóricos e teórico-práticos,e apresentação oral de um artigo científico. Bibliografia: - Lynn B, Jorde JC, Carey M, Bamshad J, White RL. Medical Genetics. 4rd ed. Missouri: Mosby Inc.; 2010; (cota: 575 JOR,ESTSP) - GERSEN S, KEAGLE M.THE PRINCIPLES OF CLINICAL CYTOGENETICS : PRATICAL APPROACH. 3rd edition. New York : Springer, 2013 (cota: 575 GER, ESTSP) - Read A, Donnai D. New Clinical Genetics. 3rd ed. Oxfordshire: Scion Publishing Ltd.; 2007; (cota: 575 REA, ESTSP) -Lewis R. Human Genetics: Concepts and Applications. 9ed. New York: McGraw-Hill; 2010; (cota: 575 LEW, ESTSP) - Revistas Científicas e Artigos de actualização ou de revisão. Observações: Responsável: Maria Manuela Amorim silva e Sousa - [email protected] Co-responsável: Sandra Marlene da Silva Mota - [email protected] Docente: Joel Nuno da Silva Alves Pinto - [email protected] Manuela Amorim Vila Nova de Gaia, 18 de Novembro de 2014