PLANEJAMENTO (MÚSICA) Professor (a): Alice Pacheco NOME DA

PLANEJAMENTO (MÚSICA)
Professor (a): Alice Pacheco
NOME DA MÚSICA
Competências
Objetivos
Estratégias em Língua
Portuguesa (contemplando os
4 eixos: Leitura; Produção de
textos; Oralidade; Análise
Linguística).
Leitura, produção textual, oralidade, coordenação motora ampla e freio inibitório.
Desenvolver:
 A percepção: memórias auditiva e visual;
 O ritmo (movimento);
 A desinibição;
 A comunicação oral (espontânea, dirigida, articulação das palavras e vocabulário);
 A orientação espacial (posição, direção, lateralidade, fila, roda)
1° ensinar a música “A sementinha”
A sementinha
Chegou a hora de plantar
A linda sementinha.
Vou cobri-la com a terra.
Para ela não fugir.
Chega a chuva pra molhar
A terra e a sementinha.
Vem o sol com seu calor,
Para cuidar da sementinha.
A sementinha vai brotar
E mostrar uma folhinha.
E a plantinha cresceu, cresceu,
Carregada de florzinhas!
2°) propor as crianças que plantem, em copinhos de plástico de cafezinho, uma semente de feijão, para que
observem o seu desenvolvimento diário.
3°) trabalhar com textos do livro didático que falem sobre a importância da água, da terra e do sol para a
sobrevivência das plantas.
4°) produzir um painel coletivo com variadas sementes. E ao lado de cada semente escrever o seu nome e
suas principais características.
5°) sugestões de atividades que trabalham com a questão das plantas retiradas dos seguintes sites:
http://tatiana-alfabetizacao.blogspot.com.br/2011/09/partes-da-planta-atividades.html
Sugestões de estratégias de Educação Física: rodas cantadas que tenham como tema as plantas.
outras áreas do conhecimento Ciências: processo de germinação de uma planta.
Matemática: unidades de medida (metro e centímetro), medir as plantas e dar-se conta da diferença de
tamanho entre elas.
Geografia: plantas típicas da região que moram