centro educacional maria auxiliadora

CENTRO EDUCACIONAL MARIA AUXILIADORA
REDE SALESIANA DE ESCOLAS
“Casa comum, nossa responsabilidade.” (Cf. 2016)
Nome:
Professor:
João Jambeiro
Disciplina:
Série 6º
Turma: A/B
Data:
/
História
GABARITO - Revisão 2º Trimestre
1) Defina:
a. Mito
i. explicação mágica, fantástica e/ou religiosa, de fenômenos da natureza
b. Mitologia
i. conjunto de mitos de um povo.
c. Oráculo
i. mensagem de uma divindade transmitida por um sacerdote ou adivinho
ii. local onde as consultas aos deuses aconteciam.
d. Olimpíada
i. evento grego que tinha importância religiosa (era uma homenagem a Zeus).
ii. Guerras eram suspensas para sua realização
iii. ricos e pobres podiam participar.
iv. Mulheres não competiam.
e. Patrícios
i. grupo dirigente de Roma
ii. eram de famílias antigas da cidade
iii. os homens ocupavam cargos de senadores
f.
Plebe
i. grupo social composto por artesãos, comerciantes, pequenos proprietários e
estrangeiros. NÃO tiveram direitos políticos por muito tempo.
g. Plebeus
i. integrantes da plebe.
h. Clientes
i. grupo social composto de pessoas dependentes dos patrícios. Trabalhavam para
eles.
ii. Eram livres e tinham participação política.
i.
Ilíada
i. obra clássica, atribuída a Homero, que relata a Guerra de Tróia
j.
Odisseia
i. obra clássica, atribuída a Homero, que relata a volta de Odisseu (Ulisses) para
Atenas, após a Guerra de Tróia
2) O que era o ostracismo?
“Com JESUS, percorramos juntos a aventura do ESPÍRITO.” Estreia 2016
/
i.
Punição que retirava os direitos políticos do cidadão por dez anos. Também podia acontecer o
exílio da pessoa pelo mesmo período.
3) Explique o surgimento da:
a. Roma lendária
i. dois irmãos foram abandonados e acolhidos por uma loba. Na idade adulta,
retomam seu lugar no governo de Roma. Após um período de indecisão sobre
quem governaria a cidade, Rômulo matou Remo.
b. Roma histórica
i. povos que ocuparam a região do Lácio desenvolveram-se e um deles, os
etruscos, dominou a região por muito tempo. Na sequência, latinos e sabinos
fundaram a cidade de Roma.
4) Quais eram as principais características do teatro grego?
i. Trabalhavam tragédias e comédias
ii. havia interação com o público
iii. a sátira era um recurso teatral muito utilizado
iv. os atores usavam máscaras
v. somente homens participavam – interpretando, por meio das máscaras,
personagens masculino e femininos.
5) O que era a Acrópole?
i. Parte alta da cidade de Atenas
ii. funcionava como uma fortaleza, em caso de guerras.
6) Explique o que era a democracia ateniense.
i. Era a participação dos cidadãos de Atenas nas decisões políticas da cidade.
ii. Ocorria a votação direta – cidadãos decidindo, por voto, assuntos importantes
para a comunidade.
7) Qual era a importância das Olimpíadas para os gregos? Explique sua resposta.
i. Religiosa, militar e social. (veja a questão 1, item D)
8) (Unesp) Dentre os legados dos gregos da Antigüidade Clássica que se mantêm na vida
contemporânea, podemos citar:
a) a concepção de democracia com a participação do voto universal.
b) a promoção do espírito de confraternização por intermédio do esporte e de jogos.
c) a idealização e a valorização do trabalho manual em todas suas dimensões.
d) os valores artísticos como expressão do mundo religioso e cristão.
e) os planejamentos urbanísticos segundo padrões das cidades-acrópoles.
RESPOSTA:
letra B.
“Com JESUS, percorramos juntos a aventura do ESPÍRITO.” Estreia 2016
* A letra A está errada pois o voto ateniense não era universal (estrangeiros, mulheres e escravos não
tinham direito a voto).
* A letra C está errada pois o trabalho manual não era valorizado na Antiguidade; era atividade
destinada às classes inferiores.
* A letra D está errada pois o cristianismo surgiu séculos depois da antiguidade grega clássica.
* A letra E está errada pois as cidades-estado gregas não possuíam planejamento urbanístico.
9) Atenas foi uma importante cidade-estado grega na antiguidade. Qual das alternativas abaixo
aponta características importantes da sociedade ateniense.
a) Atenas foi uma cidade exclusivamente voltada para a guerra.
b) Em Atenas todas as pessoas podiam participar da democracia, inclusive escravos, mulheres e
crianças.
c) Os atenienses valorizavam muito a democracia, as manifestações artísticas e a Filosofia.
d) Atenas possuía uma sociedade igualitária, ou seja, não havia classes sociais e todos viviam com o
mesmo padrão de renda.
RESPOSTA:
letra C.
* A letra A está errada pois Atenas era voltada para o comércio, principalmente marítimo. As
características militares do item aplicam-se melhor a Esparta.
* A letra B está errada pois escravos, mulheres e crianças não participavam das votações atenienses.
* A letra D está errada pois a sociedade ateniense não era igualitária.
“Com JESUS, percorramos juntos a aventura do ESPÍRITO.” Estreia 2016