TRABALHO DE RECUPERAÇÃO PORTUGUÊS – 2ª SÉRIE 1) A leitura traz uma carta a uma mãe de um adolescente. Ela se inicia com a sugestão de um “remédio” para as perturbações da adolescência. a) O que o uso da palavra remédio pode sugerir nesse contexto? 2) O autor afirma que os adolescentes não desejam ser compreendidos pelos pais. Que argumento ele usa para defender esse ponto de vista? 3) Segundo o autor da carta, os adolescentes veem seus pais como “enormes bolas de ferro que eles têm de arrastar, acorrentados às suas pernas.” Explique a comparação. 4) Por que as crianças, que ainda não atingiram a adolescência, veem seus pais como “gigantes de força descomunal, que tudo podem”? 5) O autor acredita que, com o aparecimento dos pelos no corpo dos adolescentes, haja o desenvolvimento do que ele chama de “síndrome de Sansão”. a) Por que ele teria dado esse nome à “síndrome” descoberta? 6) A imagem que as crianças tinham dos adultos – gigantes que tudo podem – persiste na adolescência? Por quê? 7) Além das mudanças físicas, transformações comportamentais ocorrem nos adolescentes. Cite duas dessas mudanças. 8) Por que o autor afirma que a “adolescência é um partido revolucionário anarquista”? 9) O autor encerra sua carta supondo uma outra situação politica para o país: “Se a situação política fosse outra, o lugar do seu filho seriam os comícios e, possivelmente, a guerrilha. Mas hoje, do jeito como estão as coisas, ele não passa de Pachá....” O que pode sugerir a expressão “do jeito como estão as coisas”? Texto para a questão 10 10) Podemos afirmar que, na segunda estrofe, existe um desejo desesperado de o eu-poético sair da situação em que se encontra? Justifique. 11)Confronte as duas frases que seguem. a) O Presidente da República destituiu-se do cargo. b) Destituiu-se do cargo o Presidente da República. Qual das duas seria apropriada como manchete de um jornal para noticiar a renúncia do expresidente Jânio Quadros? Explique sua resposta. 12)(UFMG) “O governo acabou de informar os servidores públicos que sabe das necessidades de todos os setores e tem total consciência de que é fundamental rever os salários e os planos de carreira, mas é um momento de transição em que organizar as contas públicas é prioridade...” (Estado de Minas) O colunista do jornal Estado de Minas equivocou-se ao empregar o verbo informar que pode receber complementos de formas bem distintas, mas coerentes. Reescreva a estrutura em que ocorre o desvio linguístico, corrigindo-o. 13)Leia o seguinte cartaz elaborado por um diretor de uma faculdade de Brasília: “Os alunos, que não pagaram as últimas mensalidades, não assistirão à palestra sobre aquecimento global. Os demais, quites com a faculdade, assistirão...” Nesse cartaz, há um sério erro gramatical que acarretou um erro semântico. Explique por quê. 14)“Encontraremo-nos após essa passeata e veremos os efeitos provocados por nosso empenho. Os crimes cresceram e assistimos-lhes com total revolta. Por isso, senhoras e senhores, se vocês se simpatizaram com nosso protesto, por favor, ajude-nos a manter esse ideal...” trecho de um discurso do organizador da ONG RIO DE PAZ.” Nesse texto, alguns pronomes estão empregados em desacordo com o padrão culto da língua. Reescreva-o, corrigindo os desvios linguísticos no emprego pronominal. O ar que respiro, este licor que bebo, pertencem ao meu modo de existir. É composto o sujeito do verbo pertencem. 15)Qual é esse sujeito composto? 16)Qual a classificação das orações que acompanham cada membro desse sujeito? 17)No período “Prefiro acreditar no Brasil da modernidade do que acreditar naquele atolado no passado”, há um erro de regência. Reescreva o período corrigindo o erro. 18)Considerando o texto, resolva a questão: “Separam-se por vírgula as orações coordenadas unidas pela conjunção e quando têm sujeito diferente.” Cunha, Celso F. Gramática da Língua Portuguesa. 1994, p. 574. No texto, há um desvio de pontuação em relação a essa norma prescrita pela gramática tradicional da Língua Portuguesa. Identifique-o. Alguém afirma: “Eu vi o crime da varanda.” Devido à ambiguidade do enunciado, pode-se pensar em duas hipóteses: 19)Quais são elas? 20)Qual o termo da oração responsável pela ambiguidade?