Férias de Funcionários

Português – 3ª Série
3º Bimestre
01. Confronte as duas frases que seguem.
a) O Presidente da República destituiu-se do cargo.
b) Destituiu-se do cargo o Presidente da República.
Qual das duas seria apropriada como manchete de um jornal para noticiar a renúncia do
ex-presidente Jânio Quadros? Explique sua resposta.
02. (UFMG) “O governo acabou de informar os servidores públicos que sabe das
necessidades de todos os setores e tem total consciência de que é fundamental rever os
salários e os planos de carreira, mas é um momento de transição em que organizar as
contas públicas é prioridade...”
(Estado de Minas)
O colunista do jornal Estado de Minas equivocou-se ao empregar o verbo informar que
pode receber complementos de formas bem distintas, mas coerentes. Reescreva a
estrutura em que ocorre o desvio linguístico, corrigindo-o.
03. Leia o seguinte cartaz elaborado por um diretor de uma faculdade de Brasília: “Os
alunos, que não pagaram as últimas mensalidades, não assistirão à palestra sobre
aquecimento global. Os demais, quites com a faculdade, assistirão...”
Nesse cartaz, há um sério erro gramatical que acarretou um erro semântico. Explique por
quê.
04. “Encontraremo-nos após essa passeata e veremos os efeitos provocados por nosso
empenho. Os crimes cresceram e assistimos-lhes com total revolta. Por isso, senhoras e
senhores, se vocês se simpatizaram com nosso protesto, por favor, ajude-nos a manter
esse ideal...” trecho de um discurso do organizador da ONG RIO DE PAZ.”
Nesse texto, alguns pronomes estão empregados em desacordo com o padrão culto da
língua. Reescreva-o, corrigindo os desvios linguísticos no emprego pronominal.
O ar que respiro, este licor que bebo, pertencem ao meu modo de existir.
É composto o sujeito do verbo pertencem.
05. Qual é esse sujeito composto?
06. Qual a classificação das orações que acompanham cada membro desse sujeito?
07. No período “Prefiro acreditar no Brasil da modernidade do que acreditar naquele atolado
no passado”, há um erro de regência. Reescreva o período corrigindo o erro.
08. Considerando o texto, resolva a questão:
“Separam-se por vírgula as orações coordenadas unidas pela conjunção e quando têm
sujeito diferente.” Cunha, Celso F. Gramática da Língua Portuguesa. 1994, p. 574.
No texto, há um desvio de pontuação em relação a essa norma prescrita pela gramática
tradicional da Língua Portuguesa. Identifique-o.
Alguém afirma: “Eu vi o crime da varanda.”
Devido à ambiguidade do enunciado, pode-se pensar em duas hipóteses:
09. Quais são elas?
10. Qual o termo da oração responsável pela ambiguidade?
11. Que função sintática exerce esse termo em casa umas hipóteses, respectivamente?
12. Que tipo de erro gramatical o falante cometeu, motivando o jornal a lhe dar “nota zero”?
13. Baseando-se na estrutura sintática da frase, elabore uma hipótese para explicar o que
teria levado o falante a errar.
Como escrever
“Olho vivo para não maltratar o português. Preste atenção ao enunciado. Se fugir do
tema, copiar o texto apresentado ou fazer uma narração (relato de uma história) onde é
pedida uma dissertação (defesa de uma ideia), a redação será anulada.”
Apesar de recomendar cuidado no uso do português, o jornal comete um erro gramatical
no texto citado.
14. Transcreva a passagem em que há um erro gramatical.
15. Reescreva-a, corrigindo o desvio linguístico.
Em Cana
A polícia de NY deteu ontem o ator Johnny Depp (“Edward Mãos de Tesoura”) depois de ele
ter destruído o quarto em que estava hospedado no Mark Hotel, em Upper East Side. O ator
“possivelmente intoxicado”, revelou Edelle James, porta-voz da polícia.
16. Há nesse trecho um erro de conjugação verbal. Transcreva o segmento em que ele se
manifesta.
17. Reescreva o trecho transcrito, fazendo a devida correção.
18. Procure imaginar uma explicação para esse tipo de erro.
O estrume
Súbito deu-me a consciência um repelão, acusou-me de ter feito capitular a probidade de D.
Plácida, obrigando-a a um papel torpe, depois de uma longa vida de trabalho e privações (...)
19. Substitua súbito por outra palavra ou expressão que conserve o mesmo sentido.
20. Dê a classe gramatical da palavra súbito no contexto descrito.