Ficha de trabalho 1-As escolas de gestão abordadas na aula são, escola clássica, escola Psicossociológica, escola Burocrática, escola Sistémica e Escola Contingencial. 2-A perspectiva/escola (1) Psicossociológica decorre das teorias relacionadas com as relações humanas. Surgiu em contraponto as perspectivas centradas nas tarefas dos trabalhadores (Taylor) ou nas estruturas das organizações (Fayol)desenvolvidas pela a escola (2) Clássica. 3- a) V b) V c) F d) V e) V f) F g) V h) V 4- Esta afirmação comenta bem o que é uma Organização, pois, diz como funciona, como trabalha, os seus objetivos e como é liderada. 5/7-As cinco componentes básicas de Mintzberg são: Vértice estratégico Linha Hierarquia Tecnoestrutura; Pessoal de Apoio Centro Operacional; A componente que vou falar é a Maquina que funciona assim, a organização funciona de modo rígido, repetitivo e impessoal. 6-As formas de Morgan ver as organizações é como Maquina, Organismo, Cérebro e Cultura. 88.1- A Simples ou Linear é uma estrutura organizativa mais antiga e simples, corresponde a base inicial das organizações sendo comum em empresas familiares e pequena dimensão, ou seja, em que o número de trabalhadores é muito reduzido. 8.2-A estrutura Funcional e baseada na divisão do trabalho e delegação de autoridade e responsabilidade. 8.3-A estrutura Divisória e forma de organização assente na divisão das tarefas com base na diversidade de produtos, serviços, mercados ou processos de empresa. 8.4-A estrutura Projectos e Matricial e uma forma de organização que combina as vantagens da estrutura funcional e da estrutura divisória. 8.5- A estrutura em Rede e antes de mais consequência direta dos avanços tecnológicos na área da informação e comunicação. 8.6- A estrutura Unidades estratégicas de Negócios um agrupamento de negócios que tem em comum importantes aspectos estratégicos, nomeadamente missão, concorrente, necessidade comum de competir globalmente, factores críticos de sucesso, oportunidades de crescimento tecnologicamente relacionados. 9- Os factores são: -Ambiente -Tecnologia -Dimensão -Recursos -Idade -Poder e o controlo -Os interessados (stakeholders) -Principais domínios e actividades de apoio ao gestor do desporto. 10- O controlo externo, as necessidades de poder dos seus membros, a moda e a cultura podem por vezes modificar as estruturas que, caso contrário, seriam apenas o resultado da consideração dos factores idade, dimensão, sistema técnico e ambiente. Os responsáveis são, idade, dimensão, sistema técnico e ambiente. Daniel Pinheiro nº5 Adelino Pinheiro nº1