Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia de Educação Carga Horária

Faculdades Integradas Teresa D’Ávila – FATEA
Plano de Ensino
Curso: Pedagogia
Disciplina: Psicologia de Educação
Carga Horária: Total – 40
Período:
Ano: 2013
Turno: Noturno
Professor: Elisabeth Hoffmann sanchez
Titulação:
Justificativa da Inclusão da disciplina na Constituição do Currículo
A psicologia se insere como uma disciplina que ofere contribuição ao educador, no sentido de
ampliar se conhecimento do comportamento humano, dos processos de natureza cognitiva e socio
afetiva, em direferentes estágios do ciclo vital.
Ementa
Desenvolvimento humano e aprendizagem, estágios evolutivos nas diferentes perspectivas:
cognitiva, psicossexual e psicossocial.
Objetivos Gerais do Curso
Objetivos Específicos da Disciplina
conhecimento de teorias e pesquisas sobre o comportamento infanto juvenil colaborando para uma
atuação fundamentada em teorias consistentes.
Conteúdo Programático
Conceitos
centrais
da
primeira
infancia;
aspectos
cognitivo
psicossocial
segunda
infancia;
aspectos
cognitivo
psicossocial
METODOLOGIAS
DE
aulas expositivas, aulas expositivas dialogadas, seminários.
e
e
disciplina
piscossexual.
psicossexual
ENSINO
Procedimentos de Ensino
Procedimentos de Avaliação
Provas e apresentação de trabalhos
Bibliografia Básica
PAPALIA, E. D. OLDS, W. S. :DESENVOLVIMENTO HUMANO , PORTO ALEGRE, ARTMED,
2000
BOCK, B. A. M. FURTADO O TEIXEIRA, T. MARIA DE LURDES: PSICOLOGIAS, SÃO PAULO
SARAIVA 2002
VIORST, J. PERDAS NECESSARIAS, SÃO PAULO, MELHORAMENTOS, 2005
KIASCHIMOTO, M. T. O BRINCAR E SUAS TEORIAS, SÃO PAULO: PIONEIRA, 2002
Bibliografia Complementar