Escola Secundária c/3.ºCEB Dr.ª Maria Cândida Ano letivo 2015/2016 – 1.ªfase |Ensino Secundário Nome: ________________________________________________ Pontuação obtida: Ano/Turma: ________ N.º:______ Assinatura do(a) corretor(a): I - Relembra o que leste em “Experiência Antárctica”, de José Xavier, selecionando, com um círculo, a resposta correta a cada uma das questões apresentadas. 1) – José Carlos Xavier é, por formação académica, um… A. Biólogo marinho. B. Físico nuclear. C. Astrónomo. 2) – O livro “Experiência Antártica” baseia-se em... A. Pesquisas que José Xavier realizou enquanto era estudante. B. Palestras que José Xavier deu por todo o mundo nos últimos anos. C. Textos que o autor escreveu durante a sua 6.ªexpedição à Antártida. 3) – José Xavier diz que decidiu ser cientista A. Quando era pequeno. B. Por volta dos doze, treze anos. C. No segundo ano da Faculdade. 4) – A 1.ª vez que foi à Antártida, José Xavier percebeu que o que tinha imaginado em criança... A. Não era real, porque a Antártida transbordava de vida e de cor. B. Se confirmava, já que era um lugar gélido, desértico e sem vida. C. Era verdadeiro - na imensidão branca só sobressaía a cor negra dos pinguins. 5) – José Xavier explica que uma expedição à Antártida é planeada com a finalidade de... A. Permitir o convívio entre investigadores de vários países. B. Responder a problemas científicos. C. Manter a rotina das Estações Polares da Antártida. 6) – Para fazer parte de uma expedição à Antártida, José Xavier afirma que é obrigatório… A. Conhecer antecipadamente os outros elementos da equipa. B. Estar em boa forma física e praticar desporto regularmente. C. Ter feito um curso no Centro de treino da NASA. DIREÇÃO-GERAL DO LIVRO, DOS ARQUIVOS E DAS BIBLIOTECAS Agrupamento de Escolas de Mira 7) – José Xavier preparou os últimos detalhes da expedição, antes de embarcar no navio que o levou à Antártida, A. Nas Ilhas Falklands/Malvinas. B. Na Ilha Ascensão C. Na Ilha de Páscoa. 8) – O navio que o levou à Antártida chamava-se... A. Roald Amundsen, o nome do primeiro explorador a chegar ao Pólo Sul. B. Robert Edwin Peary, o nome de um explorador do Pólo Norte. C. James Clark Ross, o nome de um explorador inglês. 9) – A bordo do navio, para além de 25 cientistas, seguia uma tripulação … A. Numerosa, composta por marinheiros, engenheiros, cozinheiros e uma médica. B. Restrita, composta por marinheiros, um chefe de máquinas e um operador de sonar. C. Mínima, composta por marinheiros e um técnico de radar. 10) – Na Latitude 60° Sul, Longitude 48° Oeste, José Xavier viu... A. Um cardume de peixes voadores. B. O primeiro icebergue do ano. C. Um bando de albatrozes. 11) – Durante uma tempestade que se abateu sobre o navio, José Xavier diz que passou o tempo... A. Na proa da embarcação, a apanhar os salpicos de água no rosto. B. No convés, a ouvir música e a jogar às cartas com os outros tripulantes. C. A amarrar computadores às mesas e a tentar ler sem ficar enjoado. 12) – Fazendo o balanço final do mês e meio que durou a viagem, José Xavier reconheceu que esta foi... A. Monótona, com rotinas diárias rígidas e aborrecidas. B. Muito gratificante, mas também de trabalho intensivo. C. Um verdadeiro cruzeiro relaxante, antes do trabalho árduo. 13) – José Xavier confessou que, voltar à Antártida, dava-lhe a sensação de … A. Regressar às origens do mundo, onde tudo é belo e autêntico. B. Estar a viver um pesadelo num outro planeta. C. Mergulhar no vazio e no afastamento da realidade. 14) – A base científica onde José Xavier desembarcou, ficava em... A. Seal Point. B. Bird Island. C. Penguin Cove. 15) – Contando com José Xavier, ficaram a viver na base da British Antarctic Survey... A. Seis cientistas. B. Cinco cientistas C. Quatro cientistas. 2 DIREÇÃO-GERAL DO LIVRO, DOS ARQUIVOS E DAS BIBLIOTECAS Agrupamento de Escolas de Mira 16) – A Antártida não pertence a qualquer país. Isto deve-se ao Tratado da Antártida, assinado em... A. 2010. B. 2000. C. 1959. 17) – Os estudos científicos feitos na Antártida pretendem compreender como… A. A humanidade pode sobreviver em caso de catástrofe nuclear. B. Pequenos grupos humanos podem viver em condições extremas. C. O ecossistema marinho é afetado pelo aquecimento global do planeta. 18) – O objetivo do trabalho de José Xavier na British Antarctic Survey é perceber como… A. Os predadores do topo da cadeia alimentar se adaptam ao ambiente e competem por alimento. B. Os albatrozes e os pinguins se organizam para capturar em conjunto as suas presas. C. A temperatura do ar e da água do oceano evoluem ao longo do Inverno austral. 19) – A rotina de um cientista polar na Antártida inclui trabalho de campo ou de laboratório... A. Todos os dias, à exceção de feriados e dias festivos como o seu aniversário. B. Todos os dias, mesmo ao fim-de-semana ou dia de Natal. C. De segunda a sexta-feira, das 9h às 12h e das 14h às 17h. 20) – Na ilha onde faz as suas pesquisas, José Xavier vive… A. Rodeado de picos altíssimos, cobertos de gelo. B. Numa plataforma artificial, construída no mar. C. Num autêntico jardim zoológico privado. 21) – Sempre que sai para o exterior, José Xavier não leva os headphones, porque… A. Os sons dos animais são música para os seus ouvidos. B. Tem receio de os perder com a força do vento. C. Não se quer alhear de um pedido de socorro. 22) – Na base, em situações de emergência médica, tal como uma dor de dentes, A. Chama-se um médico, que vem de avião. B. Chama-se um helicóptero para levar o paciente. C. Um dos colegas faz o tratamento. 23) – Na base, cada cientista cozinha quando chega a sua vez. Fá-lo... A. Para todos, de cinco em cinco dias. B. Só para si, todos os dias. C. Para duas pessoas, dia sim, dia não. 24) – O dia 21 de junho é um dos mais importantes no calendário da Antártida, porque celebra... A. A descoberta do Pólo Sul. B. O solstício de verão austral. C. O solstício de inverno austral. 3 DIREÇÃO-GERAL DO LIVRO, DOS ARQUIVOS E DAS BIBLIOTECAS Agrupamento de Escolas de Mira 25) – Na base, houve festa no dia 21 de junho. A celebração foi composta, entre outras coisas, de... A. Fogo-de-artifício e banda de música. B. Mergulho em água gelada, troca de prendas e pub crawl. C. Sessão de cinema e visita do secretário-geral da ONU. 26) – Há evidências de que a Antártida já foi quente, cheia de florestas e dinossauros. Isto deveu-se... A. Aos períodos interglaciais em que a temperatura da Terra se elevou. B. Ao facto de, no início, os continentes estarem unidos. C. Às alterações climáticas provocadas pela queda de meteoritos. 27) – A Antártida tem um número cada vez maior de... A. Turistas, que a visitam. B. Espécies animais terrestres. C. Espécies animais marinhas. 28) – Na Antártida, o mês em que mais se sente o efeito da redução na camada de ozono é... A. Agosto. B. Setembro. C. Outubro. 29) – Os maiores animais que se reproduzem na Antártida são... A. Os elefantes-marinhos. B. As otárias do Antártico. C. Os pinguins-gentoo. 30) – Depois de tantos meses na Antártida, ao chegar a Inglaterra José Xavier não se lembrava como... A. Se pronunciavam algumas palavras em inglês. B. Se encomendava uma pizza pelo telefone. C. Se fazia o pagamento no supermercado com o cartão de crédito. II – Escreve uma pequena reflexão sobre a obra que leste. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Pontuações: Grupo I – 90 pontos (3 pontos por questão) | Grupo II – 10 pontos 4 DIREÇÃO-GERAL DO LIVRO, DOS ARQUIVOS E DAS BIBLIOTECAS Agrupamento de Escolas de Mira Escola Secundária c/3.ºCEB Dr.ª Maria Cândida Ano letivo 2015/2016 – 1.ªfase I – Chave de correção 1) A 11) C 21) A 2) C 12) B 22) C 3) C 13) A 23) A 4) A 14) B 24) C 5) B 15) B 25) B 6) B 16) C 26) B 7) A 17) C 27) A 8) C 18) A 28) B 9) A 19) B 29) A 10) B 20) C 30) C Grupo I – 90 pontos (3 pontos por questão) | Grupo II – 10 pontos DIREÇÃO-GERAL DO LIVRO, DOS ARQUIVOS E DAS BIBLIOTECAS Agrupamento de Escolas de Mira