planificações - Portal do Agrupamento de Escolas Abel Salazar

PLANIFICAÇÕES
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE TURISMO / CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MULTIMÉDIA
PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE INGLÊS
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Módulo 1
Eu e o Mundo Profissional
-Identificação
-Descrição física e psicológica
-Rotina diária
(Articulação com área de
Integração / Estudo da
Comunidade)
Verbo to be/ there to be /to have
got
Pronomes pessoais(Sujeito e
complemento)
Determinantes possessivos
Pronomes possessivos
Present Simple
Present Continuous
Colocação do adjectivo na frase
Artigo definido e Indefinido
Interrogativa e negativa
Wh- questions
(Articulação com Português)
10º ANO DE ESCOLARIDADE
METAS*
. Reconhecer características e
funções de vários tipos de texto
. Alargar o repertório textual
. Aprofundar conhecimentos
socioculturais
. Desenvolver as competências
linguística, estratégica, discursiva e
sociolinguística na produção e
interpretação de textos,
demonstrando autonomia crescente
. Desenvolver a consciência do seu
universo sociocultural e da maneira
como este se relaciona com os
universos socioculturais dos outros
. Desenvolver capacidades de
comunicação intercultural
. Alargar conhecimentos acerca dos
universos socioculturais dos países
de expressão inglesa
. Desenvolver atitudes e valores
cívicos e éticos favoráveis à
Agrupamento de Escolas Abel Salazar_2016
/ 2017
compreensão
e convivência
multicultural
OPERACIONALIZAÇÃO
(DESCRITORES)
. Compreender textos orais e
escritos em língua inglesa
para diversificação das fontes
de saberes culturais,
científicos e tecnológicos
. Interagir oralmente e por
escrito, em língua inglesa,
para alargar e consolidar
relacionamentos com
interlocutores estrangeiros
. Usar a informação sobre
cultura inglesa
disponibilizada pelos media
com vista à realização de
trocas interculturais
. Utilizar a língua inglesa,
respeitando as regras do seu
funcionamento
ATIVIDADES E ESTRATÉGIAS
MATERIAIS
CALENDARIZAÇÃO
CURRICULARES
/TEMPOS
E RECURSOS DIDÁTICOS
MODALIDADES DE
AVALIAÇÃO
. Brainstorming
. Manual
. Avaliação
. Análise e
comentário de
diferentes tipos de
texto
. CD áudio
. Exercícios de
correspondência e
de escolha múltipla
Módulo 1: 27
horas / 32 aulas
diagnóstica,
.Avaliação formativa
. CD-ROM
. Leitor de CD
. DVD
e sumativa
. Observação direta
das aptidões:
compreensão,
. Identificação de
equivalentes/ frases
do texto
. Quadro interativo
. Exercícios de
Verdadeiro / Falso
. Projetor
. Fichas formativas
expressão, leitura,
pronunciação,
aquisição e aplicação
. Vídeos
. Preenchimento de
espaços
. Canções
de novos
conhecimentos
. Observação direta
das atitudes:
. Completar frases,
tabelas e diagramas
. Filmes
. Jogos de palavras
. Computador
. Internet
. Internet
. Palavras cruzadas
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Módulo 2
O Mundo de Muitas Línguas
-Conhecer outras línguas e culturas
-Mobilidade
(Articulação com Área de
Integração/ Estudo da
Comunidade)
Simple Past
Auxiliar do
Interrogativa e negativa
Linking words
Verbos irregulares
Graus dos adjectivos
(Comparativos e Superlativo)
Verbos Modais: can, could e may
Present Perfect
METAS*
. Consolidar, sistematizar e
aprofundar os conhecimentos sobre
a estrutura e o funcionamento da
língua inglesa
. Usar a língua inglesa de forma
fluente, correta e adequada
. Desenvolver a sua capacidade
comunicativa através da participação
em atividades de sala de aula
. Demonstrar a sua capacidade de
compreensão oral ao realizar
diferentes tipos de exercícios
. Mobilizar recursos para a resolução
de problemas de comunicação
. Reproduzir corretamente a
estrutura frásica da língua
(Articulação com Português)
. Inferir regras gramaticais a partir de
frases exemplo
. Estabelecer relações de afinidade e
contraste entre os sistemas da língua
materna e inglesa
. Identificar as finalidades da tarefa a
executar
. Gerir adequadamente o tempo na
realização de tarefas
Agrupamento de Escolas Abel Salazar_2016 / 2017
OPERACIONALIZAÇÃO
(DESCRITORES)
. Exprimir dúvidas e
dificuldades
ATIVIDADES E ESTRATÉGIAS
. Palavras
cruzadas
. Sinónimos/Antónimos
. Organizar a aprendizagem e
selecionar métodos de
. Pros/contras
trabalho
. Transformação
de frases
. Exercícios de
audição e escrita
MATERIAIS
CURRICULARES
E RECURSOS DIDÁTICOS
CALENDARIZAÇÃO/
/TEMPOS
MODALIDADES
DE AVALIAÇÃO
Módulo 2: 27 horas . Pontualidade
/ 32 aulas
.Comportamento
e cumprimento
das tarefas
.Participação na
aula
. Caderno diário
.Realização dos
. Resposta a
questões
. Debates
TPC’s
.Apresentação do
material
. Elaboração de
pequenos textos
. Trabalhos
individuais, em
pares e em grupos
necessário
. Trabalhos
variados
. Autoavaliação/
heteroavaliação
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Módulo 3
O Mundo Tecnológico
-Inovação tecnológica
-Mudanças sociais
-Novos mundos
Futuro com Will e Be going to
Condicional – tipo 1 e 2
(Articulação com Português)
METAS*
. Identificar dúvidas e dificuldades
. Adotar uma atitude de abertura e
tolerância face à língua e cultura
inglesa
. Aprofundar o conhecimento da sua
própria realidade sociocultural
através do confronto com aspetos da
cultura e civilização dos povos de
expressão de língua inglesa.
. Cooperar, de forma produtiva, na
realização de tarefas na sala de aula
. Contribuir para a criação na sala de
aula de um clima de trabalho
favorável
Agrupamento de Escolas Abel Salazar_2016 / 2017
OPERACIONALIZAÇÃO
(DESCRITORES)
ATIVIDADES E ESTRATÉGIAS
MATERIAIS
CURRICULARES
E RECURSOS DIDÁTICOS
CALENDARIZAÇÃO/
/TEMPOS
Módulo 3: 25
horas / 30 aulas
MODALIDADES
DE
AVALIAÇÃO