Matemática Básica Introdução / Operações matemáticas básicas 01 1. Softwares que podem ser úteis no estudo da disciplina: Geogebra– gratuito, possui versões para windows e linux – disponível em http://www.geogebra.org wxMaxima – gratuito, possui versões para windows e linux – disponível em wxmaxima.sourceforge.net Maple – http://www.maplesoft.com/ Graphmatica – possui versão gratuita para windows e para Mac. http://www.graphmatica.com/ 2. Bibliografia BÁSICA: 1. IEZZI, Gelson (Et Al) - Fundamentos de Matemática Elementar Vol. I, Conjuntos e Funções e Trigonometria Vol. III, São Paulo. Ed. Atual, 1985 2. BONJORNO & GIOVANI – Matemática Fundamental Vol. I, São Paulo, Ed. FTD - 1994 COMPLEMENTAR: 1. NETO, Aref Antar - Matemática Básica, São Paulo, Ed. Atual, 1995 2. FLEMMING, D. M. e GONÇALVES, Cálculo A, Ed. Makron Books, São Paulo, 1992. Matemática Básica - 01 pg. 1/10 Revisão: 05 3. Números importantes O valor de π (Pi) http://www.mat.ufrgs.br/~portosil/aplcom1b.html Pi, o valor da razão entre a circunferência de qualquer círculo e seu diâmetro, é a mais antiga constante matemática que se conhece. Apesar dessa antiguidade, ele ainda é fonte de pesquisas em diversas áreas; com efeito, Pi é um dos poucos objetos estudados pelos antigos gregos, há mais de 2 000 anos, que ainda continua sendo pesquisado. A maior parte dessas pesquisas centram-se no estudo das propriedades de Pi e na invenção de novos métodos para calcular seu valor. Pi é difícil de calcular porque é um irracional imprevisível: sua representação decimal não mostra nenhuma previsibilidade, sendo que acredita-se que seus algarismos se distribuam aleatoriamente. O valor de π determinado no software Maple (maplesoft.com): > evalf(Pi, 75); 3.14159265358979323846264338327950288419716939937510582097494459230781640629 O valor de e Na matemática, número de Euler, assim chamado em homenagem ao matemático suíço Leonhard Euler, é a base dos logaritmos naturais. As variantes do nome do número incluem: número de Napier, constante de Néper, número neperiano, constante matemática e número exponencial, etc. A primeira referência à constante foi publicada em 1618 na tabela de um apêndice de um trabalho sobre logaritmos de John Napier. É definido como: 1 e = lim ( 1 + h) h h→0 ou 1 e = lim 1 + h h→∞ ( h ) O valor de e determinado no software Maple (maplesoft.com): > evalf(exp(1), 75); 2.718281828459045235360287471352662497757247093699959574966967627724077 Matemática Básica - 01 pg. 2/10 Revisão: 05 4. As operações fundamentais Operação Descrição Propriedades Associativa: (a + b) + c = a + (b + c) Elemento neutro: Adição a +0=a Comutativa: (a + b) = (b + a) Associativa: não possui ! (a − b) − c ≠ a − (b − c) Elemento neutro: a−0=a Subtração Comutativa: não possui ! (a − b) ≠ (b − a) Associativa: (a × b) × c = a × (b × c) Elemento neutro: a×1= a Multiplicação Comutativa: (a × b) = (b × a) Distributiva: a × (b + c) = (a × b) + (a × c) Associativa: não possui ! (a ÷ b) ÷ c ≠ a ÷ (b ÷ c) Elemento neutro: Divisão a÷ 1= a Comutativa: não possui ! (a ÷ b) ≠ (b ÷ a) Nota importante: A divisão por zero é indeterminada (não existe)! - a divisão por zero é uma indeterminação. Matemática Básica - 01 pg. 3/10 Revisão: 05 5. Operações básicas – ordem de prioridade Ordem de realização de operações matemáticas: 1. Em expressões nas quais aparecem sinais de reunião: ( ): parênteses, [ ]: colchetes e { }: chaves, efetuam-se as operações eliminando-se, na ordem: parênteses, colchetes e chaves, isto é, dos sinais interiores para os exteriores; 2. Operações potenciação e radiciação, na ordem em que estas estiverem indicadas (da esquerda para a direita); 3. Operações de multiplicação e divisão, na ordem em que estas estiverem indicadas (da esquerda para a direita); 4. e depois adições e subtrações, na ordem em que estas estiverem indicadas (da esquerda para a direita); Quando à frente do sinal da reunião (parênteses, colchetes ou chaves) eliminado estiver o sinal negativo, trocam-se todos os sinais dos termos internos. Somas e subtrações algébricas: • Sinais iguais: Somam-se os valores absolutos e dá-se o sinal comum. • Sinais diferentes: Subtraem-se os valores absolutos e dá-se o sinal do maior valor. Multiplicação e divisão algébricas: • Sinais iguais: a resposta terá sinal positivo. • Sinais diferentes: a resposta terá sinal negativo. 6. Números primos Um número natural ( n ∈ ℕ ) é um número primo quando ele tem exatamente dois divisores distintos: o número um e ele mesmo. Notas importantes: • O número 1, por definição, não é primo. • O número 2 é o único número primo que é par. • No conjunto dos números inteiros ( n ∈ ℤ ), n é um primo se ele tem exatamente quatro divisores distintos: ±1 e ±n . (a) Decomposição de um número em um produto de fatores primos A decomposição de um número em um produto de fatores primos é feita por meio do dispositivo prático que será mostrado no exemplo a seguir: Exemplo: Determinação dos fatores primos do número 150: Matemática Básica - 01 pg. 4/10 Revisão: 05 1. Escrever o número a ser decomposto; 2. Traçar uma linha vertical ao lado do número; 3. Determinar o menor número primo divisor do número à esquerda. 4. Escrever este divisor ao lado direito da linha vertical. 5. Efetuar a divisão (o número da esquerda dividido pelo divisor primo, à direita). 6. Anotar o quociente da divisão ao lado direito da linha vertical, abaixo do número inicial. 7. Repetir o processo, desde o passo 3, até que o quociente da divisão seja igual a 1. Com isso, determinamos que o número 150 é igual a: 2 × 3 × 52 (b) Mínimo múltiplo comum (m.m.c.) O mínimo múltiplo comum a vários números é o menor número divisível por todos eles. Uma das formas para a determinação do m.m.c. de um conjunto de números dados, estes números são simultaneamente decompostos em seus fatores primos – o exemplo a seguir demonstra o processo. O m.m.c. é usado para a homogenização dos denominadores de frações ordinárias (é uma forma de realizarmos operações de soma e subtração com estas frações). Exemplo: Determinar o m.m.c. entre 12, 16 e 45: 1. Escrever os números para os quais se quer determinar o m.m.c., separados por vírgula. 2. Traçar uma reta vertical à direita do último número. 3. Determinar o menor número primo que seja divisor de pelo menos um dos números iniciais. 4. Anotar este número primo ao lado direito da reta vertical. 5. Efetuar a divisão do(s) número(s) divisíveis pelo número primo, indicando o resultado na linha inferior. Os números não divisíveis pelo número primo são repetidos na linha inferior. 6. Repetir o processo desde o passo 3 até que os números em todas as colunas sejam iguais a 1. 7. Efetuar a multiplicação de todos os fatores determinados (na coluna da direita). O resultado desta multiplicação é o m.m.c. entre os número dados. No exemplo: 2 4 × 3 2 × 5 = 720 Matemática Básica - 01 pg. 5/10 Revisão: 05 (c) Máximo divisor comum (m.d.c.) O máximo divisor comum entre dois números é representado pelo maior valor comum pertencente aos divisores dos números. Uma das formas de cálculo do m.d.c. entre números dados é o uso da decomposição dos números em seus fatores primos: Exemplo: Determinar o m.d.c. entre 12, 18 e 36: Fatorar os números dados: 12=2 × 2 × 3 18=2 × 3 × 3 36=2 × 2 × 3 × 3 Identificar os fatores comuns a todos os números dados: 2×3 Assim, o m.d.c. entre 12, 18 e 36 é (2 × 3) = 6 7. Operações com frações ordinárias Fração é um quociente indicado onde o dividendo é o numerador e o divisor é o denominador. Uma fração é dita própria quando o numerador é menor do que o denominador: Exemplos: 1 4 4 , , 2 7 64 Uma fração é dita imprópria quando o numerador é MAIOR do que o denominador, sendo possível representá-la como um número misto Exemplos: 10 3 = 1 → 10 ÷ 7 possui resto 3; 7 7 2 (2 × 2)+1 1 5 5 = = 2,5 → = 2 2 2 2 o uso de números mistos é muito comum quando são aplicadas unidades de medidas de comprimento do sistema inglês (polegadas). IMPORTANTE: Quando se multiplica o numerador e o denominador de uma fração pelo mesmo número, a fração não se altera. Matemática Básica - 01 pg. 6/10 Revisão: 05 Soma algébrica de frações Para se efetuar a soma algébrica de frações, as diversas parcelas devem ser reduzidas ao mesmo denominador (o m.m.c. entre os denominadores das parcelas) e os numeradores são somados. Para cada parcela, o denominador e o numerador serão multiplicados pelo mesmo valor, o que mantém a fração inalterada. Exemplo: para efetuar a soma algébrica 1 5 + −1: 2 6 1) determinar o m.m.c. entre 2, 6 e 1 (calculando o m.m.c. conforme descrito acima): 6 2) reduzir todas as frações ao denominador comum: 3 5 6 + − 6 6 6 = 3+5−6 6 ( 12 ) Notar que: na primeira fração = 2 6 = 1 3 , quando reduzimos ao denominador comum (que é 6), multiplicamos o denominador original (que é 2) por 3 – logo, o numerador (1) também 3 foi multiplicado por 3, assim, a fração passou a ser representada como . O mesmo pro6 cedimento foi usado na última parcela. Após determinarmos o resultado ( 26 ) , calculamos o m.d.c. entre o numerador e o deno- minador (encontramos 3) e dividimos numerador e denominador pelo m.d.c., encontrando 1 . 3 () Multiplicação de frações Para realizar a multiplicação de frações, multiplicar os numeradores entre si e os denominadores entre si – a fração resultante é o produto procurado. Exemplo: ( 2 × 7) 2 7 14 7 × =− = − = − 5 8 40 20 (5 × 8) ( ) − Divisão de frações Para realizar a divisão de frações, multiplicar a fração dividenda pelo inverso da fração divisora. Ver exemplo. Exemplo: 7 8 1 4 = Matemática Básica - 01 (7 × 4) 7 1 7 4 28 7 ÷ = × = = = 8 4 8 1 8 2 (8 × 1) pg. 7/10 Revisão: 05 8. Cálculo da área de algumas figuras planas b×h A = 2 h A= (a+ b) 2 1 2 A= r θ 2 A = bh s=r θ θ em radianos V =alp Área superf =2al+ 2ap+ 2lp π×d² 4 C = 2πr = πd A = π r2 = 9. Exercícios 1. Colocar os valores em ordem crescente: (a) 7 3 4 2 6 0 1 ,− , , , − , , , 1 3 3 3 3 3 3 3 (b) 1 2 7 1 1 , , , − , − , −1, 1 3 5 4 3 2 2. Calcular o valor das expressões a seguir: (a) 32 −24 ÷ 4 ÷ 2 (e) 100 −(40 −100 ÷ 4)+1 (b) 32 −24 ÷(4 ÷ 2) (f) 100 −40 − 100 ÷(4+1) (c) (32 − 24)÷ 4 ÷ 2 (g) 100 − 40−(100 ÷ 4)+1 (d) 100 −40 − 100 ÷ 4+1 (h) (100 − 40− 100)÷( 4+1) 3. Posicionar os parênteses de forma que as igualdades sejam verdadeiras: (a) 33 −10 + 16 = 7 (c) 2 + 3 + 4 × 4 = 36 (b) 35 −22 − 20 −13 = 46 (d) 2 + 3 + 4 × 5 = 37 4. Decompor os números a seguir nos seus fatores primos: (a) 125 (d) 2012 (b) 3150 (e) 1024 (c) 800 (f) 2187 Matemática Básica - 01 pg. 8/10 (g) 3125 Revisão: 05 5. Calcular o valor das expressões a seguir (expressar os resultados em forma de frações simplificadas): (a) 1 2 − 2 4 (e) 3 7 6 + − (b) 2 5 4 (c) (d) (1 − 12 ) + 1 3 1 2 3 4 1 5 ( 1− 4 5 ) 2 1 1 1 + + 2 3 4 9 ÷ +1 2 3 17 + 3 4 ( (f) ) ( 13 + 24 )÷ 12 6. Determinar o valor de y: (a) 5(2 (7+ y )−8) = 100 (b) [(3,1 × 5, 2 −9, 12) ÷ 2+ y] × 4 − 2 = 18 7. Determinar o valor das expressões a seguir (onde possível, simplificar antes de usar a calculadora!): (3,1)2 + 0,39 (a) 2 4 − 2 × 5,5 [( ) ] 1 1 2 1 − ÷ 5 5 5 (f) 3 1− 2 ( 14 ) −(− 1,1) (b) (−8) − 2 (c) −3, 8 + (−6)5 ÷ 100 ÷ 4,8 + 20, 1 (d) [100,1 ÷ (− 0, 7)]3 ÷ 100 + 29200 (h) 0,310 × 0,3−5 × 0,37 ÷ 0,310 3 (e) (7 × 5)20 719 ⋅(59 )2 (g) ( − 23 ) − ( − 12 ) + 35 ÷ 103 (i) (j) √ 3−2 √4 10−4 (k) − √ 16 2 1 + + 25 5 2 3 ( ) −8 8. Resolver os problemas envolvendo o cálculo de áreas: (a) Um círculo dado possui área A e diâmetro d. Se dobrarmos o diâmetro deste círculo, qual será a sua área. (b) O retângulo ABCD representa um terreno retangular cuja largura é 3/5 do comprimento (ver figura). A parte sombreada representa um jardim retangular cuja largura é, também, 3/5 do comprimento. Determinar a razão entre a área do jardim e a área total do terreno. Matemática Básica - 01 pg. 9/10 Revisão: 05 (c) Dois lados opostos de um quadrilátero têm um aumento de 40% e os outros dois lados opostos têm um decréscimo de 40%. Qual a variação percentual da área deste quadrilátero? (d) Deseja-se construir um recipiente fechado em forma de cilindro reto com área lateral igual a 144 π m2 e altura de 12,0 m . ◦ Calcule o volume do recipiente. ◦ Supondo que o metro quadrado do material utilizado custa R $ 10,00 , calcule o valor gasto na construção do recipiente. (e) Determinar a área correspondente à parte sombreada de cada uma das figuras a seguir (os arcos indicados são circunferências): Matemática Básica - 01 pg. 10/10 Revisão: 05