A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTL, NO MUNICIPIO DE IRATI - PR Thyago Vinicius de Almeida (apresentação do projeto do tcc acadêmico do 4ºano de Educação Física), Khaled O. M. El Tassa (orientador, departamento de Educação Física da UNICENTRO – Irati). RESUMO O trabalho a ser apresentado, é a Importância da Educação Física nas series iniciais no ensino fundamental, no município de Irati, onde estamos investigando as aulas de educação física, nas segundas series. Tem-se como problemática central da investigação, a carência de um profissional de educação física, que poderia trazer uma grande contribuição para a área, pois foi preparado para isso, com conhecimento dos conteúdos e metodologias que devem ser aplicados para as segundas séries. Com isso o grande objetivo desse trabalho é a participação do profissional de educação física e sua contribuição no processo ensino aprendizagem dos alunos. INTRODUÇÃO O assunto a ser abordado nessa pesquisa será a Educação Física escolar, especificamente segundas séries do ensino fundamental das escolas municipais de Irati, aonde serão investigados os profissionais de nível médio e superior que estão inseridos no processo e ministram aulas de Educação Física. Buscar-se-á enfatizar a importância das aulas de Educação Física para as crianças, e o quanto essa área é significativa para o desenvolvimento cognitivo, afetivo social e motor dos alunos. Esse trabalho será realizado em escolas municipais, onde os professores e alunos vivenciam diferentes realidades sociais. Com isso, mostrando a importância do profissional de educação física no ensino fundamental. MATERIAIS E MÉTODOS O estudo realizado trata-se de uma pesquisa descritiva de cunho qualitativo, estilo, tipo estudo de caso, serão utilizados como instrumentos a entrevista, onde em um primeiro momento da pesquisa será utilizado a observação das aulas de educação física de 2ª série do ensino fundamental. O segundo momento desta pesquisa será realizado entrevistas com membros da instituição, além de uma ampla revisão bibliográfica do assunto pesquisado. RESULTADO E DISCUSSÃO Ainda não foi obtido resultado, pois a pesquisa está em andamento, mas o esperado é que o trabalho tenha aceitação e êxito, com resultados satisfatórios, sobre o desenvolvimento das aulas de educação física, e sua importância para o processo de ensino aprendizagem dos alunos, que terão com isso um desenvolvimento cognitivo afetivo, social e motor, e preparando cidadãos para um futuro de prosperidade. CONCLUSÃO Através dessa pesquisa buscar-se-á elucidar a importância da educação física escolar, e identificar aspectos relacionados ao seu processo ensino aprendizagem dos alunos nas aulas. E a postura na relação teórica - pratica dos conteúdos, afim de buscar uma aproximação entre os currículos dos cursos de formação de docentes e a realidade escolar, amplia-se as possibilidades de sucesso na educação física escolar. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: ADORNO, T. Educação e emancipação. São Paulo: Paz e Terra, 1995. AMORIM, W. Avaliação do curso de licenciatura em Educação Física na Universidade Federal de Juiz de Fora. Rio de Janeiro: UFRJ, 1988. BARBANTI, V. J. Dicionário de Educação Física e do esporte. São Paulo: Manole, 1987. BORGES, C, M, F; O professor de Educação Física e a construção do saber. 1ª ed. Campinas: Papirus, 1998. BOTO, C. A civilização escolar como projeto político e pedagógico da modernidade: cultura em classes, por escrito. Caderno Cedes, Campinas, v.23, 2003. 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