Teoria do Conhecimento - Sacod

COORDENAÇÃO DO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL
Disciplina:
Código:
Curso:
Pré-requisito:
Natureza:
TEORIA DO CONHECIMENTO
HT019/OC019
Comunicação Social – Habilitação: Jornalismo, RP e PP
Não tem
Semestral ( X )
Anual
(
)
Carga horária: Aulas teóricas: 30 horasaula
Total: 30 horas-aula
Créditos: 02 (dois)
OBJETIVOS: Levar aos alunos a origem e a evolução das questões sobre o
conhecimento, apresentando suas principais correntes epistemológicas e a
relação com a produção científica nas Ciências Sociais, especialmente na
Comunicação Social.
EMENTA: Epistemologia: diferentes formas de compreensão da realidade e de
produção do conhecimento. Positivismo, neopositivismo, estruturalismo,
funcionalismo, dialética. Metodologia em Ciências Sociais. Pesquisa em
comunicação.
PROGRAMA:
 Apresentação do grupo e da disciplina
 Senso comum, tipos de conhecimento e Ciência
 Pensamento científico e produção do conhecimento
 Antigüidade: Ciência Clássica
 Era Moderna – Renascimento e Iluminismo: Ciência Moderna
 Paradigmas e teorias científicas
 Perspectivas contemporâneas
 Áreas do conhecimento científico
 Ciência pura e aplicada / Ciência e tecnologia
 Ciências Sociais e Humanas
 Pesquisa em comunicação
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS: Aulas expositivas e dialogadas e leitura de
textos.
FORMAS DE AVALIAÇÃO: Participação em aula e trabalhos individuais ou
coletivos.
BIBLIOGRAFIA MÍNIMA:
ARAÚJO, Inês Lacerda. Introdução à filosofia da ciência. Curitiba: Editora UFPR,
2003.
BUNGE, Mário. Epistemologia. 2. ed. São Paulo: T. A. Queiroz, 1987.
CHALMERS, A. F. O que é ciência afinal?. São Paulo: Brasiliense, 1993.
CHRÉTIEN, Claude. A ciência em ação: mitos e limites. Campinas: Papirus, 1994.
JAPIASSU, Hilton. Introdução ao Pensamento Epistemológico. 7. ed. Rio de
Janeiro, Francisco Alves, 1992.
DUARTE, Jorge; BARROS, Antonio. Métodos e técnicas de pesquisa em
comunicação. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2006.
COORDENAÇÃO DO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL
DUTRA, Luiz Henrique de A. Introdução à teoria da ciência. Florianópolis: UFSC,
1998.
GRANGER, Gilles Gaston. A ciência e as ciências. São Paulo: Universidade
Estadual Paulista, 1994.
KUHN, Thomas S. A estrutura das revoluções científicas. 6. ed. São Paulo:
Perspectiva, 2001.
LOPES, Maria Immacolata V. Pesquisa em comunicação. 5. ed. São Paulo:
Loyola, 2001.
MELO, José Marques de. Comunicação: teoria e pesquisa. Petrópolis: Vozes,
1998.
MORAIS, Régis de. Filosofia da ciência e da tecnologia: introdução metodológica
e crítica. 7. ed. Campinas: Papirus, 2002.
POPPER, Karl. A lógica da pesquisa científica. São Paulo: Cultrix, 1993.
SANTOS, Boaventura de Sousa. Introdução a uma ciência pós-moderna. 4. ed.
Rio de Janeiro: Graal, 2003.
_____. Um discurso sobre as ciências. 8. ed. Porto: Edições Afrontamento, 1996.