DESENVOLVIMENTO DA ESTRUTURA CARDÍACA EM RATOS

DESENVOLVIMENTO DA ESTRUTURA CARDÍACA EM RATOS WISTAR
SUBMETIDOS Á EXERCÍCIO FÍSICO REGULAR
Gabriela Miranda1; Maria Vieira Catellane1; Eric Renato Bittencourt2; Sandro de Vargas
Schons3; César Ricardo Lamp3.
O exercício físico proporciona ao coração adaptações centrais e periféricas, contribuindo
para a complexa rede de distribuição de nutrientes aos tecidos corporais através de sangue.
Portanto, este estudo objetivou analisar o efeito do exercício físico regular sobre o
desenvolvimento da estrutura cardíaca de 15 ratos Wistar fêmeas, com trinta dias de
desmame, provenientes do biotério do Centro Universitário Luterano de Jí-Paraná, RO,
divididos em três grupos contendo cinco ratas cada. Um grupo submetido a exercício
aeróbio (GTAE), outro submetido a exercício anaeróbio (GTAN) e o terceiro grupo
sedentário (GC). O primeiro grupo (GTAE), após uma semana de adaptação, nadou 1 hora
por dia durante duas semanas com sobrecarga equivalente a 5% do seu peso corporal
acoplado ao corpo, em taques coletivos medindo 61cm de largura, 68cm de comprimento e
41cm de profundidade com a temperatura a 32°±1°C. O segundo grupo (GTAN), após a
primeira semana de adaptação, foi submetido diariamente durante duas semanas à 4 séries
de 10 saltos na água, com intervalo entre as séries de 1 minuto, com sobrecarga equivalente
á 50% do seu peso corporal acoplado ao tórax, num tanque de polietileno de 100cm de
altura, 22 cm de diâmetro com 41cm de profundidade, com duração de 3 semanas de
exercício, onde exercitavam-se 5 dias por semana e 1 hora por dia. Foi verificado o peso
corporal das ratas durante todo o experimento, e no último dia, foram sacrificadas para
verificar a diferença do peso total do coração (PC), diferença da espessura do miocárdio do
ventrículo esquerdo (MVE), e a diferença do diâmetro da cavidade ventricular esquerda
(DCVE). Os resultados foram avaliados pela estatística descritiva e para a verificação das
diferenças utilizou-se Anova One-Way, onde para verificação das diferenças entre grupos
utilizou-se o teste Tukey, com nível de significância de p<0,05. Ao ser comparado o grupo
anaeróbio e o controle, os números de todas as varáveis analisadas foram semelhantes,
porém o grupo aeróbio foi o que apresentou diferença em relação aos outros dois grupos em
todos os aspectos, embora sem significância, no peso corporal que apresentou-se menor
(GTAE: 115,9±13,0; GTAN: 124,1±5,6; GC: 125,3±11,8), na diminuição da DCVE (GTAE:
1,2±0,2; GTAN: 1,6±0,5; GC: 1,5±0,3) e o coração um pouco mais pesado (GTAE:
0,61±0,02; GTAN: 0,56±0,09; GC: 0,56±0,05). No entanto, diferenças significativas
apareceram apenas ao comparar a MVE do grupo aeróbio, onde apresentou números bem
maiores que nos outros dois grupos (GTAE: 3,0±0,1; GTAN: 2,3±0,1; GC: 2,4±0,2).
Conclui-se então que ocorreram alterações significativas na estrutura do miocárdio do grupo
treinado aerobicamente, mesmo num período curto de treinamento, apresentando como
alteração uma maior espessura da parede posterior do ventrículo esquerdo, acompanhada de
uma pequena diminuição da cavidade. Essas alterações benéficas a aptidão decorrentes da
prática de exercício físico aeróbio pode estar relacionado a complacência, onde o coração
apresentaria maior volume diastólico sem apresentar aumento da cavidade, já que uma
melhor complacência deixa o coração com maior poder de elasticidade, suprindo o aumento
da pressão volumétrica, decorrente da necessidade de uma maior fornecimento de oxigênio e
nutrientes ao tecidos e órgãos durante o exercício. A semelhança de valores entre o grupo
anaeróbio e o grupo controle sedentário pode estar relacionado com o curto período de
treinamento (3 semanas), já que a literatura aponta que este tipo de treinamento demanda
maior tempo para apresentar alterações cardíacas.
Palavras-chave: Complacência. Miocárdio. Exercício.
1
Acadêmicas do curso de Educação Física – Bacharelado, do Centro Universitário Luterano de Ji- Paraná –
CEULJI/ULBRA – [email protected]
2
Graduado em Educação Física pelo CEULJI/ULBRA - [email protected]
3
Docentes do Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná-CEULJI/ULBRA – [email protected]