projeto cultura afro-brasileira

PROJETO CULTURA AFROBRASILEIRA
Prof. Socorro Morais
Educando pela diferença para a diversidade cultural afro-brasileira.
Justificativa
O projeto Educando pela diferença para a diversidade cultural afro-brasileira,
vem atender os propósitos expressos na indicação CNE/CP 06/2002, bem como
regulamentar a alteração trazida à Lei 9394/96 de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, pela Lei 10639/2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e
Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, assim como vertente de estudos em
Língua Portuguesa - Literatura Brasileira e Literatura Afro-brasileira, História e
Geografia.
Um projeto que proponha uma discussão envolvente sobre identidade cultural entre
culturas diferentes construindo uma reflexão acerca do homem, tanto no que abrange a sua
individualidade, quanto a sua posição no âmbito social e coletivo, além de proporcionar a
pesquisas sobre a cultura afro-brasileira em suas mais variadas manifestações, dentro de
uma perspectiva abrangente, ou seja, de modo a entrelaçar as diversas linhas do
conhecimento: Língua Portuguesa, História, Geografia, Artes, Filosofia etc.
Objetivo geral
Trabalhar a questão da diversidade cultural entre Brasil e África, num processo de
identificação com as nossas identidades culturais, com o intuito de resgatar a
cidadania.
Objetivos específicos
Desenvolver e divulgar, na escola e nas turmas de 9º, 8º e 7º anos, estudos que
propiciem o resgate da cultura afro-brasileira;
Identificar e analisar de forma crítica os elementos geradores das diferenças,
objetivando o combate ao preconceito, ao racismo, fatores de exclusão do educando;
Incentivar a pesquisa para a divulgação da cultura afro-brasileira e da sua
importância na formação histórica, cultural, étnica e econômica;
Sensibilizar para a importância da temática étnico-racial, oportunizando discussões
sobre o re-conhecimento e valorização das diversidades culturais;
Possibilitar a construção de um “nós” entre a cultura africana e a brasileira, de uma
história e de uma identidade, possibilitando a releitura e a valorização da cultura afrobrasileira e dos afro-descendentes;
Promover a valorização da análise dos textos literários afro-brasileiros e a
reflexão sobre conceitos e estereótipos acerca do negro;
Promover a formação de opiniões, atitudes e valores que desenvolvem os cidadãos
para a consciência étnico-racial;
Trabalhar a auto-estima no educando, para que o mesmo possa fazer suas
considerações positivas no relacionamento social com os seus semelhantes;
Trabalhar no educador, a postura, a educação e a construção de uma auto-estima
positiva;
Promover a cultura afro-brasileira em parceria com as entidades de bairro e demais
núcleos de estudo.
Eixos nucleares
1ºBimestre: MEMÓRIA - “O continente africano e sua variação étnico-cultural”:
cultura, sociedade, política, geografia.
2º: Bimestre IDENTIDADE - “Brasil de todos os negros”: racialização, etc.
3º Bimestre : ÉTICA E CIDADANIA - “O universo afro-brasileiro”: preconceito,
valores, etc.
4º Bimestre: DIVERSIDADE CULTURAL - “As dimensões do multiculturalismo
afro-brasileiro”: as manifestações artísticas e culturais, etc.
Temas de estudos
Cultura Africana: memória, valores e tradições; A participação dos africanos e de
seus descendentes na formação histórico-cultural do Brasil; A Literatura Afro-brasileira e
suas expressões significativas; O negro e a universidade; A mulher negra; Os negros e a
esfera pública; O preconceito racial no Brasil; Raça e cor: elementos definidores de salário,
de admissão e exclusão do homem no mercado de trabalho; O negro na África; O
sincretismo religioso; A quilombagem: exemplo de resistência cultural dos negros; O
cotidiano dos descendentes afro-brasileiros; As transformações da família brasileira - um
enfoque centrado na 'família negra'; A diversidade cultural, o multiculturalismo e o
racismo; O negro e a mídia no âmbito Brasil-África, etc.
Cronograma
1º Bimestre: Março/Abril → MEMÓRIA - “O continente africano e
sua variação étnica-cultura”.
2º Bimestre: Maio/Junho → IDENTIDADE - “Brasil de todos os
negros”. Palestra as religiões no contexto africano. Culinária
africana.
Julho → avaliação do projeto.
3º Bimestre:/Agosto e Setembro → ÉTICA E CIDADANIA - “O
universo afro-brasileiro”.
4º Bimestre: Outubro/Novembro → DIVERSIDADE CULTURAL “As dimensões do multiculturalismo afro-brasileiro”.
Dezembro → avaliação do projeto
Área de conhecimento:
História – Estudar as dimensões sociais, políticas e culturais como meio para
construir a noção de identidade afro-brasileira.
Geografia e História - Refletir criticamente sobre a espacialidade geográfica
fundamentando-se numa visão histórica, social, política, cultural e econômica.
Artes - Incentivar a criação artística através da arte afro-brasileira.
Inglês – Estabelecendo relações entre textos e contextos da
Língua Inglesa usada na África com a Língua Portuguesa.
AVALIAÇÃO:
As avaliações serão feitas mediante a realizações dos trabalhos e das
apresentações em sala de aula