Roteiro de Trabalho

TIPO DE AVALIAÇÃO: ROTEIRO DE TRABALHO
2º Período Valor: 16,0
1º ano / Ensino Médio
Turma: A
Disciplina: Espanhol
Professora: Anna Matos
Roteiro de Orientação
Tipo  Produção textual e audiovisual.
Tema  Vocabulário sobre alimentos, gênero textual receita culinária.
Objetivo(s) 

Despertar a criatividade dos alunos;

Trabalhar competência comunicativa;

Aplicar o gênero textual receita culinária;

Consolidar o vocabulário de alimentos.
Habilidades 

Usar corretamente as estruturas da língua espanhola;

Conhecer e aplicar o vocabulário de alimentos;

Criar material audiovisual.
Tarefa(s)  Em grupos de até quatro pessoas, os alunos deverão escolher uma receita culinária e gravar um vídeo, em
espanhol, com o seu modo de preparo. Na data marcada, os grupos deverão levar em um pendrive (que
será devolvido no mesmo dia) o arquivo de vídeo para a professora.
Data de Entrega  até 21/06. Os trabalhos só serão aceitos até 23/06.
Critério(s) de Avaliação 
 Fidelidade à proposta: 3,0
 Originalidade: 3,0
 Correção gramatical: 3,0
 Coerência e coesão: 3,0

Pontualidade: 4,0
Material necessário  Celular com câmera, ingredientes da receita.
Observações 

O vídeo deverá conter no máximo 3 minutos;

O uso de legendas em espanhol é obrigatório;

As características principais do gênero – ingredientes, modo de preparo, resultado- devem estar explícitas no
vídeo;

É obrigatório que todos membros do grupo apareçam no vídeo ajudando de alguma maneira, seja na receita ou
na filmagem.

O vídeo poderá ser narrado durante o seu preparo ou poderá ser narrado posteriormente. Em ambas as opções
deverá haver legendas em espanhol (não se esqueça de que esse é um trabalho de produção textual).

Não é obrigatório o uso de uma receita da cultura hispânica.

Caso precisem usar o fogão o forno ou qualquer objeto que ofereça risco à segurança dos alunos, o grupo deverá
estar sob supervisão de um adulto.
Referências Bibliográficas  Livro Español Único pág. 44 a 47.
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