TRIU 2015 - Aula de Filosofia - 16-03-2015

TRIU 2015 - Aula de Filosofia - 16-03-2015
Questões sobre Mito e Filosofia e sobre as características do pensamento filosófico.
(1) UEL-2007
Há, porém, algo de fundamentalmente novo na maneira como os gregos puseram a
serviço do seu problema último - da origem e essência das coisas - as observações
empíricas que receberam do Oriente e enriqueceram com as suas próprias, bem como no
modo de submeter ao pensamento teórico e casual o reino dos mitos, fundado na
observação das realidades aparentes do mundo sensível: os mitos sobre o nascimento do
mundo.
JAEGER,W. Padieira. Tradução de Artur M.Parreira. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1995. p.
197.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a relação entre mito e filosofia na Grécia, é
correto afirmar:
a) Em que pese ser considerada como criação dos gregos, a filosofia se origina no Oriente sob o influxo da religião e apenas posteriormente chega à Grécia.
b) A filosofia representa uma ruptura radical em relação aos mitos, representando uma nova forma
de pensamento plenamente racional desde as suas origens.
c) Apesar de ser pensamento racional, a filosofia se desvincula dos mitos de forma gradual.
d) Filosofia e mito sempre mantiveram uma relação de interdependência, uma vez que o
pensamento filosófico necessita do mito para se expressar.
e) O mito já era filosofia, uma vez que buscava respostas para problemas que até hoje são objeto da
pesquisa filosófica.
(2) (UFSJ-2010) Sobre o conceito de filosofia, assinale a alternativa correta:
a) É o exame do conhecimento em sua generalidade que se desdobra por meio da dialética humana:
da prática ao conhecimento e desse conhecimento de retorno à prática.
b) É um exercício sistemático do pensar com clara inspiração científica.
c) É, por si mesma, uma interface sistemático-conceitual que busca ser a extensão do conhecimento
rigoroso e sistematizado.
d) É uma análise lógico-crítica da realidade.
(3) (UEM, 2009) Na Grécia arcaica, a geração da ordem do mundo é apresentada por mitos que
narram a genealogia e a ação de seres sobrenaturais. A filosofia, com a escola jônica,
caracteriza-se por explicar a origem do cosmos, recorrendo a elementos ou a processos
encontrados na natureza. Assinale o que for correto. [Faça a soma das respostas corretas]
l) O mito é incapaz de instituir uma realidade social, pois seu caráter fantasioso não possui
credibilidade alguma para seus ouvintes.
2) A transformação de uma representação dominantemente mítica do mundo para uma concepção
filosófica expressa, entre os séculos VIII e VI a.c., na antiga Grécia, uma mudança estrutural da
sociedade.
4) Os filósofos da escola jônica realizaram uma ruptura definitiva entre a mitologia e a filosofia;
depois deles, não é possível encontrar, no pensamento filosófico, presença alguma de mitos.
8) O mito de Édipo, encontrado na tragédia de Sófocles, será aproveitado por Sigmund Freud para
explicar o complexo de Édipo como causa de determinadas neuroses.
16) Homero foi o primeiro historiador grego. Na llíada e na Odisseia, descreve o comportamento
de homens heróicos cujas ações não possuem mais componente mitológico algum.
(4) A sabedoria de Sócrates, filósofo ateniense que viveu no século V a.C., encontra o
seu ponto de partida na afirmação “sei que nada sei”, registrada na obra Apologia de
Sócrates. A frase foi uma resposta aos que afirmavam que ele era o mais sábio dos
homens. Após interrogar artesãos, políticos e poetas, Sócrates chegou à conclusão de
que ele se diferenciava dos demais por reconhecer a sua própria ignorância. O “sei que nada sei” é um ponto de partida para a Filosofia, pois:
a) aquele que se reconhece como ignorante torna-se mais sábio por querer adquirir
conhecimentos.
b) é um exercício de humildade diante da cultura dos sábios do passado, uma vez que a
função da Filosofia era reproduzir os ensinamentos dos filósofos gregos.
c) a dúvida é uma condição para o aprendizado e a Filosofia é o saber que estabelece
verdades dogmáticas a partir de métodos rigorosos.
d) é uma forma de declarar ignorância e permanecer distante dos problemas concretos,
preocupando-se apenas com causas abstratas.
(5) No livro Através do espelho e o que Alice encontrou por lá, a Rainha Vermelha diz
uma frase enigmática:
Já na Grécia antiga, Zenão de Eleia enunciara uma tese também enigmática, segundo
a qual o movimento é ilusório, pois
Com base no problema filosófico da ilusão do movimento em Zenão de Eleia, é correto
afirmar que seu argumento:
a) baseia-se na observação da natureza e de suas transformações, resultando, por essa razão,
numa explicação naturalista pautada pelos sentidos.
b) confunde a ordem das coisas materiais (sensível) e a ordem do ser (inteligível), pois
avalia o sensível por condições que lhe são estranhas.
c) ilustra a problematização da crença numa verdadeira existência do mundo sensível, à qual
se chegaria pelos sentidos.
d) mostra que o corredor mais rápido ultrapassará inevitavelmente o corredor mais lento,
pois isso nos apontam as evidências dos sentidos.
e) pressupõe a noção de continuidade entre os instantes, contida no pressuposto da
aceleração do movimento entre os corredores.
(6) Leia o seguinte texto:
Com base no texto, é correto afirmar que a noção de physis, tal como empregada por
Aristóteles, compreende:
a) A disposição da ação humana, que ordena a natureza.
b) A finalidade ordenadora, que é inerente à própria natureza.
c) A ordem da natureza, que determina o hábito das ações humanas.
d) A origem da virtude articulada, segundo a necessidade da natureza.
e) A razão matemática, que assegura ordem à natureza.
(7) ENEM-2012 Leia o seguinte texto:
O texto faz referência à relação entre razão e sensação, um aspecto essencial da
Doutrina das Ideias de Platão (427 a.C.-346 a.C.). De acordo com o texto, como
Platão se situa diante dessa relação?
a) Estabelecendo um abismo intransponível entre as duas.
b) Privilegiando os sentidos e subordinando o conhecimento a eles.
c) Atendo-se à posição de Parmênides de que razão e sensação são inseparáveis.
d) Afirmando que a razão é capaz de gerar conhecimento, mas a sensação não.
e) Rejeitando a posição de Parmênides de que a sensação é superior à razão.
(8) ENEM 2012 Leia o texto:
Filósofos dos diversos tempos históricos desenvolveram teses para explicar a origem
do universo, a partir de uma explicação racional. As teses de Anaxímenes,
filósofo grego antigo, e de Basílio, filósofo medieval, têm em comum na sua
fundamentação teorias que
a) eram baseadas nas ciências da natureza.
b) refutavam as teorias de filósofos da religião.
c) tinham origem nos mitos das civilizações antigas.
d) postulavam um princípio originário para o mundo.
e) defendiam que Deus é o princípio de todas as coisas.
(9) UEL 2009 Leia os seguintes textos:
(A) Assinale a alternativa que exprime a concepção teórica de homem presente no
Texto V:
a) Concepção materialista, com o desenvolvimento do homem se processando por avanços e
recuos em um movimento dialético e contraditório.
b) Concepção evolucionista, pois a existência do homem derivou de uma seleção natural na
qual somente os mais aptos, no caso, a espécie humana, sobreviveram.
c) Concepção positivista, pois a espécie humana avançou de formas mais simples para
formas mais complexas de vida social, daí ser igual aos deuses.
d) Concepção criacionista, segundo a qual o homem se formou de uma única vez, não
dependendo sua existência de um desenvolvimento biológico e de seleção natural.
e) Concepção existencialista moderna, na qual o homem é um projeto que se realiza de tal
modo que a existência precede a essência.
(B) Com base nos Textos V e VI e nos conhecimentos sobre as relações entre
organização social e mito, é correto afirmar:
a) Os deuses maias criaram os homens dotados de livre arbítrio para, a partir dos princípios
da razão e da liberdade, ordenarem igualitariamente a sociedade.
b) A exemplo das narrativas que predominavam no período homérico da Grécia antiga, os
mitos expressam uma forma de conhecimento científico da realidade.
c) Na busca de um princípio fundante e ordenador de todas as coisas, como ocorre na
mitologia grega, a narrativa mítica justifica as bases de legitimação de organização política e
de coesão social.
d) Assim como nos povos Quiché da Guatemala, também os mitos gregos procuram
explicar a arkhé, a origem, a partir de um elemento originário onde está presente o milho.
e) Para certas tradições de pensamento, como a da escola de Frankfurt, o iluminismo
representa a superação completa do mito.