TÍTULO: “RELATO DE EXPERIÊNCIA: O ESTÁGIO VOLUNTÁRIO

TÍTULO: “RELATO DE EXPERIÊNCIA: O ESTÁGIO VOLUNTÁRIO NA FARMÁCIA COMUNITÁRIA VITAL BRAZIL”
Carolina Oberg Ribeiro; Sérgio Otoboni Bordin; Tânia Regina Ferreira; Maria Carolina Pereira Da Rocha; Fábia
Miranda Junqueira.
Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde - PUC - SP
Introdução: A Farmácia Comunitária Vital Brazil (FCVB) do Centro Acadêmico de Medicina da PUC-SP foi
criada em 1967, com o objetivo de ampliar a relação entre o ensino e a comunidade. Ela beneficia em média
1700 pacientes/mês através do fornecimento gratuito de medicamentos provenientes de doações. O Centro
Acadêmico oferece um estágio voluntário de distribuição de medicamentos, acompanhado de estagiários de
outros cursos e supervisionados por um farmacêutico. Objetivos: Relatar criticamente a experiência do
estudante de Medicina no estágio na FCVB. Relato De Experiência: Através da percepção das dificuldades
que alguns pacientes têm em aderir ao tratamento, conhecemos formas de facilitá-lo, por meio de
explicações sobre a medicação e como utilizá-la. Agregou subsídios para formular receitas mais legíveis e
claras tanto ao paciente como à equipe multiprofissional, aumentou nossa carga de conhecimento a respeito
dos medicamentos e a importância de prescrever, sempre que possível, os disponíveis na rede pública de
saúde. Essa experiência nos fez sentir a importância de realizar trabalhos em prol da população que vão
além da grade curricular, essenciais para nossa formação médica. Resultados: Ampliação da percepção dos
alunos sobre a relação do paciente com a receita médica, como: falta de recursos para compra, dificuldades
de entendimento sobre como o medicamento deve ser tomado e compreensão dos efeitos adversos. A
relação com estudantes de outras áreas demonstra a importância do trabalho multiprofissional e da
longitudinalidade dentro da área da saúde. Conclusões: O trabalho com o paciente fora do ambiente formal
é muito rico e importante, pois amplia a percepção do aluno do ponto de vista do paciente de uma maneira
que não é levantada na consulta médica. A percepção dessas questões colabora para uma formação mais
integral e humana, e contribui para melhora da empatia e habilidade de comunicação do estudante de
medicina.
Palavras Chave: Serviços Comunitários de Farmácia, Serviços de Informação sobre Medicamentos,
Estudantes de Medicina, Assistência à Saúde, Educação Médica.