01. Disciplina: CRÍTICA LITERÁRIA EM LÍNGUA

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
(Programa Completo)
Unidade:
FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS
Departamento: Departamento de Letras Modernas
PROGRAMA: 2004
01. Disciplina: SINTAXE
02. Código: FLM 0522
03. Disciplina requisito ou indicação de conjunto: FLM 0509
FLM 0517
04. Curso: Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americana
05. Créditos:
a) Aula ......: 02
b) Trabalho: 00
c) Total ......: 02
06. Semestre Ideal: Sétimo
07. Nº máximo de alunos por turma: 50
08. Objetivos:
Compreensão de aspectos sintáticos da língua inglesa. Compreensão da diferença entre
gramáticas descritivas e prescritivas da língua inglesa. Compreensão das relações entre
gramática e discurso. Utilização de gramática da língua inglesa.
09. Conteúdo:
Elementos sintáticos da língua inglesa. A frase verbal. A frase nominal. Coordenação e
subordinação. Aspectos da formação de palavras. Marcadores discursivos, conjunções.
Ementa: Estudo de aspectos sintáticos da língua inglesa, com ênfase nos dois componentes
da estrutura frasal: sintagmas nominal e verbal. Compreensão das diferenças entre
gramáticas descritivas, prescritivas e pedagógicas da língua inglesa. Discussão das relações
entre gramática e discurso.
10. Métodos utilizados:
Aulas expositivas. Leitura e análise de textos. Discussão de exercícios práticos.
11. Atividades discentes:
Participação nas aulas (preparação de material, realização de exercícios escritos e orais) e
apresentação de trabalhos escritos (análises, levantamentos de dados, etc.).
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
(Programa Completo)
12. Carga horária:
a) Aulas Teóricas:
b) Aulas Práticas:
c) Seminários ......:
d) Outros ............:
02
00
00
00
13. Critérios de avaliação da aprendizagem:
Testes. Exercícios. Monografia
14. Normas de recuperação: (critérios de aprovação e épocas de realização das provas ou
trabalho): notas de um a dez, baseadas em trabalhos elaborados durante o recesso escolar e
em prova escrita realizada na primeira semana letiva do semestre subseqüente ao da
reprovação
15. Bibliografia Básica:
R. QUIRK, S. GREENBAUM. A University Grammmar of English, London,Longman,
1973.
G. LEECH, J. Svartvik. A Communicative Grammar of English, London, Longman, 1975.
M. CELCE-MURCIA, D. Larsen-Freem. The Grammar Book: an ESL/EFL Teacher's
Course, Rowley: Newbury House, 1983.
R. QUIRK et al. A Compreenhensive grammar of the English Language. London:
Longman, 1985.
16. Responsável pela disciplina: