Ensino Médio - 3289-4773

COLÉGIO ESTADUAL PROF. TEOBALDO L. KLETEMBERG EFM
Rua: Mário Gasparim, 950 – Bairro Novo “A” – Curitiba –Paraná
Telefone/Fax: (41) 3289.4773 – e-mail: [email protected]
PLANEJAMENTO ANUAL DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA
ENSINO MÉDIO
CONTEÚDOS
ESTRUTURANTES
CONTEÚDOS BÁSICOS
ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA

Dimensão
econômica do
espaço
geográfico.
Dimensão política
do espaço
geográfico.
Dimensão cultural
e demográfica do
espaço
geográfico.
Dimensão sócio
ambiental do
espaço
geográfico.
A formação e transformação das
paisagens.

A dinâmica da natureza e sua
alteração pelo emprego de
tecnologias de exploração e
produção.

A distribuição espacial das
atividades produtivas e a
(re)organização do espaço
geográfico.

A formação, localização,
exploração e utilização dos
recursos naturais.

A revolução técnicocientíficainformacional e os novos arranjos
no espaço da produção.

O espaço rural e a modernização
da agricultura.

O espaço em rede: produção,
transporte e comunicação na
atual configuração territorial.

A circulação de mão-de-obra, do
capital, das mercadorias e das
informações.

Formação, mobilidade das
fronteiras e a reconfiguração dos
territórios.

As relações entre o campo e a
cidade na sociedade capitalista.

A formação, o crescimento das
cidades, a dinâmica dos espaços
urbanos e a urbanização recente.

A transformação demográfica, a
distribuição espacial e os indicadores
estatísticos da população.

Os movimentos migratórios e
suas motivações.
Os conteúdos estruturantes deverão
fundamentar a abordagem dos conteúdos
básicos.
Os conceitos fundamentais da Geografia paisagem, lugar, região, território, natureza e
sociedade – serão apresentados numa
perspectiva crítica.
A compreensão do objeto da Geografia –
espaço geográfico – é a finalidade do ensino
dessa disciplina.
As categorias de análise da Geografia, as
relações Sociedade Natureza e as relações
Espaço-Temporal, são fundamentais para a
compreensão dos conteúdos.
As realidades local e paranaense deverão ser
consideradas sempre que possível.
Os conteúdos devem ser espacializados e
tratados em diferentes escalas geográficas
com uso da linguagem cartográfica - signos,
escala e orientação.
As culturas afro-brasileira e indígena deverão
ser consideradas no desenvolvimento dos
conteúdos, bem como a Educação Ambiental.
AVALIAÇÃO
(CONCEITOS E CRITERIOS)
Espera-se que o aluno:
• Aproprie-se dos conceitos de região, sociedade, território, paisagem, natureza
e lugar.
• Faça a leitura do espaço através dos instrumentos da cartografia - mapas,
tabelas, gráficos e imagens.
• Compreenda a formação natural e transformação das diferentes paisagens
pela ação humana e sua utilização em diferentes escalas na sociedade
capitalista.
• Analise a importância dos recursos naturais nas atividades produtivas. •
Compreenda o uso da tecnologia na alteração da dinâmica da natureza e nas
atividades produtivas em sua espacialidade.
• Estabeleça relação entre a exploração dos recursos naturais e o uso de fontes
de energia na sociedade industrializada.
• Identifique os problemas ambientais globais decorrentes da forma de
exploração e uso dos recursos naturais.
• Evidencie a importância das atividades extrativistas para a produção de
matérias primas e a organização espacial.
• Reconheça as influências das manifestações culturais dos diferentes grupos
étnicos no processo de configuração do espaço geográfico.
• Compreenda as ações internacionais de proteção aos recursos naturais frente
a sua importância estratégica.
• Compreenda o processo de formação dos recursos minerais e sua
importância política, estratégica e econômica.
• Reconheça a influência dos avanços tecnológicos na distribuição das
atividades produtivas, nos deslocamentos de população e na distribuição da
população.
• Compreenda a importância da revolução técnico-científica informacional e sua
relação com os espaços de produção, circulação de mercadorias e nas formas
de consumo.
• Entenda como as guerras fiscais atuam na reorganização espacial das
regiões onde as indústrias se instalam. • Compreenda a importância da
tecnologia na produção econômica, nas comunicações, nas relações de
trabalho e na transformação do espaço geográfico. • Analise as novas
tecnologias na produção industrial e agropecuária como fator de transformação
do espaço.
• Identifique a concentração fundiária resultante do sistema produtivo
agropecuário moderno.




As manifestações socioespaciais
da diversidade cultural.
O comércio e as implicações
socioespaciais.
As diversas regionalizações do
espaço geográfico.
As implicações socioespaciais do
processo de mundialização. A
nova ordem mundial, os territórios
supranacionais e o papel do
Estado.
• Entenda a importância das redes de comunicação e de informação na
formação dos espaços mundiais.
• Reconheça a importância da circulação das mercadorias, mão-de-obra,
capital e das informações na organização do espaço mundial.
• Analise a expansão das fronteiras agrícolas, o uso das técnicas agrícolas na
atualidade e sua repercussão ambiental e social.
• Identifique a relação entre a produção industrial e agropecuária e os
problemas sociais e ambientais.
• Reconheça as interdependências econômicas e culturais entre campo e
cidade e suas implicações socioespaciais.
• Compreenda as relações de trabalho presentes nos espaços produtivos rural e
urbano.
• Relacione o processo de urbanização com as atividades econômicas
. • Compreenda o processo de urbanização considerando as áreas de
segregação, os espaços de consumo e de lazer e a ocupação das áreas de
risco.
• Entenda o processo de crescimento urbano e as implicações socioambientais.
• Compreenda que os espaços de lazer são também espaços de trabalho,
consumo e de produção.
• Compreenda a espacialização das desigualdades sociais evidenciadas nos
indicadores sociais.
• Entenda como se constitui a dinâmica populacional em diferentes países.
• Estabeleça a relação entre impactos culturais, demográficos e econômicos no
processo de expansão das fronteiras agrícolas
. • Reconheça o caráter das políticas migratórias internacionais referentes aos
fatores de estímulo dos deslocamentos populacionais.
• Compreenda o conceito de lugar e dos processos de identidade que os
grupos estabelecem com o espaço geográfico, na organização das atividades
sociais e produtivas.
• Identifique os conflitos étnicos e religiosos existentes e sua repercussão na
configuração do espaço mundial.
• Entenda a importância das ações protecionistas, da abertura econômica e da
OMC para o comércio mundial.
• Compreenda as ações adotadas pelas organizações econômicas
internacionais, FMI e Banco Mundial, em suas implicações na organização do
espaço geográfico mundial.
• Diferencie as formas de regionalização do espaço mundial, considerando a
divisão norte-sul e a formação dos blocos econômicos.
• Analise a formação dos territórios supranacionais decorrente das relações
econômicas e de poder na nova ordem mundial.
• Compreenda a regionalização do espaço mundial e a importância das
relações de poder na configuração das fronteiras e territórios