PLANEJAMENTO – 2017 Disciplina: ESPANHOL Série: 1ª Ens. Médio Professor(a): Vitor 1ª UNIDADE EIXOS COGNITIVOS CONTEÚDOS HABILIDADES Dominar linguagens. Alfabeto. Ao final da unidade o aluno deverá ser capaz de: Compreender fenômenos. Presente indicativo: verbos regulares. Enfrentar situaçõesproblema. Associar vocábulos e expressões de um texto LEM ao seu tema. Tratamento informal / formal. Substantivos: gênero e número. Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas. Presente do indicativo: reflexivos. Verbo ir. Relacionar um texto em LEM, as estruturas linguísticas, sua função e seu uso social. Preposições. Presente do indicativo: irregulares na 1ª pessoa. Reconhecer a importância da produção cultural em LEM como representação da diversidade cultural e linguística. Presente do indicativo: dupla irregularidade. Gerúndio. Presente do indicativo: alterações vocálicas. Presente do indicativo: verbos reflexivos com alterações vocálicas. Construir argumentação. Elaborar propostas. verbos verbos com verbos com PLANEJAMENTO – 2017 2ª UNIDADE EIXOS COGNITIVOS CONTEÚDOS HABILIDADES Dominar linguagens. Pretérito imperfeito do indicativo. Ao final da unidade o aluno deverá ser capaz de: Compreender fenômenos. Demonstrativos. Enfrentar situaçõesproblema. Associar vocábulos e expressões de um texto LEM ao seu tema. Adjetivos possessivos. Condicional regulares. Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas. Pronomes possessivos. Relacionar um texto em LEM, as estruturas linguísticas, sua função e seu uso social. Futuro imperfeito do indicativo. Adjetivo: gênero, número e grau. Reconhecer a importância da produção cultural em LEM como representação da diversidade cultural e linguística. Advérbios. Números: ordinais, fracionais e multiplicativos. Verbo gustar complemento. Condicional irregulares. Pronome: relativos, interrogativos e exclamativos. Vocabulário. Construir argumentação. Elaborar propostas. simples: e simples: verbos pronomes verbos PLANEJAMENTO – 2017 3ª UNIDADE EIXOS COGNITIVOS Dominar linguagens. CONTEÚDOS HABILIDADES Pretérito indefinido: verbos regulares e Ao final da unidade o aluno deverá ser capaz de: irregulares. Associar vocábulos e expressões de um texto LEM ao seu tema. Particípio passado. Pretérito perfeito. Construir argumentação. Acentos: regras. Elaborar propostas. Signos de pontuação. Ortografia. Indefinidos: pronomes e adjetivos. Marcadores temporais do passado. Pretérito indefinido x pretérito perfeito. Imperativo. Pronomes complemento. Vocabulário. Compreender fenômenos. Enfrentar situaçõesproblema. Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas. Relacionar um texto em LEM, as estruturas linguísticas, sua função e seu uso social. Reconhecer a importância da produção cultural em LEM como representação da diversidade cultural e linguística.