6º ano - Ciências - Revisão - Professora Daniela

2º TRIMESTRE - REVISÃO PARA A
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
Professores: Daniela e José Roberto
Solo
• O solo é o resultado da ação do intemperismo que acontece
nas rochas, que as torna frágil e as desintegram com
facilidade. A ação de micro-organismos, facilita a instalação
de plantas.
Etapas
Componentes do solo.
Materiais inorgânicos
• Ar, água e os minerais, como
exemplo: Areia, Argila e o Silte.
São esses materiais que
caracterizam a cor, textura,
consistência, permeabilidade e
fertilidade.
Materiais orgânicos.
• Seres vivos e restos de
organismos
mortos
decompostos (húmus).
http://pt.slideshare.net/fernandaataide55/solos-8444788
Perfil do solo.
O solo é organizado em camadas,
denominadas horizontes. Estes são
identificados por letras maiúsculas.
A – região onde encontramos
matéria orgânica.
B – chamado de subsolo, nessa
região encontram-se vários minerais,
como: ouro, prata, cobre, carvão,
entre outros.
C – camada ainda em transformação,
material parcialmente fragmentado.
R – camada mais profunda e antiga.
Tipos de solo.
Caracteriza-se por possuir 70% de areia, é muito poroso e
permeável . Solo pobre em nutrientes e poucas plantas se
desenvolvem nele. Normalmente têm coloração clara.
Caracteriza-se por possuir 30% de argila, é pouco poroso e
permeável, por isso pode ficar encharcado comprometendo a
aeração e a respiração das raízes. e contém diferentes nutrientes.
Solo humífero
Caracteriza-se por possuir 10% de húmus, que ajuda a reter água, também
chamado de terra preta, é bastante fértil pela ação de decompositores. Ideal
para plantação. Solo com boa porosidade, permeabilidade e aeração.
Solo encontrado no sul e sudeste do Brasil. Possui coloração avermelhada,
devido aos sais de ferro presentes em sua estrutura. Solo muito fértil.
Acumula matéria
orgânica, porém
superficial, pela
decomposição das
folhas.
Campos, tem baixa
concentração de
nutrientes e é
sensível a erosão.
Biomas.
Com solo raso,
rico em minerais
com pouco
húmus. Suas
plantas possuem
modificação nas
folhas,
transformadas em
espinhos, raízes
profundas .
É bem
permeável e
drenado, poroso
com pouca
matéria
orgânica. A
maioria das
plantas são
baixas,
retorcidas e com
aparência
ressecada, por
possuírem óleos
combustíveis,
entram em
combustão.
Seres vivos presentes no solo
• Todos os seres vivos presentes em um solo, ajudam
melhorar a sua aeração e porosidade, e facilitam a
penetração das raízes
e da água da chuva
(permeabilidade), mantendo assim o solo habitado.
• Decompositores – fungos e bactérias que
transformam a matéria orgânica, devolvendo
nutrientes para o ambiente e permitindo que as
plantas os reaproveitem. É graças ao processo de
decomposição que o solo se mantém rico em
nutrientes.
Seres vivos presentes no solo
• As minhocas são seres detritívoros. Melhoram a aeração, a
drenagem, a estrutura e a produtividade do solo. Solo com
minhocas é considerado Solo fértil.
Compostagem é um processo de transformação de matéria orgânica, encontrada no lixo, em
adubo orgânico (composto orgânico). É considerada uma espécie de reciclagem do lixo orgânico,
pois o adubo gerado pode ser usado na agricultura e nos jardins. Uma excelente técnica para
evitar as queimadas.
Técnicas agrícolas.
Rotação de culturas.
Consiste em alternar as plantas cultivadas
mantendo o solo rico em nutrientes.
Aconselha-se a plantar algumas leguminosas,
com por exemplo: feijão e soja, por possuírem
micro-organismos fixadores de nitrogênio.
Adubação.
Enriquecer o solo com elementos necessários para o desenvolvimento da
planta.
Orgânica:
Formado por restos
de plantas e dejetos
animais para serem
decompostos
e
transformados em
húmus.
Química:
Fertilizantes
produzidos
pelo
homem, em grande
escala contaminam
o solo e os rios.
Calagem
Técnicas agrícolas.
Utilizada para regular a acidez do solo, com
aplicação de calcário, garantindo melhor
aproveitamento dos nutrientes.
PH
Ácido : menor que 7.
Neutro: proximidades de 7.
Básico/Alcalino : maior que 7.
Irrigação
Aumenta a umidade dos solos secos.
Técnicas agrícolas.
Drenagem
Retira a água dos solos muito úmidos.
Aração
Descompacta o solo para melhor
desenvolvimento das plantas ,
favorecendo a circulação de ar e água.
Referências
SAMPAIO, Elvira. Ciências: ensino fundamental. Brasília: Edebê,
2013. 192 p.
LEDERMAM, Leticia; D'OLIAL, Francisca Carvalho. Tempo de
ciências: 6° ensino fundamental. São Paulo: do Brasil, 2011.
BARROS, Carlos; PAULINO, Wilson Roberto. Ciências: o meio
ambiente. 71. ed. São Paulo: Ática, 2000.
ALVARENGA, Jenner Procópio de et al. Ciências naturais: no dia-adia. Belo Horizonte: Dimensão, 2000. 222 p.