Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: CURSO: DISCIPLINA: CARGA HORÁRIA: PROFESSOR: GEOGRAFIA GEOGRAFIA PLANEJAMENTO REGIONAL 72 h/a: 54 h/a teórica - 18 h/a prática Gabriel Bertimes Di Bernardi Lopes ANO/SEMESTRE: 2015-2 8ª FASE: Vespertino TURNO: 04 CRÉDITOS: [email protected] 1 EMENTA A geografia no processo de planejamento regional. As políticas territoriais brasileiras e o planejamento regional no Brasil e Santa Catarina: passado e presente. Etapas e metodologias do planejamento regional. Estudo de casos de planejamento regional. Saída de campo para efetivar observações e análises a partir do referencial estudado em sala. 2 HORÁRIO DAS AULAS DIA DA SEMANA Segunda-feira HORÁRIO 13h30min – 17h00min CRÉDITOS 04 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Compreender o planejamento regional a partir da perspectiva de totalidade espacial, e como síntese inter-relacionada entre os elementos da sociedade e da natureza. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Analisar aspectos conceituais do planejamento regional e seus estágios de desenvolvimento. - Compreender a evolução e o processo de planejamento regional em Santa Catarina, no Brasil e no mundo. - Trabalhar de forma experimental com o planejamento regional, a partir da contribuição da Geografia. 4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I O planejamento territorial regional como instrumento 1.1 Revisão teórico-conceitual: a geografia e a evolução do planejamento regional UNIDADE II As políticas e metodologias de intervenção territorial regional em Santa Catarina, no Brasil e no mundo Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED 2.1 O planejamento regional no mundo: o caso chinês 2.2 O planejamento regional no Brasil 2.3 O planejamento regional em Santa Catarina UNIDADE III Exercício prático de planejamento regional 3.1 Saída de campo 3.2 Desenvolvimento de pesquisa 3.3 Produção de monografia 5 METODOLOGIA Processo de ensino-aprendizagem pautado em aulas expositivas-dialogadas, seminários, estudos de casos, leitura obrigatória de textos, pesquisas individuais, mostra de filmes, utilização de recursos estatísticos e cartográficos, uso de livros e periódicos, e saída de campo. 6 CRONOGRAMA DAS AULAS MÊS Agosto Setembro/Outubro Novembro UNIDADES Unidade I Unidade II Unidade III 7 AVALIAÇÃO ATIVIDADE Seminário Saída de campo Prova CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Capacidade de argumentação Participação, interesse e elaboração de relatório Apropriação de conhecimentos PESO 1,0 1,0 1,0 8 BIBLIOGRAFIA 8.1 BÁSICA BIELSCHOWSKY, R. Pensamento econômico brasileiro: o desenvolvimento 1930-1964. Rio de Janeiro: Contratempo, 2000. ciclo ideológico do GOULARTI FILHO, A. O planejamento estadual em Santa Catarina de 1955 a 2002. Ensaios FEE, Porto Alegre, v. 26, n.1, p.627-660, jun. 2005. Disponível em < http://revistas.fee.tche.br/index.php/ensaios/article/view/2096>. Acesso em: 01 de fevereiro de 2011. MAMIGONIAN, A. As conquistas marítimas portuguesas e a incorporação do litoral de Santa Catarina. In: O mundo que o português criou: Brasil: século XVI. ANDRADE, M. C.; FERNANDES, E. M.; CAVALCANTI, S. M. (Orgs.). Recife: CNPq/FJN, 1998. MAMIGONIAN, A. BASTOS, J. M. (Orgs.). Geografia Econômica. Anais de Geografia Econômica e Social: Dossiê Ásia/China. Florianópolis: Impressão no Departamento de Geociências, 2008. Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED MAMIGONIAN, A. Portos e Navegação Marítima no Brasil. Comunicação apresentada no XIV EGAL Peru / Lima, 2013. RANGEL, I. Desenvolvimento e projeto. In: Obras Reunidas. Rio de Janeiro: Contraponto, 2005. RANGEL, I. Recursos ociosos e política econômica. In: Obras Reunidas. Rio de Janeiro: Contraponto, 2005. RANGEL, I. A questão da terra. In: Obras Reunidas. Rio de Janeiro: Contraponto, 2005. RAULINO, I. Crise e reestruturação produtiva na grande empresa têxtil do Médio Vale do Itajaí. In: Santa Catarina: estudos de geografia econômica e social. MAMIGONIAN, A. (Org.). Florianópolis: GCN/CFH/UFSC, 2011. 8.2 COMPLEMENTAR ASCELRAD, Henri. Eixos de articulação territorial e sustentabilidade do desenvolvimento no Brasil. Rio de Janeiro: Fase, 2001. CHOLLEY, A. Observações sobre alguns pontos de vista geográficos. Boletim Geográfico. N. 179 e 180. Rio de Janeiro, 1964. MAMIGONIAN, Armen. A geografia e “A formação social como teoria e como método”. In: SOUZA, Maria Adélia Aparecida de (Org.). O mundo do cidadão, um cidadão do mundo. São Paulo: Editora Hucitec, 1996. MAMIGONIAN, Armen. Desenvolvimento Econômico e Questão Ambiental. In: Cadernos da Semana de Geografia. Maringá: Departamento de Geografia/UEM, 1997. MARX, Karl. O Capital. São Paulo: Difel, 1984. MONTEIRO, C. A. F. et. al. O Brasil Meridional. In: IBGE. Panorama regional do Brasil. Rio de Janeiro, 1967. MONTEIRO, Carlos Augusto de Figueiredo. A questão ambiental na Geografia do Brasil. Cadernos Geográficos. Florianópolis: Imprensa Universitária, 2003. PELUSO JÚNIOR. Victor A. Aspectos geográficos de Santa Catarina. Florianópolis: FCC/EDUFSC, 1991. SANTOS, Milton. Sociedade e espaço: a formação social como categoria e como método. São Paulo: Boletim Paulista de Geografia, 1977.