Conhecimentos gerais

PROCESSO SELETIVO
O texto a seguir é referência para as questões de 01 a 04.
As profissões do futuro
A grande dificuldade no mundo atual reside no mercado de trabalho. No Brasil, há uma multidão de desempregados. Os jovens
vivem angustiados na escolha de um curso superior que lhes garanta sustentabilidade. Hoje, todas as pessoas sabem que o
mundo inteiro está em crise e muitos trabalhadores perderam os seus empregos e estão à procura de uma vaga no mercado
de trabalho.
E, pensando dessa maneira, quais são as profissões que mais pagam no Brasil? Atualmente, as pessoas não estão mais
pensando em trabalhar em algo que lhes dê prazer, desejam um trabalho que garanta boa remuneração, boa qualidade de
vida. Porém, esse sonho de bom emprego e boa qualidade de vida está se tornando cada dia mais difícil, principalmente em
virtude da crise mundial financeira, excesso de pessoas a procura de trabalho, falta de boa qualificação etc. E é por essa razão
que os jovens estão se preocupando não somente em fazer uma faculdade e se qualificar na área de que gostam, pensam,
também, no campo que lhes proporcione uma melhor renumeração. Contudo, escolher a carreira na qual seguir é muito
complicado e gera uma dezena de dúvidas.
A maior preocupação está relacionada às áreas mais bem pagas, entre elas estão: Juízes e Desembargadores, Diretores
Gerais, Médicos, Empresários de empresas de pequeno e médio porte, Engenheiros Eletroeletrônicos, Engenheiros civis,
Engenheiros, Profissionais em Pesquisa e Análise Econômica, Engenheiros Mecânicos, Diretores de Áreas de Apoio, Técnicos
e Fiscais de Tributação e Arrecadação, Agrônomos, Engenheiros Químicos, Analistas de Sistemas, Cirurgiões Dentistas,
Arquitetos, Advogados, Contadores e Auditores, Administradores, Nutricionistas, Engenheiros de Alimentos e outros.Essas são
as áreas profissionais, atualmente, mais bem pagas do nosso país.
Adaptado de: http://essenciadahumanidade.blogspot.com.br/2011/06/as-profissoes-do-futuro.html,
acesso18 de julho de 2012
QUESTÃO 01
O propósito principal do texto é:
A. informar sobre as dificuldades do mundo atual quanto ao ingresso no mercado de trabalho, bem como relacionar as
profissões do futuro.
B. comparar o mercado de trabalho brasileiro em relação aos mercados de trabalho estrangeiros.
C. alertar para as péssimas condições de trabalho do brasileiro.
D. argumentar em relação a uma das causas de desemprego no Brasil.
QUESTÃO 02
Na frase: “No Brasil, há uma multidão de desempregados”, pode-se afirmar que:
A. Está errada, pois o verbo haver deveria estar flexionado para concordar com a expressão desempregados.
B. Está correta, pois o verbo haver no sentido de existir é impessoal e, como tal, não flexiona.
C. Está errada, pois o verbo haver deveria ser substituído pelo verbo existir, no presente e no plural, ou seja, existem.
D. Está correta, pois o verbo haver não se flexiona, quando precedido de adjunto adverbial.
CONHECIMENTOS GERAIS
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PROCESSO SELETIVO
QUESTÃO 03
Assinale a alternativa em que a substituição sugerida entre parênteses mantém o mesmo sentido do texto.
A. E é por essa razão que os jovens estão se preocupando não somente em fazer uma faculdade e se qualificar na área de
que gostam. (absolutamente)
B. Contudo, escolher a carreira na qual seguir é muito complicado e gera uma dezena de dúvidas. (raras incertezas)
C. (...) Esse sonho de bom emprego e boa qualidade de vida está se tornando cada dia mais difícil. (às vezes)
D. E é por essa razão que os jovens estão se preocupando não somente em fazer uma faculdade. (por causa disso)
QUESTÃO 04
Na frase “Porém, esse sonho de bom emprego e boa qualidade de vida está se tornando cada dia mais difícil...”,
A. Deve-se substituir esse por este, pois os pronomes demonstrativos que indicam algo já anteriormente expresso no texto
são este, esta, isto.
B. A substituição de porém por mas alteraria o sentido da frase.
C. A palavra porém tem a função de estabelecer oposição entre idéias.
D. Deve-se substituir o verbo tornando, no gerúndio, pelo verbo fica no presente do indicativo.
QUESTÃO 05
No bairro Jardim Sul, em Patrocínio, as novas casas foram construídas em lotes de 20m de comprimento e 10m de largura. Sr.
Neilson ao receber a chave de sua casa resolveu construir os muros que terá 3m de altura. Na pesquisa de preços encontrou
dois tipos de tijolos de mesma largura, sendo o tipo 1 com 23,5cm de comprimento e 18,5cm de altura a R$0,51 cada e o tipo 2
com 28,5cm de comprimento com mesma altura do tijolo tipo 1 a R$0,59 cada.
TIPO 1
TIPO 2
Considere as seguintes afirmações:
I. Utilizar o tijolo tipo 1 é mais econômico, pois são necessários, aproximadamente, 4 tijolos a menos que o do tipo 2.
II. Utilizar o tijolo tipo 2 é mais econômico, pois a cada m² o cliente economiza aproximadamente R$0,50.
III.
Descontando 12m² da fachada devido aos portões, Sr. Neilson terá que adquirir 48m² de tijolos para a construção dos
muros da frente, laterais e fundos.
A. Somente a afirmação I é verdadeira.
B. Somente a afirmação II é verdadeira.
C. Somente as afirmações I e II são verdadeiras.
D. Todas as afirmações são verdadeiras.
CONHECIMENTOS GERAIS
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PROCESSO SELETIVO
O texto a seguir é referência para as questões de 06 e 07.
Café e Composição Química
O café não é só cafeína
Prof. Dr. Darcy Roberto Lima, MD, PhD
A maioria das pessoas que bebem café diariamente ignora quais são as substâncias que estão presentes no café e pensa que
o café contém apenas ou principalmente cafeína. Grande engano. O café possui apenas 1 a 2,5 % de cafeína e diversas
outras substâncias em maior quantidade. E estas outras substâncias podem até ser mais importantes do que a cafeína para o
organismo humano.
O grão de café (café verde) possui além de uma grande variedade de minerais como potássio (K), magnésio (Mg), cálcio (Ca),
sódio (Na), ferro (Fe), manganês (Mn), rubídio (Rb), zinco (Zn), Cobre (Cu), estrôncio (Sr), cromo (Cr), vanádio (V), bário (Ba),
níquel (Ni), cobalto (Co), chumbo (Pb), molibdênio (Mo), titânio (Ti) e cádmio (Cd); substâncias como alanina, arginina,
asparagina, cisteína, ácido glutâmico, glicina, histidina, isoleucina, lisina,metionina, fenilalanina, prolina, serina, treonina,
tirosina, valina; triglicerídeos e ácidos graxos livres , açúcares como sucrose, glicose, frutose, arabinose, galactose, maltose e
polissacarídeos. Adicionalmente o café também possui uma vitamina do complexo B, a niacina (vitamina B3 , PP ou "Pelagra
Preventing" do inglês) e, em maior quantidade que todos os demais componentes, os ácidos clorogênicos, na proporção de 7 a
10 %, isto é, 3 a 5 vezes mais que a cafeína.
Mas apenas a cafeína é termo-estável; as demais substâncias, como aminoácidos, açúcares, lipídeos, niacina e os ácidos
clorogênicos, são preservadas, formadas ou mesmo destruídas durante o processo de torra.
Fonte: http://www.abic.com.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=161&sid=81
acesso 15/07/2012
QUESTÃO 06
Leia o texto e julgue as alternativas abaixo:
I.As substâncias alanina, arginina, asparagina, isoleucina e os ácidos graxos livres são classificados como aminoácidos.
II.A glicose e os triglicerídeos são carboidratos monossacarídeos.
III.A cafeína presente no que café na proporção de 1 a 2,5% não é resistente a torrefação.
IV.A galactose presente no grão de café verde é um carboidrato monossacarídeo encontrada também no leite de vaca.
São corretas as frases:
A. I e II
B. I e III
C. II e III
D. III e IV
CONHECIMENTOS GERAIS
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PROCESSO SELETIVO
QUESTÃO 07
Sobre a composição química do café relacionada no texto Café e Composição Química, marque a alternativa correta:
A. Os açucares são compostos inorgânicos formados pelos átomos de carbono, oxigênio e hidrogênio.
B. O ácido clorogênico de fórmula química C16H1809 é constituído de 43 elementos químicos e 16 átomos de carbono.
C. Considerando as massas atômicas do C=12, O=16 e H=1; a massa molecular do ácido clorogênco é de 354 g/mol.
D. Os sais minerais presentes no grão verde de café, como potássio (K), magnésio (Mg), cálcio (Ca) e sódio (Na), são
classificados como compostos orgânicos.
QUESTÃO 08
O gás carbônico (CO2) e os vapores de água existentes na atmosfera são transparentes à luz visível do Sol, mas bloqueiam
uma grande quantidade de ondas de calor. Isso faz com que a Terra retenha, à noite, uma parte da energia que recebeu do
Sol durante o dia. Esse fenômeno é chamado de efeito estufa e, em princípio, é benéfico. Entretanto, a crescente
industrialização e o grande número de automóveis em circulação têm feito aumentar de forma alarmante a quantidade de CO2
na atmosfera, o que acentua o efeito estufa, podendo levar a um aumento na temperatura média do planeta, com graves
consequências. O aumento de temperatura provocado pelo fenômeno deve-se ao fato de que:
A. a atmosfera é transparente à energia radiante e opaca para as ondas de calor.
B. a atmosfera é opaca à energia radiante e transparente para as ondas de calor.
C. a atmosfera é transparente tanto para a energia radiante como para as ondas de calor.
D. a atmosfera é opaca tanto para a energia radiante como para as ondas de calor.
QUESTÃO 09
Observe o mapa que apresenta a expansão da lavoura de café até 1950, nas regiões Sul/Sudeste.
Fonte: SENE, E. de; MOREIRA, J.C. Geografia: ontem e hoje. São Paulo: Scipione, 2011. p.126
CONHECIMENTOS GERAIS
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PROCESSO SELETIVO
Sobre o cultivo e expansão das lavouras de café nas Regiões Sul/Sudeste pode-se afirmar:
A. O relevo plano da Zona da Mata Mineira foi fator significativo para a expansão da cafeicultura no sul do estado de Minas
Gerais.
B. O relevo plano e os solos de terra roxa justificaram a expansão e o cultivo de lavouras de café no oeste do estado de São
Paulo e norte do estado do Paraná, no início do século XX.
C. No período compreendido entre 1850 e 1950 a mão de obra utilizada nas lavouras de café foi à escrava.
D. A primeira área produtora de café na Região Sudeste foi o Vale do Paraíba no estado do Espírito Santo.
QUESTÃO 10
Considere a figura e o enunciando abaixo para responder a questão.
Fonte: MOREIRA, I. Geografia Nova: o espaço do homem. 9 ed. São Paulo: Ática, p.80
Dois grupos de ambientalistas querem visitar duas áreas diferenciadas. O grupo 1 visitará o bosque e, o grupo 2 visitará o rio,
a partir da confluência dos mesmos, abaixo da ponte. O ponto de saída dos grupos será na confluência dos rios. O grupo 1
seguirá para o bosque na direção oeste e, o grupo 2 seguirá rio abaixo na direção................., percorrendo um total de ............
km, considerando que a escala do mapa seja de 1: 1000 metros.
A. Noroeste, 25 km
B. Nordeste, 5 km
C. Noroeste, 10 km
D. Nordeste ,1 km
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