resultado do recurso impetrado em relação ao indeferimento

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ – CAMPUS IGUATU
COMISSÃO PERMANENTE DE ADMISSÃO
RESULTADO DO RECURSO IMPETRADO EM RELAÇÃO AO INDEFERIMENTO DE INSCRIÇÕES
EDITAL Nº 01 2016
TRANSFERÊNCIA EXTERNA
CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL
Candidata: Francisca Jane Braz de Souza
Recurso: Apresentação de documentação correta de acordo com o item 5.2.5 do edital (Programas com conteúdos das disciplinas cursadas)
Resposta: A candidata apresentou nova documentação de acordo com os critérios do edital. A análise da documentação consistiu em averiguar se
os conteúdos programáticos das disciplinas cursadas correspondem a 75% de similaridade em relação aos conteúdos programáticos e a 75% da
carga horária total das disciplinas para as quais solicita dispensa, de acordo com o que está disposto no Regulamento de Organização Didática –
ROD do IFCE e com o disposto no edital.
Quanto ao aspecto carga horária: todas as disciplinas cursadas cumprem o requisito mínimo de 75% da carga horária total das disciplinas para as
quais solicita dispensa
No que se refere ao conteúdo, as disciplinas cursadas não cumprem o critério de 75% de similaridade com os conteúdos previstas nos Programas das
Disciplinas do Curso de Serviço Social do IFCE, conforme detalhado a seguir:
DISCIPLINAS QUE
SOLICITA
DISPENSA
DISCIPLINAS
CURSADAS
SITUAÇÃO
JUSTIFICATIVA
QUANTI
DADE DE
CRÉDIT
OS
APROVE
ITADOS
Economia Política
Economia Política
Contrário
A disciplina apresentada para aproveitamento
não contempla os seguintes conteúdos da
disciplina a ser aproveitada:
Unidade II – Os fundamentos da (Crítica da)
Economia Política
1. Os modos de produção: comunismo
primitivo, escravismo, feudalismo e capitalismo
2. Processo de trabalho: meios de trabalho,
objetos do trabalho e forca de trabalho
3. Produção mercantil simples x produção
mercantil capitalista
4. Modo de produção capitalista: trabalho
assalariado e divisão social do trabalho; a lei do
valor; lucro e
mais-valia; alienação e fetichismo da
mercadoria
Unidade III – Crises, tendências e
contradições do capitalismo
1. Reprodução ampliada e movimento de
concentração e centralização capital: da fase
concorrencial a monopolista e imperialista
2. Lei Geral da Acumulação Capitalista e
tendência a queda da taxa de lucro
3. As crises capitalistas e o ciclo econômico
4. Transformações contemporâneas e as novas
configurações no padrão de acumulação e
________
________
Ética e Comportamento
Profissional
Ética Profissional e
Serviço Social
Contrário
A disciplina apresentada para aproveitamento
não contempla os seguintes conteúdos da
disciplina a ser aproveitada:
Unidade I: Fundamentos ontológicos da
ética social e profissional
3. As dimensões constitutivas da ética
profissional do/a assistente social – do
conservadorismo ao projeto ético-político (os
Códigos de Ética de 1947, 1965,1975 e 1986).
Unidade II: O Projeto Ético-político do
Serviço Social e os desafios éticos no
trabalho profissional
1. A direção ético-política da profissão na
contemporaneidade: o Código de Ética
Profissional, as Diretrizes
Curriculares/ABEPSS e a Lei de
Regulamentação de 1993.
2. Desafios éticos e políticos para o exercício
profissional: principais resoluções e pareceres
jurídico-normativos.
3. Violações éticas e o Código processual de
ética – o papel do Conjunto CFESS/CRESS
A disciplina apresentada para
aproveitamento contempla apenas 25% do
conteúdo trabalhado na disciplina do Curso
de Serviço Social do IFCE.
________
________
Formação Sóciohistórica do Brasil
Formação Sócio-histórica
e econômica do Brasil
Contrário
A disciplina apresentada para aproveitamento
não aprofunda o debate sobre a dimensão
econômica na formação sócio-histórica
brasileira, não contemplando os seguintes
conteúdos da disciplina a ser aproveitada:
1. particularidades do processo de inserção
brasileira nas relações capitalistas de produção
e seu papel na divisão inter nacional do
trabalho.
2. O desenvolvimento econômico de caráter
dependente e agroexportador.
3. Configuração do Estado brasileiro: classes
sociais e institucionalidade do poder politico.
Os impactos contemporâneos da reestruturação
e crise capitalista no sistema político e
econômico brasileiro.
A disciplina apresentada para
aproveitamento contempla apenas 50% do
conteúdo trabalhado na disciplina do Curso
de Serviço Social do IFCE.
________
________
_
Fundamentos
Históricos, Teóricos e
Metodológicos do
Serviço Social I
Fundamentos Históricos,
Teóricos e Metodológicos
do Serviço Social I
Contrário
A disciplina apresentada para aproveitamento
não contempla os seguintes conteúdos da
disciplina a ser aproveitada:
1. As influências teórico-metodológicas do
“Serviço Social tradicional”: neotomismo e
positivismo
________
________
2. As formas e enfrentamento das expressões da
Questão Social no Ceará
3. O surgimento da profissão de Serviço Social
no Ceará e suas particularidades históricas
A disciplina apresentada para
aproveitamento contempla apenas 60% do
conteúdo trabalhado na disciplina do Curso
de Serviço Social do IFCE.
Filosofia I
Introdução à Filosofia
Contrário
A disciplina apresentada para aproveitamento
não apresenta o debate sobre as teorias
filosóficas da Idade Média e sobre as correntes
filosóficas contemporâneas
A disciplina apresentada para
aproveitamento contempla apenas 60% do
conteúdo trabalhado na disciplina do Curso
de Serviço Social do IFCE.
________
________
Filosofia II
Correntes Modernas da
Filosofia
Contrário
A disciplina apresentada para aproveitamento
não apresenta nenhuma similaridade de
conteúdo com a disciplina do Curso de Serviço
Social do IFCE, cuja ementa é:
________
________
O advento da modernidade: a filosofia na
sociedade burguesa. As principais correntes
filosóficas: positivismo, estruturalismo,
fenomenologia, existencialismo e materialismo
histórico-dialético. Aspectos gerais da Filosofia
Contemporânea. Debate modernidade e pósmodernidade.
Introdução ao Serviço
Social
Introdução ao Serviço
Social
Contrário
A disciplina apresentada para aproveitamento
não apresenta nenhuma similaridade de
conteúdo com a disciplina do Curso de Serviço
Social do IFCE, cuja ementa é:
A institucionalização do Serviço Social no
Brasil. Perspectivas teórico-metodológicas
sobre o surgimento da profissão. Reação
católica e as protomorfas do Serviço Social.
Questão social: gênese e particularidades na
realidade brasileira. Estado e o enfrentamento
politico da questão social. Direção social da
profissão: do conservadorismo
a construção do projeto ético-político.
Entidades representativas da profissão.
Iguatu-CE, 29 de junho de 2016
________
________