Trabalho Disciplina: Geometria Série: 8ª Turma: amarela Data: Professor (a): Ana Luiza de Oliveira Ensino: F. Bim./Trim: 2º Bim Valor: 5,0 pts Nome: Nº: Nota: - Leia atentamente as questões. - Redija suas respostas à tinta. - Não rasurar questões de múltipla escolha. - Evite rasuras. “A educação para valores certamente supõe uma grande mudança na educação.” Projeto Semeando Valores e Cultivando Vidas. 2) Os dois maiores lados de um triângulo retângulo medem 24 m e 26m. Qual é o perímetro desse triângulo? 3)Uma escada mede 8 metros. Uma de suas extremidades está apoiada no topo do muro e a outra dista 4,8 m da base do muro. Calcule a altura do muro. 4) Determine o valor de x no triângulo retângulo abaixo. 6) Pedro e João brincam no balanço. A altura máxima que cada um dos amigos pode subir é de 60 cm. Qual o comprimento do balanço? 7. Utilizando o Teorema de Pitágoras, determine o valor de x nos triângulos retângulos: 4x a) 6 b) x 3x 3 5 20 c) d) x+1 7 3 2 x x x 8. A figura mostra um edifício que tem 15 m de altura, com uma escada colocada a 8 m de sua base ligada ao topo do edifício. O comprimento dessa escada é de: a) b) c) d) e) 12 m. 30 m. 15 m. 17 m. 20 m. 15 m 8m 9) Na situação do esquema da figura, deseja-se construir uma estrada que ligue a cidade A à rua BC, com o menor comprimento possível. Quantos quilômetros medirá a estrada? 10) Quantos metros de fio são necessários para ligar os fios de um poste de 6 m de altura até a caixa de luz que está ao lado da casa e a 8 metros da base do poste? Bom trabalho!