Português

Faculdade Independente do Nordeste
Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001 .
ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO
Renovação de Reconhecimento pela Portaria n°123 de 09/07/12 – DOU de 10/07/12
Componente Curricular: Português Instrumental
Código: ENG- 110
CH Total: 60 Horas / 72 Aulas
Pré-requisito:---------Período Letivo: 2015.2
Turma: 1º SEMESTRE
Professor: Ivana Paula Ferraz de Andrade
Titulação: Mestre em Educação Comunitária com Infância e Juventude - Faculdades EST
(2014), Graduação em Letras Vernáculas - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,
UESB (1988).
PLANO DE CURSO
EMENTA
Linguagem e Comunicação. Texto. Técnicas de leitura e interpretação de Texto. Mecanismos
de coerência e coesão textual. Orientação Gramatical. Dificuldades da língua culta.
Articulação sintática do texto. Redação técnica e científica. Produção textual.
OBJETIVO GERAL
• Aprimorar a competência linguística do discente, a fim de que ele possa exercê-la de
maneira adequada em qualquer situação em que se apresente, sabendo discernir e decidir a
respeito de que padrão linguístico utilizar em dada situação, além de dominar o padrão
culto da língua valorizado socialmente e de grande importância no contexto acadêmico.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Desenvolver no discente a capacidade de pensar por meio do reconhecimento e uso de
diferentes formas de comunicação e estudos das normas gramaticais.
• Estabelecer a relação entre a organização de um texto e a gramática que o sustenta,
objetivando a exploração dos variados recursos expressivos, a fim de analisar e produzir
textos dentro de um contexto.
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS
• Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações
específicas.
• Analisar, interpretar e aplicar os recursos expressivos, relacionando texto com seus
contextos, mediante a natureza, função, organização e estrutura das manifestações.
• Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e
integradora da organização de mundo e da própria identidade.
• Identificar e analisar as variantes linguísticas e seus marcos representativos.
• Adequar o uso da língua a diferentes contextos e interlocutores.
• Adequar o ato verbal às necessidades dos padrões lingüísticos de prestígio em situações
formais.
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CEP: 45028-440 / Vitória da Conquista – BA / Homepage: www.fainor.com.br E-mail: [email protected]
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Identificar as formas gramaticais indicadas como norma para a fala e a escrita.
Utilizar as normas gramaticais em situação formal de fala e escrita.
Compreender a importância da coerência como elemento da textualidade.
Compreender a função dos elementos de coesão na progressão textual.
Refletir sobre o papel do leitor, suas preferências, intuições e conhecimentos, e sobre sua
interação com o texto.
Reconhecer, segmentar, isolar e selecionar informações.
Produzir marcação, apontamento e fichamento de leitura, resumo e seminários.
Reconhecer tipos textuais variados.
Compreender os fatores constituintes da leitura.
Compreender e utilizar-se da estrutura e processos sintáticos das frases.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I
1. Texto
1.1 Conceito
1.2 Tipologia textual
2. Leitura
2.1 Conceito
2.2 Fatores constituintes da produção da leitura
2.3 Estratégias de leitura
2.4 leitura e análise de textos variados
3. Diferenças formais e funcionais dos textos orais e escritos
4. Comunicação e linguagem
4.1 Conceitos
4.2 Elementos da comunicação
4.3 Funções da linguagem
5. Variações linguísticas
6. Estudos gramaticais I
UNIDADE II
1. Redação técnica e científica
2. Dificuldades da língua culta
2.1 Elementos lexicais
2.2 Homonímia e paronímia
3. Estudo gramatical II
3.1 Concordância verbal
3.2 Concordância nominal
3.3 O que ocorrer.
4. Análise textual
5. Produção textual
UNIDADE III
1. Superestrutura textual
2. Estrutura e processos sintáticos das frases
2.1 Estruturação de períodos
3. Mecanismos de coerência e coesão textual
4. Uso dos operadores argumentativos e discursivos
5. Estudos gramaticais II
5.1 Uso e colocação do pronome relativo
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5.2 Uso e colocação de conectores frasais.
METODOLOGIA
• Aulas práticas e expositivas
• Debates
• Trabalhos individuais e/ou em grupos
• Pesquisas, leituras programadas
• Atividades orais e escritas
• Apresentação de vídeos
• Trabalhos interdisciplinares
AVALIAÇÃO
1 Instrumentos: Prova escrita – Seminário – Trabalho individual e/ou em grupos.
2 Critérios: Observar-se-á a apreensão do conteúdo programático e a visão crítica sobre os
temas expostos em sala de aula, bem como o uso coerente e coeso da língua padrão,
entendendo assim o devido emprego dos recursos gramaticais, a saber: concordância,
regência e semântica textuais.
3 Avaliações do Semestre 2014.2 (Previsão):
3.1 Avaliação 1 – Parte 1: Trabalho sobre as Funções da Linguagem e a aplicabilidade no
cotidiano. Parte 2: Prova sobre o conteúdo da unidade I.
3.2 Avaliação 2 – Parte 1: Seminário sobre técnicas discursivas. Parte 2: Prova sobre o
conteúdo da unidade II.
3.3 Avaliação 3 – Parte 1: Análise e fichamento sobre artigo científico. Parte 2: Prova
sobre o conteúdo da unidade III.
OBS: Na composição do conceito final, além das avaliações acima mencionadas (todas
obrigatórias), também serão considerados a participação do aluno nas atividades
desenvolvidas em aula (trabalhos, apresentações e produções de textos, seminários) e a
frequência às aulas.
RECURSOS
• Quadro branco e pincéis
• Data show, DVD
• Revistas científicas/acadêmicas
• Biblioteca
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
• ANDRADE, Maria Margarida de. & HENRIQUES, Antônio. Língua Portuguesa: noções
básicas para cursos superiores. São Paulo: Atlas. 1996.
• KOCH, Indegore G. Vilaça. A coerência textual. São Paulo: Cortez, 1990.
• TRAVAGLIA, Carlos Luiz. Texto e coerência. São Paulo: Cortez, 1990.
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
• GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. Rio de Janeiro: Fundação
Getúlio Vargas, 1996.
• CUNHA, Celso, CINTRA, Luis Lindley. Nova gramática do português
contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985.
Aprovado em _____/_____/_____
Profº M.Sc Marcos Gomes Prado
Coordenador do Curso de Engenharia de
Computação
Homologado em _____/_____/_____
Profº Edgard Larry Andrade Soares
Presidente do Conselho Acadêmico
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