plano de ensino

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ
O
INSTITUÍDA PELA LEI N 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN
COORDENADORIA DO CURSO DE LETRAS– COLET
PLANO DE ENSINO
Turno: Integral
LETRAS
Currículo: 2003
INFORMAÇÕES BÁSICAS
Unidade Curricular
ELin: Estudos Semânticos: introdução
Departamento
DELAC
Professor(a):Márcia Cardoso Barreto
Período
2011/2º
Natureza
Optativa
Carga Horária
Teórica
60
Prática
-
Grau acadêmico / Habilitação
(Bacharelado ou habilitação)
Código CONTAC
Total
60
Pré-requisito
___
EMENTA
 A semântica e seu objeto de estudo.
 Relações semânticas no nível da palavra e no nível da sentença.
As noções de sentido e referência.
OBJETIVOS
1) Definir semântica e delimitar o seu objeto de estudo.
2) Dadas várias propriedades semânticas, distingui-las, defini-las e classificá-las.
3 Definir as concepções de sentido e referência.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade 1 – O que estuda a semântica formal?
1.1 Fazendo ciência do significado.
1.2 A semântica formal na lingüística contemporânea.
1.3 Delimitando o objeto de estudos do semanticista.
1.3.1 Semântica não é metafísica.
1.3.2 Uso e menção.
1.3.3 Língua-objeto e metalinguagem.
1.3.4 Semântica e pragmátca.
Unidade 2 – Propriedades Semânticas
2.1 Acarretamento.
2.2 Pressuposição.
2.3 Ambigüidades.
2.3.1 Ambigüidade lexical.
2.3.2 Ambigüidade sintática.
2.3.3 Ambigüidade de escopo.
2.3.4 Implicaturas conversacionais.
2.3.5 Outros casos particulares.
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Co-requisito
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2.4 Sinonímia
2.5 Contradição.
2.6. Anomalia.
2.7. adequação.
Unidade 3 – As noções de Sentido e referência
3.1 A referência ou extensão.
3.2 O sentido ou Intensão
METODOLOGIA



Uso de apostilas como técnica de orientação de aprendizagem.
Debates em sala de aula para ampliação dos conceitos teóricos de semântica.
Elaboração de resumos para consistir a teoria exposta em sala de aula.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Três provas.
Um trabalho..
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Bibliografia básica
OLIVEIRA, Roberta Pires de. Semântica formal: uma breve introdução. Campinas: Mercado Aberto, 2001.
CANÇADO, Márcia. Curso Introdutório à Semântica. Manuscrito não-publicado. Universidade Federal de
Minas Gerais. 1999.
ILARI, Rodolfo; GERALDI, João wanderley. Semântica. São Paulo: Ática,1987.
ILARI, Rodolfo. Introdução à Semântica – brincando com a gramática. São Paulo: Ática, 2003.
______. Introdução ao estudo do Léxico – brincando com as palavras. São Paulo: Ática, 2003.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
GUIMARÃES, Eduardo. História da Semântica: sujeito, sentido e gramática no Brasil. Campinas, SP:
Pontes, 2004.
CHIERCHIA, Gennaro. Semântica. Trad. Luís Arthur Pagani, Lígia Negri, Rodolfo Ilari. Campinas, SP:
Editora da Unicamp; Londrina, Pr: Eduel, 2003.
MARQUES, Maria Helena Duarte. Iniciação à Semântica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar editor, 2003.
Aprovado pelo Colegiado em ____ /_____/_____
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Professor(a) responsável
(Carimbo)
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Coordenador(a)
(Carimbo)
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