A SURDEZ O que é a surdez?

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ØA SURDEZ
Segundo Vygotsky, a surdez é a
deficiência que causa maiores danos para
o indivíduo, por estar intimamente ligada
à linguagem e à falta de comunicação.
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ØO que é a surdez?
» Refletirmos sobre esta questão é o primeiro passo para iniciarmos
um estudo mais aprofundado sobre este tema.
» Precisamos pensar a surdez, não apenas como uma perda física,
mas social e cultural.
» É necessário conscientizarmos de outros fatores que estão
envolvidos, tais como:
? Relacionamento com o meio social;
? As relações inter-pessoais;
? A linguagem;
? O desenvolvimento cognitivo.
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ØA surdez
» Crianças surdas raramente tem contato com a língua de
sinais.
» Não adquirem a língua oral de forma natural.
» Sofrem, portanto, atraso de linguagem (maior obstáculo
para o desenvolvimento intelectual).
» Há necessidade de amenizarmos estes atrasos.
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ØNa antiguidade os surdos eram vistos como:
?
Pessoas inferiores, incapazes;
?
Castigados por Deus;
?
Eram abandonados ou sacrificados;
?
Mais tarde passaram a ser vistos como dignos de
piedade;
?
Apenas depois do século XVI temos
educadores de pessoas com surdez.
relatos
de
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ØEducadores mais conhecidos
» Ponce de Leon (1520/1584 – Espanha)
Datilologia
? Escrita
? Oralização
?
» Juan Pablo Bonet (1620 –Espanha)
?
Alfabeto manual
» Abade Charles Michel de L’ Epée (1750 – França)
Grande sucesso na educação de surdos
? Sinais Metódicos
? Vivenciou a língua de sinais com surdos que viviam pelas
ruas de Paris
? Acreditava que todo surdo deveria ter acesso à educação
?
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ØEducadores mais conhecidos
» Samuel Heinick (1750 – Alemanha)
Inicia a educação de surdos com o enfoque Oralista
? Funda a 1ª escola pública baseada no método oral
?
» Thomas Hopkins Gallaudet (1815 – EUA)
Funda a 1ª escola para surdos nos EUA, juntamente com
Laurent Clerc ( um dos melhores alunos de L’Epée)
? No início usavam a metodologia que mais tarde ficou
conhecida como Comunicação Total
?
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ØMarcos históricos
» 1880 – Congresso de Milão – sob influência de
Alexander Graham Bell (inventor do telefone e defensor
do oralismo) adota-se o método oral como o ideal para
a educação de surdos.
» Esta atitude foi vista como um retrocesso por vários
educadores da época e pelos surdos que já vinham
sendo ensinados através das línguas de sinais.
» 1970 – William Stokoe – lingüista americano, publica
um artigo, no qual demonstra que a ASL é uma língua
com todas as características das línguas orais.
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ØNo Brasil
» 1855 – Hernest Huet (surdo francês) é trazido por D.
Pedro II para trabalhar com duas crianças surdas.
» 1857 – Ajuda a fundar o Instituto Nacional de Surdosmudos, hoje, Instituto Nacional de Educação de
Surdos(INES), no Rio de Janeiro.
» No início utilizavam a língua de sinais
» 1911 – é implantado o Oralismo
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ØINES
» 1957 – a diretora Ana Rímola de Faria Dória proíbe a
língua de sinais, oficialmente
» Fim da década de 70 – a Comunicação Total chega ao
Brasil
» Na década de 80 – inicia em nosso país o Bilingüismo
para surdos
» Lucinda Ferreira Brito - professora lingüista brasileira,
inicia suas pesquisas na língua brasileira de sinais
Fonte: Goldfeld,Márcia.A criança surda: linguagem e cognição numa perspectiva sócio interacionista.2ªed. Plexus.SP
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ØO Ouvido
» Surdez sugere redução ou ausência da capacidade de
ouvir determinados sons
» O aparelho auditivo está dividido em orelha:
Externa - pavilhão auricular
- conduto auditivo
- capta e conduz ondas sonoras até a orelha média
? Média - membrana timpânica
- ossículos ( martelo/bigorna/estribo)
- conduz as ondas sonoras até a orelha interna
? Interna - vestíbulo(equilíbrio)
- cóclea
- recebe ondas sonoras conduzidas pela orelha média
transformando-as em impulso nervoso
?
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ØO órgão da audição
» Fonte:http://www. afh.bio.br/sentidos/Sentidos3.asp
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ØCausas da surdez
» PRÉ-NATAIS(ocorrem durante a gestação)
- hereditariedade
- desnutrição
- drogas e medicamentos ototóxicos
- Infecções maternas (sífilis, rubéola, toxoplasmose,entre outras)
»
-
PERI-NATAIS(ocorrem durante o nascimento)
prematuridade
anóxia
traumas do parto
radiações
fator RH
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ØCAUSAS DA SURDEZ
CAUSAS PÓS NATAIS (ocorrem depois do nascimento)
-
otites médias
medicamentos ototóxicos
infecções ( encefalite, meningite, caxumba, sarampo)
traumas
-
tumores
perfuração do tímpano
otosclerose( imobilização progressiva o estribo)
presbiacusia
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ØTipos de perdas auditivas
» Perda auditiva condutiva
? Passíveis de tratamento medicamentoso e/ou cirúrgico na maioria
dos casos
? Patologias da orelha externa e/ou média
? Exemplo: - otites
- otosclerose
- perfuração timpânica
- rolhas de cerume
» Perda auditiva sensório neural
? Lesões da orelha interna e/ou a nível central
? Tipo irreversível
» Perda auditiva mista
? Alterações nas orelhas externa e/ou média, além da orelha interna
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ØGrau de perdas auditivas
» Perda leve ( de 26 à 40 dB)
?
Escuta qualquer som desde que esteja um pouco ou mais
alto.
» Perda moderada ( de 41 à 70 dB)
Não ouve com clareza ao telefone
? Troca palavras foneticamente semelhantes
?
» Perda severa ( de 71 à 90 dB)
Escuta sons fortes(latido de cachorro, avião, caminhão,
serra elétrica)
? Não ouve a voz humana
? Necessita de prótese auditiva
?
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ØGrau de perdas auditivas
» Perda profunda (mais de 90 dB)
? Escuta apenas sons graves que transmitem vibração (helicóptero,
avião, trovão)
»
Testes
? Os testes para detectar as perdas auditivas podem ser objetivos ou
subjetivos.
? Testes objetivos – não dependem da colaboração do paciente
porque usam aparelhos que, através de eletrodos ou sondas, são
capazes
de
obter
respostas
aos
estímulos
sonoros
Ex.:eletrococleografia, audiometria do tronco cerebral(BERA),
impedanciometria, emissões otoacústicas)
? Testes subjetivos – dependem da colaboração do paciente.Ex.: jogos
sonoros, audiometria em campo livre, audiometria lúdica.
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ØLIBRAS
» ALFABETO
» NÚMEROS / QUANTIDADE DE ELEMENTOS
» APRESENTAÇÃO
»
»
»
»
»
»
»
»
Oi!
Tudo bem?
Bom dia!
Boa tarde!
Boa noite!
Nome
Idade
sinal
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ØFAMÍLIA
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
»
Homem / mulher
Menino / a
Pai / mãe
Filho / a
Marido / esposa
Irmão / ã
Avô / avó
Tio / a
Primo / a
Neto / a
Cunhado / a
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ØFAMÍLIA
»
»
»
»
»
»
»
»
Sogro / a
Namorado / a
Noivo / a
Gêmeos
Solteiro / a
Pessoas
Crianças
bebê
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