2ª Série do Ensino Médio Programação da 1ª Etapa Filosofia

PROGRAMAÇÃO DA 1ª ETAPA – 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – 062-2013
Programação da 1ª Etapa
2ª Série do Ensino Médio
Leonardo Oliveira
Filosofia
“CAMINHA PELA VEREDA DA HUMILDADE SE QUISERES CHEGAR À ETERNIDADE.”
Sto. Agostinho
CONTEÚDOS:
PARTE II – FILOSOFIA MEDIEVAL
A Patrística e a Escolástica
CAPÍTULO VII. A FILOSOFIA PATRÍSTICA E MEDIEVAL – RENASCENTISTA
 Cosmologia antiga e medieval
 Antropologia cristã
 Fé e razão
 A controvérsia sobre os universais
 A felicidade como supremo bem
 Ética da intenção
 A questão do mal
 Teoria do direito em Tomás de Aquino
 O nascimento da modernidade: o Renascimento
HABILIDADES:
 Contextualizar as filosofias cristãs, árabe e judaica e diferenciar os horizontes socioculturais
em que emergiram.
 Compreender, de maneira crítica, os textos que apresentam as culturas ocidental e oriental e
sua importância para a Idade Média.
 Analisar as principais características do pensamento de Sto. Agostinho.
 Reconhecer as principais correntes e problemas da filosofia medieval.
 Compreender os fenômenos históricos da formação da Idade Média e sua importância para a
cultura ocidental.
 Identificar os principais conceitos e problemas filosóficos desse período.
 Identificar e compreender as principais diferenças entre os filósofos apresentados.
 Analisar as principais características das provas da suposta existência de Deus apresentadas
por Tomás de Aquino.
 Refletir, de modo crítico, sobre a principal contribuição da filosofia de Tomás de Aquino para a
posteridade.
 Comparar os diferentes pontos de vista, presentes em textos analíticos e interpretativos, sobre
situação ou fatos de natureza histórico-geográfica acerca das instituições sociais, políticas e
econômicas.
DISTRIBUIÇÃO DOS PONTOS:
* Dever de Casa: a não realização incorrerá em BANC.
 Simulado: 6,0 pontos
 Prova: 10,0 pontos
 Prova: 10,0 pontos
 Trabalhos: 4,0 pontos
Total: 30 pontos
ROTEIRO DE TRABALHO:
Tema: Filosofia Medieval. Valor: 4,0 pontos
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Justificativa: conscientizar os alunos para as questões éticas, políticas, metafísicas e sociais,
através dos problemas éticos, morais e religiosos, levantados pelos pensadores medievais e
como essas questões nos ajudam a refletir sobre os problemas atuais.
Objetivos: conhecer o pensamento dos filósofos medievais e socializar suas ideias e
preocupações.
Desenvolvimento: o trabalho deverá ser desenvolvido a partir da pesquisa acerca da vida e das
obras dos pensadores medievais. O trabalho será em grupo, apresentação PowerPoint ou Prezi
em sala de aula, abordando um dos temas, ou seja, cada grupo vai pesquisar e aprofundar a
apresentação de um dos pensadores medievais, sua vida e obras (confira abaixo os temas),
entregue para o professor na data marcada a partir da terceira aula de Filosofia da 1ª Etapa.
GRUPOS
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3
4
5
6
7
8
TEMAS
AGOSTINHO
ANSELMO
PEDRO ABELARDO
AVERRÓIS
ALBERTO MAGNO
TOMÁS DE AQUINO
AVICENA
DUNS SCOTUS
Critérios para a avaliação: o trabalho deverá ser entregue digitalizado, em arquivo PowerPoint,
vídeo ou Prezi, de acordo com as normas cultas da Língua Portuguesa e nos padrões da ABNT.
Serão avaliadas a coerência e a coesão textual, de acordo com a norma culta, pontualidade e
estética e fontes pesquisadas. Cada grupo deverá respeitar o tempo de apresentação estipulado
estabelecido, mínimo de 6 minutos e máximo de 15 minutos.
O grupo deverá trazer o arquivo salvo em PowerPoint (observação: salvar o arquivo como
Apresentação do PowerPoint versão Word 97 -2003), ou em mp4 (no caso do vídeo) ou em Prezi
para apresentação em pen drive.
Critérios para avaliação
Coerência e coesão textual
Fontes pesquisadas
Estética
Pontualidade
Pontuação
1,0 ponto
1,0 ponto
1,0 ponto
1,0 ponto
Sugestões bibliográficas:
 REALE, G. ANTISERI, Dario. História da filosofia, vol. I: Antiguidade e Idade Média. São
Paulo: Paulus, 1990.
 MARCONDES, Danilo. Textos básicos de Filosofia – dos Pré-Socráticos a Wittgenstein.
Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006.
 __________________. Textos básicos de Ética – de Platão a Foucault. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar, 2007.
DICAS DE FILMES:
 Cleópatra (EUA, 1963). Direção de Joseph L. Mankiewicz.
Sinopse: O pano de fundo é o Império Romano e as tramas armadas por Cleópatra, rainha do
Egito, para evitar o domínio dos romanos.
 O sétimo selo (Suécia, 1957). Direção de Ingmar Bergman.
Sinopse: De volta das Cruzadas, na época da peste negra e da Inquisição, o cavaleiro
Antonius encontra a Morte, que o desafia para uma partida de xadrez.
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Titus (EUA, 1999). Direção de Julie Taymor.
Sinopse: A vingança do imperador romano Titus contra os godos e a reversão dessa vingança,
anos depois, quando a antiga rainha dos godos torna-se a nova rainha do Império Romano.
Gladiador (EUA, 2000). Direção de Ridley Scott.
Sinopse: General romano é traído após a morte do imperador Marco Aurélio, que queria tornálo seu sucessor, e torna-se escravo. É comprado por um treinador de gladiadores, torna-se um
líder entre eles e consegue vingar-se de seu detrator.
Cruzada (EUA/Marrocos, 2005). Direção de Ridley Scott.
Sinopse: Jovem ferreiro torna-se um cavaleiro para defender Jerusalém durante as Cruzadas,
no século XII, quando os europeus tentavam expandir seus domínios pela Terra Santa.
Asterix e Obelix contra César (França/Alemanha/Itália, 1999). Direção de Claude Zidi.
Sinopse: A luta dos gauleses para defender-se do domínio dos romanos e preservar sua
cultura.
Lutero (Alemanha, 2003). Direção de Eric Till.
Sinopse: Retrata a vida de Martinho Lutero, que desafiou as autoridades políticas e religiosas
de seu tempo contra a Igreja Católica.
Giordano Bruno (França/Itália, 1973). Direção de Giuliano Montaldo.
Sinopse: O filósofo, astrônomo e matemático Giordano Bruno desenvolve sua teoria do
Universo infinito e da multiplicidade dos mundos, em oposição à tradição geocêntrica, sendo
por isso queimado vivo, em 1600, por ordem da Inquisição.
DICAS DE APROFUNDAMENTO:
Você encontrará os conteúdos acima nos seguintes livros e sites:
 Convite à Filosofia, de Marilena Chauí.
 Fundamentos da Filosofia, de Gilberto Cotrin.
 Filosofando – Introdução à Filosofia, de Maria Lúcia de Arruda Aranha.
 O mundo de Sofia – Romance da História da Filosofia, de Jostein Gaarder.
 Introdução à Sociologia, de Pérsio Santos de Oliveira.
 Magnum-SOL - http://sol.magnum.com.br/magnumsol
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
 CHALITA, Gabriel. Vivendo a Filosofia. Vol. único. 3ª edição. São Paulo: Editora Ática, 2010.
 MARCONDES, Danilo. Textos básicos de Ética: De Platão a Foucault. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar, 2007.
 __________________. Textos básicos de Filosofia – dos Pré-Socráticos a Wittgenstein.
Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006.
 __________________.
Iniciação
à História
da
Filosofia:
Dos
PréSocráticos a Wittgenstein. 7ª edição. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor. 2002.
 MEIER, Celito. Filosofia: Por uma inteligência da complexidade. Vol. único. 1ª edição. Belo
Horizonte: PAX Editora, 2010.
 REALE, G. ANTISERI, Dario. História da Filosofia, vol. I: Antiguidade e Idade Média. São
Paulo: Paulus, 1990.
 COMPARATO, Bruno Konder. Sociologia Geral. 2ª Edição. São Paulo: Escala Educacional,
2010.
OBSERVAÇÃO: Este planejamento poderá sofrer alterações para se adaptar às circunstâncias
do momento e de fatos ocorridos em sala, na mídia, na política e na sociedade como um todo.
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