HE464 - Curso de Jornalismo UFC

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA
Ano/Semestre
2004.2
1 – Identificação
1.1 Centro: Humanidades
1.2 – Departamento: Comunicação Social
1.3 – Disciplina:
1.4 Código:
X
X
Opt.
Obrig.
Anual
HE 464
Sem.
Ética e Legislação na Comunicação
1.6 Carga
Horária:
1.5 Caráter:
90 h/a
1.7 - Professor(es): José Ricardo da Silveira
1.8 - Curso(s): Comunicação Social
2 - Justificativa
A disciplina aborda a realidade mercadológica numa constante interface com os
preceitos ético-morais da comunicação, possuindo um recorte voltado especificamente à
atividade publicitária.
A importância de tal abordagem está no fato da prática demonstrar que a
Publicidade e Propaganda têm sido, prioritariamente, um campo alinhado à busca pelo
sucesso de um produto, serviço ou idéia, especialmente do ponto de vista comercial,
tornando-se imperativa a marcação de princípios e limites éticos para seus profissionais.
Dessa forma, são oferecidos os subsídios para que, ao ter contato com as disciplinas
práticas, o aluno tenha uma consciência formada acerca da função social que deve
caracterizar a atividade e estar expressa em seu potencial criativo.
Tal preocupação torna-se central num momento em que é patente a influência do
capital nas relações sociais, nas quais está muito presente o embate entre as ideologias
do coletivo e do individual, a exemplo de outros momentos da História.
3 – Ementa
O direito à informação. Leis que regem a imprensa. Regulamentação profissional.
Conceito de verdade. Ética profissional. Direitos e deveres do jornalista, sua
responsabilidade social e seu papel histórico no Brasil. Apreciação das mensagens de
publicidade e propaganda ante seus reflexos positivos ou negativos em relação às
pessoas, grupos sociais e ao público em geral. Estudo da legislação vigente aplicável em
matéria de publicidade e propaganda e jornalismo.
4 – Objetivos - Gerais e Específicos
Geral: buscar uma reflexão conjunta sobre os dilemas éticos e morais e a realidade
jurídico-normativa relacionada à atividade publicitária.
Específicos:
1) discutir as práticas no campo profissional;
2) analisar as causas e efeitos dos dilemas ético-morais na sociedade;
3) propor saídas para minimizar a possibilidade de ocorrerem infrações de natureza ética
na publicidade.
5 - Descrição do Conteúdo/Unidades
5.1 Carga Horária
UNIDADE I
Conceitos-chave (ética, moral etc.)
Perspectivas acerca da ética
A obrigatoriedade moral
Exibição de filme: “Cova Rasa” – Sala de audiovisual
O Código Brasileiro de Auto-regulamentação Publicitária
40 horas/aula
O processo disciplinar no CONAR
Estudo de casos julgados no CONAR
Propaganda enganosa, abusiva e comparativa
A criação e os principais aspectos do Conselho Executivo das
Normas-Padrão (CENP)
Palestra com profissional do mercado local cujo tema estará voltado
para a relação das agências com o CONAR
UNIDADE II
Os destinatários da mentira
A noção de verdade
Exibição de filme: “Círculo de Fogo”
Os adolescentes, as drogas e a mídia
A publicidade, novo espaço público?
Os olimpianos e a intimidade exposta em nome da publicidade
Exibição de filme: “Doces Poderes”
A prestação de serviços
O merchandising
50 horas/ aula
O cuidado com os direitos autorais e a imagem
O plágio
Sanções civis e penais
Preconceito e publicidade
Exibição de filme: “Mera Coincidência”
Palestra com convidado do Sindicato das Agências de Propaganda
do Ceará
6 – Metodologia de Ensino
-
-
Aulas expositivas;
Articulação das aulas expositivas com uma prática de análise bibliográfica
previamente definida, estabelecendo um fluxo de mão dupla entre aluno e
professor, com a utilização de textos da área;
Exibição de filmes como elemento provocador de novas questões sobre o tema;
Abertura de espaço para que outros profissionais do mercado possam
incrementar a variedade de elementos presentes na discussão acadêmica.
7 – Atividades Discentes
-
Leitura e análise de textos voltados à ética e à ligação desta com a atividade
publicitária;
Discussão com profissionais da área sobre o aspecto ético inserido na prática
cotidiana do campo de trabalho;
Análise de filmes acerca do tema;
8 – Avaliação
Há duas avaliações no semestre: a primeira é individual, na qual o aluno deverá
produzir uma análise de três criações publicitárias, considerando as orientações das
categorias especiais de anúncios do código do CONAR (Conselho Nacional de Autoregulamentação Publicitária).
Quanto à segunda avaliação, trata-se de um seminário apresentado em grupo
(textos e datas serão informados posteriormente). A nota da última avaliação levará
em conta domínio do tema e aporte de informações adicionais ao texto escolhido.
OBS: com relação à atribuição da segunda nota, é importante que se atente para o fato
de que esse processo avaliativo considerará as contribuições ocorridas no curso de todo
o semestre; caso haja participação efetiva do aluno em sala de aula (leitura dos textos
estudados, análise de filmes relacionados à temática etc., com conseqüente colaboração
nas discussões), isto surtirá efeito positivo na nota da segunda avaliação, o que poderá
resultar em notas diversas dentro de um mesmo grupo.
9 - Bibliografia
9.1 Básica
ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de filosofia. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes,
1998.
BAUDRILLARD, Jean. O sistema dos objetos. 3.ed. São Paulo: Perspectiva, 1997.
BAUDRILLARD, Jean. A sociedade de consumo. Rio de Janeiro: Elfos, 1995.
BOUGNOUX, Daniel. Introdução às ciências da informação e da comunicação.
Petrópolis: Vozes, 1994.
BOURDIEU, Pierre. Sobre a televisão. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 1997.
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1999.
DURANDIN, Guy. As mentiras na propaganda e na publicidade. São Paulo: JSN
Editora, 1997.
GIACOMINI FILHO,
Summus,1991.
Gino.
Consumidor
versus
propaganda.
São
Paulo:
MORIN, Edgar. Cultura de massas no século XX, Volume 1: Neurose. Rio de Janeiro:
Forense, 1990.
OLIVEIRA, Manfredo A. de. Ética e sociabilidade. 2 ed. São Paulo, Loyola, 1996.
SANT’ANNA, Armando.Propaganda: teoria,técnica e prática. 7.ed. São Paulo: Editora
Pioneira, 1998.
STRASBURGER, Victor C. Os adolescentes e a mídia: impacto psicológico. Porto
Alegre: Artmed, 1999.
VALLS, Álvaro L. M. O que é ética. São Paulo: Brasiliense, 1994.
VASQUEZ, Adolfo Sanches. Ética. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1985.
9.2 Complementar
ARAÚJO, Francisco Régis Frota. Direito e comunicação: os limites da informação.
Santiago de Compostella: Laiovento, 1997.
CANCLINI, Nestor Garcia. Consumidores e cidadãos. 4. ed. Rio de Janeiro: Editora
UFRJ, 2001.
COSTA JR., Paulo José da. O direito de estar só: tutela penal na intimidade. São
Paulo: Revista dos Tribunais, 1970.
DEBORD, Guy. A sociedade do espetáculo. Rio de Janeiro: Contraponto, 1997.
ECO, Umberto. Quando o outro entra em cena surge a ética. In: ECO, Umberto;
MARTINI, Carlo Maria. Em que crêem os que não crêem? Rio de Janeiro: Record,
1999.
LAGNEAU, Gerárd. Sociologia da publicidade. São Paulo: Cultrix, 1981.
LOPES, A. Paraguassú. Ética na propaganda. São Paulo: Atlas, 2003.
REGO, Francisco G. T do.Tratado de comunicação organizacional e política. São
Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002.