filosofia - Secretaria de Educação de Pernambuco

GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO APOLÔNIO SALLES
SUPLETIVO 2013
NÍVEL: MÉDIO
TURNO: MANHÃ
QUADRO DE PROVAS
FILOSOFIA
PRÉDIO:
SALA:
NOME COMPLETO:
RG:
Nº DE INSCRIÇÃO:
Leia todas as instruções antes de iniciar a prova.
1. Confira seus dados pessoais.
2. Marque apenas uma resposta para cada questão, pois só há uma única resposta correta. A questão que for
marcada com mais de uma resposta, ou rasurada será anulada.
3. A prova terá início às 08h e deverá ser concluída até às 12h. Por razões de segurança dos exames supletivos,
o candidato só poderá deixar o local de realização da aplicação das provas, 1 (uma) hora após o seu início.
4. Ao receber a folha de respostas, confira o quadro de provas, nível de ensino, seu nome e número de inscrição.
Qualquer irregularidade observada comunique imediatamente ao fiscal.
5. Assinale a resposta de cada questão no corpo da prova e só depois transfira os resultados para a folha de
resposta.
6. Para marcar a folha de respostas, utilize apenas caneta esferográfica preta ou azul e faça as marcas de acordo
com o modelo:
7. Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folha de respostas, pois isso poderá prejudicá-lo.
8. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem prestar esclarecimentos sobre os conteúdos das provas.
Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.
9. Não será permitido o uso de telefones celulares, bips, pagers, palm tops ou aparelhos semelhantes de
comunicação e agendas eletrônicas, pelos candidatos, durante a realização das provas.
FILOSOFIA
NÍVEL DE ENSINO MÉDIO
FILOSOFIA
a) Que atráves do trabalho o ser humano muda seu
modo de agir.
ENSINO MÉDIO
.
QUESTÃO 01
.
A realização de atividades pelo ser humano, a partir
de impulso, inclinação, provocando atitudes e atos
pouco pensados é denominado(a)
c) Que através do trabalho as pessoas se tornam
mais humanas e pensante.
d) Que o trabalho beneficia a todos, transformando
assim a vida financeira das pessoas.
a) expiração.
b) intuição.
c) instinto.
d) reação momentânea.
QUESTÃO 02
b) Que através do trabalho as pessoas transformam
seu modo de pensar, tornando-se mais humanos,
críticos e uteis transformando a si mesmo.
QUESTÃO 05
.
O que significa Amor Ágape?
.
Vivemos na era da sociedade da informação e do
conhecimento que tem transformado de maneira
radical todos os setores de nossas vidas. O objetivo
dessa transformação é
a) levar informação à sociedade.
b) inserir nas escolas conhecimentos antes não
vistos.
c) levar conhecimento, tornando as pessoas capazes
de expressar suas opiniões.
d) proporcionar ao ser humano uma compreensão
melhor do meio em que vive.
a) Um amor fraterno que não supõe reciprocidade.
b) Um amor entre homem e mulher capaz de
enfrentar qualquer obstáculo para vivê-lo.
c) Um amor entre amigos que envolve, respeito,
paciência, carinho e atenção.
d) Um amor criado pelo homem para aproximar
todos.
QUESTÃO 06
.
O que é o dogmatismo do senso comum?
a) É abdicar a dúvida, ficando de posse do que se
supõe, sem críticas, ser a verdade.
.
b) É a crença de que a opinião que o sujeito tem a
respeito de qualquer coisa está sempre correta.
Qual das alternativas apresenta o conceito de
cultura?
c) É o pensamento que acredita que os únicos
capazes de dizer a verdade são os sábios.
QUESTÃO 03
a) Cultura é tudo aquilo que o povo adquire com o
tempo.
d) É considerar que importante é a opinião e não as
ideias a respeito das coisas.
b) Cultura é um processo que caracteriza o ser
humano como ser de mutação, projeto, que se faz a
medida que transcende, ultrapassando a própria
experiência.
QUESTÃO 07
c) Cultura é o termo que utilizamos para representar
a aprendizagem adquirida por nossos ancestrais.
a) É o que aparece para nós, a aparência.
b) É o ato de resolver os enigmas.
c) É o ato de investigação, questionamento.
d) É tudo que não entendemos o significado real.
d) Cultura é todo conhecimento aprendido durante a
vida passando para nossas gerações.
QUESTÃO 04
.
.
Qual o sentido da palavra Ceticismo?
QUESTÃO 08
.
Segundo a teoria materialista de Marx, é correto
O que Karl Marx expressa sobre alienação na
afirmar sobre a ideologia que as ideias
seguinte frase: “ O trabalho transforma a si mesmo”.
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SUPLETIVO - 2013
FILOSOFIA
NÍVEL DE ENSINO MÉDIO
a) devem ser compreendidas a partir do contexto
histórico da comunidade em que se vive.
b) devem estar atreladas às condições de intelecto
de cada indivíduo.
c) são o ponto de partida para o crescimento do
intelecto de cada um.
d) são fundamentais para o crescimento
capacidade de evolução do ser humano.
QUESTÃO 09
da
.
Para Karl Marx, quando ocorre alienação?
a) Alienação manifesta-se quando o operário adquire
plenos direitos em seu trabalho.
b) Alienação é quando todas as normas dadas aos
trabalhadores são dadas para benefício de todos.
c) Alienação ocorre quando as empresas fornecem
diversas opções de luxo ao empregado.
d) Alienação manifesta-se na vida do operário
quando o produto do seu trabalho deixa de lhe
pertencer.
QUESTÃO 10
.
A indução é um processo de generalização. É,
portanto, uma forma de raciocínio de credibilidade
questionável e suscetível à refutação. Este método
de conhecimento foi desenvolvido por Aristóteles.
Existem dois tipos de indução: a completa e a
incompleta. A indução completa é aquela que
a) faz a enumeração de casos particulares para
chegar a uma síntese ou proposição geral.
b) parte da síntese para detalhar os elementos
particulares.
a) mundo sensível.
b) dilema da vida.
c) túmulo da alma.
d) mundo inteligível.
QUESTÃO 12
Para Aristóteles, “Tudo o que se move é
necessariamente movido por outro”. Essa frase
expressa o conceito da causalidade. Quais são os
quatro sentidos para causa?
a) Formal, eficiente, material, conhecimento
b) Material, formal, eficiente, final
c) Final, eficiente, formação, efeito
d) Eficiência, conhecimento, efeito, causa
QUESTÃO 13
a) Nominalista
b) Realista
c) Medieval
d) Patrística
QUESTÃO 14
d) detalha elementos simples, mas não chega a uma
síntese.
QUESTÃO 15
Platão supõe que o puro espírito já teria contemplado
o mundo as ideias, mas esquece tudo quando se
degrada, ao se tornar prisioneiro do corpo,
considerado o
.
A tendência filosófica que enfatiza o papel da
experiência sensível no processo do conhecimento é
o(a)
c) analisa elementos complexos, mas não chega a
uma síntese.
.
.
A partir do século II foi criada uma filosofia no esforço
de converter os pagãos, combater as heresias e
justificar a fé. De que ramo da filosofia estamos
falando?
a) Paradigma.
b) Empirismo.
c) Racionalismo.
d) Evidência.
QUESTÃO 11
.
.
O que engloba as doutrinas que enfatizam o papel da
razão no processo do conhecimento e que na idade
média teve René Descartes como um dos seus
representantes?
a) Empirismo
b) Análise
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FILOSOFIA
NÍVEL DE ENSINO MÉDIO
d) tanto poder ter argumentos para libertar como
para aprisionar.
c) Racionalismo
d) Paradigma
QUESTÃO 16
.
Descartes considerado o pai da filosofia moderna e
estabeleceu quatro regras que permite aos sujeitos
estabelecer cadeias de razões para deduzir uma
coisa de outra. Elas são:
a) evidência, análise, ordem e enumeração.
b) análise, paradigma, dúvida e ordem.
c) evidência, racionalismo, dúvida e análise.
d) enumeração, dúvida, análise e ordem.
QUESTÃO 17
QUESTÃO 20
.
O que significa dialética?
a) Capacidade de se expressar.
b) Diálogo, a arte da discussão.
c) Capacidade de interação entre indivíduos.
d) Arte de criar formas de diálogo.
.
Em relação a frase: “Saber é poder”, podemos
entender que ao adquirir conhecimento,
a) as pessoas tornam-se livres da ignorância e são
capazes de pensar e refletir sobre tudo a sua volta.
b) o sujeito também adquire o poder de mudar tudo a
sua volta.
c) o sujeito torna-se o dono da verdade.
d) as pessoas adquirem também a capacidade de
depreciar as outras pessoas.
QUESTÃO 18
.
John Locke ao investigar a origem das ideias,
munido pelo caminho psicológico, distingue duas
fontes possíveis para nossas ideias. São elas:
a) hábito e sensação.
b) reflexão e crença.
c) sensação e reflexão.
d) emoção e razão.
QUESTÃO 19
.
Immanuel Kant se deparou com as antinomias da
razão pura, isto é, com argumentos contraditórios
que os opõem em tese e antítese. Um exemplo é a
ideia de liberdade de onde
a) tanto pode ter argumentos a favor como contra.
b) a liberdade pode ajudar na evolução.
c) o ser humano só se torna liberto se já existir uma
finalidade para suas ideias.
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