suporte teórico multiplicação

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UNIÃO
EUROPEIA
Fundo Social
Europeu
Fundamentação teórica para o trabalho com a multiplicação
Textos do Projecto Desenvolvendo o sentido do número,
perspectivas e exigências curriculares
MULTIPLICAÇÃO
• Cálculo por contagem (Quando os alunos resolvem um
problema através da repetição formal de adições, a multiplicação
é dita baseada na contagem)
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• Cálculo por estruturação, sem recorrer à contagem e
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• Cálculo formal, com a utilização dos números como
objectos mentais para atingir competências de cálculo
inteligentes e flexíveis, sem a necessidade de recorrer a
materiais estruturados
UNIÃO
EUROPEIA
Fundo Social
Europeu
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Modelos elementares
• de estrutura linear,
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• de agrupamento
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UNIÃO
EUROPEIA
Fundo Social
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