SOCIOLOGIA - 3o ANO MÓDULO 01 O SENTIDO DA SOCIOLOGIA E AS “INSTITUIÇÕES SOCIAIS” Como pode cair no enem impostas, em medo de um ou outro tipo. (ELIAS, N. O Processo Civilizador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, (ENEM) Texto I O que vemos no país é uma espécie de espraiamento e a manifestação da agressividade através da violência. Isso se desdobra de maneira evidente na criminalidade, que está presente em todos os redutos — seja nas áreas abandonadas pelo poder público, seja na política ou no futebol. O brasileiro não é mais violento do que outros povos, mas a fragilidade do exercício e do reconhecimento da cidadania e a ausência do Estado em vários territórios do país se impõem como um caldo de cultura no qual a agressividade e a violência fincam suas raízes. (Entrevista com Joel Birman. A Corrupção é um crime sem rosto. IstoÉ. Edição 2099, 3 fev. 2010.) Texto II Nenhuma sociedade pode sobreviver sem canalizar as pulsões e emoções do indivíduo, sem um controle muito específico de seu comportamento. Nenhum controle desse tipo é possível sem que as pessoas anteponham limitações umas às outras, e todas as limitações são convertidas, na pessoa a quem são 1993.) Considerando-se a dinâmica do processo civilizador, tal como descrito no Texto II, o argumento do Texto I acerca da violência e agressividade na sociedade brasileira expressa a: a) incompatibilidade entre os modos democráticos de convívio social e a presença de aparatos de controle policial. b) manutenção de práticas repressivas herdadas dos períodos ditatoriais sob a forma de leis e atos administrativos. c) inabilidade das forças militares em conter a violência decorrente das ondas migratórias nas grandes cidades brasileiras. d) dificuldade histórica da sociedade brasileira em institucionalizar formas de controle social compatíveis com valores democráticos. e) incapacidade das instituições político-legislativas em formular mecanismos de controle social específicos à realidade social brasileira. - Fixação 1) Explique uma das contribuições de Durkheim acerca da posição do indivíduo em relação à sociedade. - s a - Fixação 2) O Fato social deve ter algumas características que o identifiquem como tal. Quais são essas características? Explique-as. Fixação 3) Como se dá o processo de interação indivíduo x sociedade? Relacione sua resposta ao que Durkheim entende como mecanismos de coerção. Fixação F 4) As instituições sociais estão para a sociedade como formas de manutenção de uma certa5 ordem. Segundo Althusser como isso ocorre? s Fixação 5) Na perspectiva de Michel Foucault, quais as características da organização do poder nas sociedades modernas? Fixação F 6) Que são os micropoderes? Como eles atuam na vida em sociedade? 7 Fixação 7) Como Foucault percebe a atuação de “poder” na vida em sociedade? Dê exemplos. Proposto 1) “A Polícia apresenta suas armas, escudos transparentes, capacetes reluzentes e a determinação de manter tudo em seu lugar (...)” (Paralamas do Sucesso – Selvagem) A partir da letra indique a alternativa que melhor expressa como nosso Estado caracteriza o papel dessa instituição atuando como macropoder: a) A polícia faz parte do Aparelho Ideológico do Estado pois conscientiza os indivíduos nas ruas, e realiza o seu papel junto à sociedade através de ações de formação de ideias. b) A polícia é uma instituição que aplica as leis que foram antes discutidas pelo Estado, por isso estão na ponta do processo de punição e por isso deve ser vista como um poder mínimo diante da sociedade e não como o Estado em atuação. c) A polícia bem como as leis e o sistema penitenciário são instrumentos de punição e repressão dentro da sociedade. Para o Estado, eles funcionam como ARE’s e por isso não podem cometer erros , mas podem pensar diferente da sociedade. d) Polícia, leis e sistema penitenciário são expressões dos ARE’s, mas não devemos esquecer que são compostos por indivíduos que antes são educados pelos mesmos aparelhos ideológicos que nós, por isso agem e pensam segundo as regras sociais e valores aceitos através dos AIE’s. e) Uma sociedade “selvagem”, usando o título da música, não necessariamente precisa de instituições repressoras, já que tudo é conquistado e conciliado através dos aspectos ideológicos. Proposto 2) Como Weber entende o poder do Estado diante da sociedade? Proposto 3) Como Foucault entende que a atuação do Estado através dos mecanismos de vigilância? Proposto 4) Como Gramsci entende a escola e seu poder de atuação?