Comentários e respostas às questões da prova de

Comentários e respostas às questões da prova de Língua
Portuguesa do concurso do Ministério do Trabalho e Emprego –
MTE, para o cargo de Auditor-Fiscal do Trabalho (Nível
Superior) – pelo CESPE-UnB – Concurso ocorrido no dia 08 de
setembro de 2013
QUESTÃO 1 – Interpretação de texto.
No trecho “As empresas, por sua vez, devem primar pelo respeito ao princípio constitucional do
valor social do trabalho e da livre iniciativa, para que se implementem a cidadania plena e a dignidade
do trabalhador com ou sem deficiência (previstas nos artigos 1º e 170 da Constituição Federal). Nesse
diapasão, a contratação de pessoas com deficiência deve ser vista como qualquer outra” (linhas 36-44),
fica clara a ideia de que a contratação de pessoas com deficiência por empresas privadas vai ao
encontro do princípio constitucional do valor do trabalho e da livre iniciativa, portanto
“favoravelmente”, e não “de encontro a”, que significa “contra”. ERRADA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 2 – Interpretação de texto.
Nos dois primeiros parágrafos, entre as linha 1 e 22, pode-se observar que houve ganhos com
relação à concepção de cidadania tanto na Revolução Francesa quanto no pós-Segunda Guerra Mundial,
mas, segundo o texto, somente no período após a Segunda Guerra a afirmação de cidadania se
completou, pois se percebeu a necessidade de se valorizar a vontade da maioria, respeitando-se as
minorias em suas peculiaridades e necessidades. CERTA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 3 – Interpretação de texto.
Não há, no texto, informação de que a Segunda Guerra Mundial tivesse como razão a
necessidade de busca de direitos sociais que compensassem as desigualdades econômicas. ERRADA A
AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 4 – Interpretação de texto.
Segundo o texto, entre as linhas 24 e 29, não são as ações governamentais de assistencialismo
às pessoas com deficiência que constituem salvaguarda eficaz no processo de inclusão desses
indivíduos, mas, sim, a substituição de tais ações assistencialistas por programas de efetiva inclusão, que
têm como objetivo formar cidadãos sujeitos do próprio destino, e não meros beneficiários de políticas
de assistência social (linhas 24-29). ERRADA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 5 – Interpretação de texto.
Na passagem “O direito de ir e vir, de trabalhar e de estudar é a mola mestra da inclusão de
qualquer cidadão e, para que se concretize em face das pessoas com deficiência, há que se exigir do
Estado a construção de uma sociedade livre, justa e solidária (como prevê o artigo 3º da Constituição
Federal), por meio da implantação de políticas públicas compensatórias e eficazes” (linhas 29-35), vê-se
que não se trata da posição do autor, mas dos preceitos constitucionais. ERRADA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 6 – Pontuação.
No trecho “No que toca às pessoas com deficiência, é possível afirmar que o viés assistencialista
e caridosamente excludente que orientava as ações governamentais tem sido substituído por programas
de efetiva inclusão social...” (linhas 24-27), o isolamento por vírgulas da oração “que orientava as ações
governamentais” manteria a correção gramatical, mas alteraria o sentido do período, porque a oração
em exame é subordinada adjetiva restritiva e, entre vírgulas, se transformaria em subordinada adjetiva
explicativa. Observe-se o trecho com o isolamento por vírgulas: “No que toca às pessoas com
deficiência, é possível afirmar que o viés assistencialista e caridosamente excludente, que orientava as
ações governamentais, tem sido substituído por programas de efetiva inclusão social...”. CERTA A
AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 7 – Conjunções subordinativas.
Quanto ao trecho “Embora as conquistas obtidas a partir da Revolução Francesa tenham
possibilitado a consolidação da concepção de cidadania, elas não foram suficientes para que essa
condição se verificasse na prática” (linhas 1-4), trata-se de um período composto por subordinação,
sendo a primeira oração (“Embora as conquistas obtidas a partir da Revolução Francesa tenham
possibilitado a consolidação da concepção de cidadania”) subordinada adverbial concessiva, iniciada
pelo nexo “Embora”, e a segunda (“elas não foram suficientes para que essa condição se verificasse na
prática”), a principal. O nexo “Embora” é sinônimo de “Ainda que”, “Mesmo que”, “Em que Pese”,
“Posto que” e “Conquanto”. Portanto o nexo “Embora” poderia ser substituído por “Conquanto”, sem
prejuízo do sentido da mensagem e da correção gramatical do texto. Observe-se o trecho já com a
substituição: “Conquanto as conquistas obtidas a partir da Revolução Francesa tenham possibilitado a
consolidação da concepção de cidadania, elas não foram suficientes para que essa condição se
verificasse na prática”. CERTA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 8 – Referenciação (emprego de pronomes).
Na sequência “Em vista disso, já no século XIX, buscaram-se os direitos sociais com ações
estatais que compensassem tais desigualdades...” (linhas 6-8), o segmento “tais desigualdades” não
possui referente explícito (que deveria aparecer no plural), mas retoma a sequência “... da inexorável
exclusão econômica da maioria da população”, presente no trecho “A mera declaração formal das
liberdades nos documentos e nas legislações esboroava diante da inexorável exclusão econômica da
maioria da população” (linhas 4-6). Trata-se, portanto, de referência interpretativa. CERTA A
AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 9 – Conjunções e interpretação de texto.
No trecho “Em outras palavras, verificou-se claramente que a maioria pode ser opressiva, a
ponto de conduzir legitimamente ao poder o nazismo ou o fascismo” (linhas 16-19), o emprego da
conjunção “ou” não evidencia relação de sinônimos entre “nazismo” e “fascismo”. Do contrário, a
conjunção “ou” não está sendo utilizada como indicativo de proximidade semântica entre “nazismo” e
“fascismo”, mas com valor de adição, salvaguardando, obviamente, as diferenças entre os regimes
políticos referidos. ERRADA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 10 – Equivalência de estruturas (concordância verbal e alteração de
ordem).
No trecho “Desses trabalhadores, espera-se profissionalismo, dedicação, assiduidade, enfim,
atributos ínsitos a qualquer empregado” (linhas 45-46), a construção verbal “espera-se”, que aparece na
voz passiva sintética, está no singular porque concordou com o primeiro núcleo do sujeito, que é
“profissionalismo”. No caso de verbo anteposto a sujeito composto, poderá o redator optar pela
concordância com o núcleo mais próximo ou com todos. Nesse caso, poderia ser reescrita da seguinte
forma: “Desses trabalhadores, esperam-se profissionalismo, dedicação, assiduidade, enfim, atributos
ínsitos a qualquer empregado”, em que o verbo concordou com os três núcleos do sujeito composto.
Com relação ao deslocamento da sequência “Desses trabalhadores” para logo depois do verbo, também
está correta gramaticalmente e não oferece alteração de sentido. Assim, a redação “Esperam-se desses
trabalhadores profissionalismo, dedicação, assiduidade, enfim, atributos ínsitos a qualquer empregado”
está correta. CERTA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 11 – Equivalência de estruturas (concordância verbal e alteração de
ordem).
No trecho “A mera declaração formal das liberdades nos documentos e nas legislações
esboroava diante da inexorável exclusão econômica da maioria da população” (linhas 4-6), o sujeito de
“esboroava” é “A mera declaração formal das liberdades nos documentos e nas legislações”, cujo núcleo
é “declaração”, razão por que o verbo está no singular. A sugestão de reescritura do trecho em exame
para “A simples declaração formal das liberdades nos documentos e nas legislações ruíam frente à fatal
exclusão econômica da maior parte da população” apresenta erro de concordância verbal, porque o
verbo “ruir”, na forma “ruíam”, aparece na 3ª pessoa do plural, enquanto o núcleo do sujeito continua
sendo “declaração”, no singular, portanto deve ser “ruía”, na 3ª pessoa do singular. No restante, a
reescritura do trecho mantém correção gramatical e fidelidade ao sentido original. ERRADA A
AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 12 – Equivalência de estruturas (conjunções, pontuação e colocação
pronominal).
O trecho “No entanto, foi somente depois da Segunda Guerra Mundial que a afirmação da
cidadania se completou...” (linhas 12-13) não pode ser reescrito para “Mas, apenas depois da Segunda
Guerra Mundial é que a cidadania solidificou-se”, porque tal reconstrução apresenta dois erros, a saber:
1. Não pode ser registrada vírgula sozinha depois da conjunção “Mas”, a menos que houvesse vírgula
depois de “Mundial”, fechando o adjunto adverbial deslocado “apenas depois da Segunda Guerra
Mundial”; 2. a sequência “é que” atrai para si o pronome oblíquo átono “se”, exigindo próclise, não
ênclise como a sugestão da questão. Corrigida, a reconstrução poderia ser reescrita de duas formas: (a)
“Mas apenas depois da Segunda Guerra Mundial é que a cidadania se solidificou” ou (b) “Mas, apenas
depois da Segunda Guerra Mundial, é que a cidadania se solidificou”. ERRADA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 13 – Equivalência de estruturas (concordância verbal e alteração de
ordem).
O trecho “O direito de ir e vir, de trabalhar e de estudar é a mola mestra da inclusão de
qualquer cidadão” (linhas 29-31) pode ser reescrito da forma “O direito de ir e vir, o de trabalhar e o de
estudar são a mola mestra da inclusão de qualquer cidadão”, mantendo-se a correção gramatical e o
sentido original da mensagem. CERTA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 14 – Interpretação de texto.
O texto aponta várias causas da redução de salários das mulheres, como a amplitude do
processo de reestruturação produtiva (linha 11), a expansão da economia de serviços (linha 17), a maior
flexibilização do mercado de trabalho, a precarização das relações de trabalho, que gera formas de
contrato sem carteira assinada, a diminuição dos níveis salariais, além do aumento das formas de
trabalho em domicílio e por conta própria (linhas 25-31), mas não aborda o fato de as mulheres serem
menos ambiciosas do que os homens. ERRADA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 15 – Interpretação de texto.
No 1º parágrafo do texto, observa-se que, desde meados dos anos 80 do século XX, a taxa anual
de emprego das mulheres mostra-se mais elevada que a masculina (linhas 1-7). No 2º parágrafo, vê-se
que houve amplitude do processo de reestruturação produtiva iniciada na década de noventa do século
passado (linhas 8-15). Está, portanto, errada a afirmação de que o setor de serviços e a presença de
mulheres nesse segmento têm-se expandido desde a década de noventa do século passado. ERRADA
A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 16 – Interpretação de texto.
De acordo com o texto, a reestruturação produtiva iniciada na década se noventa do século
passado, a expansão da economia de serviços, a maior flexibilização do mercado de trabalho e a
precarização das relações de trabalho são alguns dos fatores que explicam o aumento do contingente
feminino no mercado de trabalho. CERTA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 17 – Interpretação de texto.
O trecho “Uma delas decorre da amplitude do processo de reestruturação produtiva iniciada na
década de noventa do século passado, que afeta principalmente o emprego industrial, cuja redução
massiva tem rebatimentos negativos e incide mais sobre os homens do que sobre as mulheres, pouco
representadas no setor” (linhas 10-15) deixa claro que houve forte redução de empregos no setor
industrial, atingindo principalmente os homens, em grande número, porque é pequeno o número de
mulheres nesse setor. CERTA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 18 – Equivalência de estruturas (regência e crase).
O trecho “Muitas razões podem explicar esse comportamento mais favorável às mulheres do
que aos homens, no que se refere à expansão do nível de ocupação” (linhas8-10) não pode ser reescrito
da forma “Muitos são os motivos que podem explicar esse comportamento mais favorável a mulher do
que os homens, quanto à expansão do nível de ocupação”, por duas razões: 1. o adjetivo “favorável”
exige preposição “a”, e o substantivo “mulher” é feminino, logo haverá sinal indicativo de crase; 2. De
igual forma, deve haver preposição contraída com artigo antes de “homens”. Corrigida, a sugestão ficará
com a seguinte redação: “Muitos são os motivos que podem explicar esse comportamento mais
favorável à mulher do que aos homens, quanto à expansão do nível de ocupação”. ERRADA A
AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 19 – Concordância verbal.
Na sequência “Uma delas decorre da amplitude do processo de reestruturação produtiva
iniciada na década de noventa do século passado, que afeta principalmente o emprego industrial, cuja
redução massiva tem rebatimentos negativos e incide mais sobre os homens do que sobre as mulheres,
pouco representadas no setor” (linhas 10-15), os verbos “ter”, na forma “tem”, e “incidir”, na forma
“incide”, (destacados no trecho reproduzido acima) têm como sujeito “redução massiva”, por isso estão
conjugados no singular. CERTA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 20 – Equivalência de estruturas (concordância verbal).
No 5º parágrafo, na sequência “... o emprego em atividades de tempo parcial atrairia
prioritariamente as mulheres, pois permitiria compatibilizar trabalho doméstico e trabalho remunerado;
como mão de obra secundária, as mulheres aceitariam trabalhos inferiores, o que atenderia mais
imediatamente à demanda dos setores público e privado...” (linhas 35-40), o segmento “... o que
atenderia...” retoma o conjunto das informações anteriores. Se o segmento “... o que atenderia...” fosse
substituído por “que atendem”, a correção gramatical seria mantida, mas a coerência da mensagem
não, porque passaria a retomar apenas “trabalhos inferiores” e não o conjunto das ideias anteriores.
ERRADA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 21 – Redação de correspondências oficiais.
A afirmação de que a linguagem clara e inteligível deve pautar a comunicação oficial está
correta, mas a de que o uso de jargão técnico colabora para a clareza da comunicação está errada.
Jargão técnico só pode ser empregado em correspondências de técnico para técnico, sendo vedado seu
emprego em geral na redação oficial. ERRADA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 22 – Redação de correspondências oficiais.
O ofício é espécie de redação oficial voltada tanto a órgãos da Administração Pública quanto ao
público externo, tendo como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos públicos entre si
e, também, expedido às entidades privadas. Já aviso é muitas vezes confundido com o ofício, porque são
idênticos em sua forma. Na verdade, a única diferença é que o primeiro é expedido exclusivamente por
Ministros de Estado, entre servidores de igual hierarquia. O memorando, por sua vez, é de uso interno,
embora seja elaborado em padrão ofício. De qualquer forma, o ofício e o aviso se diferenciam do
memorando quanto à sua finalidade, mas não quanto à forma, pois todos seguem o padrão ofício.
ERRADA AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 23 – Redação de correspondências oficiais.
Como se pôde observar no comentário à questão 22, o ofício é espécie de redação
oficial voltada tanto a órgãos da Administração Pública quanto ao público externo, tendo como
finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos públicos entre si e, também, enviado às
entidades privadas. Já o aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado, entre servidores de
igual hierarquia. Embora possuam igual padrão de formato (padrão ofício), diferenciam-se na finalidade.
CERTA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 24 – Redação de correspondências oficiais.
Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, O memorando é a modalidade de
comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente
em mesmo nível ou em nível diferente. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação
eminentemente interna. CERTA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 25 – Redação de correspondências oficiais.
Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, a característica principal do
memorando é a agilidade. A tramitação do memorando em qualquer órgão deve pautar-se pela rapidez
e pela simplicidade de procedimentos burocráticos. Para evitar desnecessário aumento do número de
comunicações, os despachos ao memorando devem ser dados no próprio documento e, no caso de
falta de espaço, em folha de continuação. Esse procedimento permite formar uma espécie de processo
simplificado, assegurando maior transparência à tomada de decisões e permitindo que se historie o
andamento da matéria tratada no memorando. Portanto os despachos ao memorando não serão
expedidos em outro memorando, mas no próprio. ERRADA A AFIRMAÇÃO.
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QUESTÃO 26 – Redação de correspondências oficiais.
Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, a redação oficial deve caracterizarse pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem, clareza, concisão, formalidade e
uniformidade. Fundamentalmente esses atributos decorrem da Constituição, que dispõe, no artigo 37:
“A administração pública direta, indireta ou fundacional, de qualquer dos Poderes da União, dos
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade,
moralidade, publicidade e eficiência (...)”. Sendo a publicidade e a impessoalidade princípios
fundamentais de toda administração pública, claro está que devem igualmente nortear a elaboração
dos atos e comunicações oficiais. CERTA A AFIRMAÇÃO.
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GABARITO
1
E
14
E
2
C
15
E
3
4
5
6
7
8
9
10
11
E
E
E
C
C
C
E
C
E
16
17
18
19
20
21
22
23
24
C
C
E
C
E
E
E
C
C
Não há questão recorrível em Língua Portuguesa. Prof. Menegotto®
12
E
25
E
13
C
26
C
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