INFORMAÇÃO: Prova de Equivalência à Frequência DISCIPLINA

Agrupamento de Escolas
Domingos Sequeira
INFORMAÇÃO: Prova de Equivalência à Frequência
DISCIPLINA: História e Geografia de Portugal
TIPO DE PROVA: Escrita
NÍVEL DE ENSINO/ANO: 2.º CICLO
DURAÇÃO: 90 minutos
TOLERÂNCIA: s/ tolerância
ÍNDICE:
Objeto de avaliação
Características e estrutura
Critérios gerais de classificação
Material autorizado
Duração
Escola Básica José Saraiva – 2.º Ciclo 2014/2015
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Informação Prova de Equivalência à Frequência
Agrupamento de Escolas Domingos Sequeira – 2.º CEB
Disciplina: História e Geografia de Portugal
Objeto de Avaliação
TEMA A – A PENÍNSULA IBÉRICA: DOS
PRIMEIROS POVOS À FORMAÇÃO DE
PORTUGAL (SÉCULO XIII)
● Ambiente natural e primeiros povos
TEMA B – DO SÉCULO XIII À UNIÃO IBÉRICA E
RESTAURAÇÃO (SÉCULO XVIII)
●Portugal no século XIII e a Revolução de
1383/1385
TEMA C – DO PORTUGAL DO SÉCULO XVIII À
CONSOLIDAÇÃO DA SOCIEDADE LIBERAL
●A Lisboa pombalina
Modalidade da Prova: Escrita
Características e Estrutura
Todos os itens são de resposta obrigatória.
Todas as respostas devem ser escritas na folha de prova a
fornecer pela Escola.
Nas respostas devem ser integrados os dados que são
fornecidos na pergunta
Prova escrita com 18 – 20 questões de resposta
obrigatória e contemplando conteúdos de todos os temas.
A prova comporta quatro grupos de questões, um por cada
tema.
As perguntas poderão ser subdivididas em alíneas.
TEMA D – O SÉCULO XX
●O Estado Novo
●O 25 de abril de 1974 e o regime
democrático
Podem ser usadas frases contextualizadoras, textos,
gráficos, mapas, cronologias e/ou imagens para introdução
às diferentes temáticas/grupos de perguntas.
Tema A – 25 pontos
Duração: 90 minutos
Critérios Gerais de Classificação
Todas as respostas deverão ser perfeitamente
legíveis. Quando se verifique um engano, deve ser
riscado e corrigido à frente.
As perguntas relacionadas com a aquisição –
reprodução e compreensão – de saberes, terão
cotação semelhante: 4 ou 4,5 pontos.
As perguntas relacionadas com a utilização de
conhecimentos em novas situações (nomeadamente
as que impliquem contextualização e/ou comunicação
em forma de frase completa ou pequeno texto) terão
uma cotação superior às restantes: entre 0,5 e 1,5
pontos.
Será considerada correta a resposta que apresente
evocação dos conteúdos solicitados.
Contudo, sempre que seja solicitada a construção de
frases ou textos, a incorreção sintática determina
penalização de 0,5 pontos.
Tema B – 25 pontos
Tema C – 25 pontos
Tema D – 25 pontos
Nos itens de resposta curta, sempre que estes
contenham mais respostas assinaladas do que as
pedidas, apenas serão consideradas as primeiras
respostas, de acordo com o número pedido.
Material Necessário: Os alunos apenas podem usar caneta azul ou preta de tinta indelével. Não é permitido o uso de corretor.
Escola Básica José Saraiva – 2.º Ciclo 2014/2015
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