Escola Secundária de Forte da Casa Informação - Prova de Equivalência à Frequência / 2012 – 2013 (Decreto Lei nº 139/2012, de 5 de julho, e Portaria nº 243/2012, de 10 de agosto) 12º Ano Cursos Científico-Humanísticos Formação: específica CONTEÚDOS / TEMAS 1. O Sistema Mundial Contemporâneo 2. Um mundo Policêntrico 2.1. Antecedentes geopolíticos e estratégicos 2.2. A emergência dos novos centros de poder Disciplina: Geografia C Código: 319 OBJETIVOS / COMPETÊNCIAS Utilizar corretamente os conceitos geográficos. Material: esferográfica azul ou preta ESTRUTURA Descrever e interpretar situações de carácter geográfico. Identificar situações problemáticas relativas às espacialidades e aos territórios. Tipo: escrita As cotações a atribuir às respostas são expressas em números inteiros. Todas as questões são de resposta obrigatória. COTAÇÕES Temas 1 e 2: 100 pontos Participar, através da procura e da apresentação de soluções Informação Prova de Equivalência à Frequência de Geografia C Código: 319 2012/2013 CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO Exprimir-se, por escrito, de forma clara; Utilizar corretamente o vocabulário específico da disciplina; 2.3. O papel das organizações internacionais 2.4. A (re)emergência de conflitos regionais fundamentadas, na resolução de problemas espaciais. Utilizar o processo de inferência para interpretar documentos geográficos. Os itens abertos podem ser de composição extensa, exigindo resposta livre ou resposta orientada, e de composição curta. Os itens fechados são, principalmente, de resposta curta e de escolha múltipla. Reconhecer a existência de diferentes padrões de distribuição dos fenómenos geográficos. 3. Um mundo fragmentado 3.1.Espaço de fluxos e atores mundiais 3.2.Espaços motores de fluxos mundiais 4. Um mundo de contrastes 4.1. Um mundo superpovoado? Identificar alguns dos problemas do mundo contemporâneo, sua diversidade e mutabilidade. Compreender a interacção entre os processos globais e as suas manifestações locais. Relacionar a capacidade de transformação da organização espacial com diferentes graus de desenvolvimento científico e tecnológico; A prova é constituída por itens abertos e por itens fechados. A prova pode incluir outros tipos de itens fechados como, por exemplo, itens de associação ou itens do tipo verdadeiro/falso sempre que se considere que essa é uma opção validada para a prossecução das finalidades da avaliação neste tipo de prova. Informação Prova de Equivalência à Frequência de Geografia C Código: 319 Temas 3 e 4: 100 pontos 2012/2013 Não é atribuída qualquer pontuação relativa ao desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa se a cotação atribuída ao desempenho inerente às competências específicas for de zero pontos; Em itens fechados de resposta curta, caso a resposta contenha elementos que excedam o solicitado, só são considerados para efeitos de classificação os elementos que satisfaçam o que é pedido, segundo a ordem pela qual são apresentados na resposta. Porém, se os elementos referidos revelarem uma contradição entre si, a cotação a atribuir é de zero pontos. 4.2. Um acesso desigual ao desenvolvimento? 4.3. Problemas ambientais, impactos humanos diferentes? Relacionar a existência de conflitos no uso do espaço e na gestão de recursos com situações de desigual desenvolvimento, a nível local e/ou regional. A prova é constituída por quatro grupos de itens. Informação Prova de Equivalência à Frequência de Geografia C Código: 319 2012/2013